铅笔说明文作文(篇1)
文具店有三支铅笔，分别是红、黄、绿三种颜色的。有一天，它们被同一个主人买去了。
这位主人是个工程师。回家后，他将红铅笔送给女儿，黄铅笔自己用，把绿铅笔放进了笔筒里。工程师用黄铅笔画出了一张张图纸，不久。图纸就“变”成一栋栋高楼。工程师满意地把用成铅笔头的黄铅笔扔垃了垃圾箱。
工程师的女儿用红铅笔在班上夺得了一朵朵小红花、一面面小红旗。小主人放假了，得意地把快用完的红色铅笔放回笔筒里。
夜里工程师一家都睡熟了。一阵“哆哆哆”的颤抖声把红铅笔惊醒，它一看，原来绿铅笔在发抖呢。它连忙问道：“怎么了，你生病了吗？”绿铅笔哭着说：“多可怕呀！黄铅笔一点儿一点儿地被主人涂抹到纸上，眼看着它的生命就结束了，呜呜……”红铅笔听了就笑起来，说：“这并不可怕，我们铅笔就是在主人的使用中去获得新的生命的。如果我们不被使用、不去劳动，作为铅笔又有什么意义呢？就像蜡烛……”
绿铅笔说：“你怎么这么想呀？自己都没了，还有什么生命呢！”这时天亮了，工程师一家开始起床，两支铅笔赶紧闭上了嘴巴。
没过多久，红铅笔也成了铅笔头，被扔进垃圾箱，绿铅笔更加胆战心惊。
终于，小主人开始使用绿铅笔写生字，做数学，完成了一页页整齐的作业，为小主人挣得一面面小红旗。这时候绿铅笔感到了自己生命的意义，它想起红铅笔说过的话，心里不禁笑起来：“原来自己在创造中真能获得新的生命呢！”
铅笔说明文作文(篇2)
从外表看，我是一个塑料的小汽车，仿佛在道路上行驶着，我的颜色是粉的，你们可以叫我粉红“小汽车”。你们闻声了我说的话很好玩吧，还有呢！我的小汽车刨刀的地方，有一只非常可爱的小狗呢！他长得长长的耳朵，又远又红的大鼻子，仿佛一个红红的的大宝石，他穿的是一个黄色的衣服，他还戴着一条蓝白相间的大大领巾，一双机灵智慧的小眼睛，真是锦绣极了！
我的名字不叫小汽车，叫粉红色的铅笔刨刀，绰号是小汽车。你们听说过绰号吗？我来告诉大家吧，绰号也叫外号，有的人的名字叫“孟子”、“小麦子”、“猛老虎”、“大坏蛋”、“垃圾大王”等等这些都叫绰号，我也有我的绰号，我的绰号是小汽车。你们听了我的话很可笑吧，我也是听了很可笑，可我的绰号就是小汽车，也不能改，我也无话可说了。
这就是我——铅笔刨刀。
铅笔说明文作文(篇3)
在我们辅导班里，有一个同学经常拿我的东西玩。正好我可以用《三十六计》里的计谋来对付他。
今天下午，我正在辅导班里写着作业，突然一只“魔爪”出现在了我面前。那只“魔爪”迅速地把我的铅笔从我的手里抢了过来，我回头一看，原来是张毅然搞的鬼。她对我吐了吐舌头又接着又挑畔我。我猛烈地拍了一下桌子，怒气冲冲地说：“快把铅笔还给我。”但我说什么他也不给。
于是我开始进行第一条计谋“调虎离山”，我郑重其事地说：“张毅然，李老师叫你过去。”他听了偏着脑袋，笑嘻嘻地点点头，蹦蹦跳跳地走了，我心想：哈哈，张毅然，你可真傻。我赶紧翻他的文具袋，却始终没有找到我的笔。一抬头，走到门口的张毅然从裤兜掏出了我的的铅笔。看到了这幅场面，我气得直跺脚。好吧，“调虎离山”计失败。
接着我又开始实施了第二计“声东击西”，我先和我的朋友商量好计策，于是我便向张毅然讨价还价了：“张毅然，你如果再不把铅笔还给我，那我就给老师说。”
但是他满不在乎地说：“行，你去告吧。”
这时，他的思路已经被我带到很远的地方去了，抢铅笔的事他已忘得一干二净了，他正和我说着话。我的朋友就在这个时候，慢慢潜入敌区，迅速的从他手上夺回了我的铅笔。
我顿时欣喜若狂，我才用了两计，铅笔就完璧归赵了！
铅笔说明文作文(篇4)
有一天，在小红的铅笔盒里传出说话声，原来是铅笔、橡皮与转笔刀在说话。
转笔刀说：你看我们的小主人，把我美丽的外壳弄下来当小玩艺!铅笔又接着说：她把我扔到地下来回踢我。我比你们还惨，小主人把我的满身刻得都是伤，还把我切成一节一节的。橡皮难过地说。
铅笔说：小主人还总是用小刀削我。你们看她都把我弄的脏死了，原来，我的皮肤还是雪白雪白的，这下可好，没几天我就黑成这样了!唉，小主人一点也不爱护我们
它们的议论被来教室的小红听到了，她惭愧地低下了头。从此，小红的转笔刀又套上了美丽的外壳，铅笔们也安安静静地躺在了文具盒里，还有橡皮也像原来一样的白净了。小红成了一个爱护文具的学生。
铅笔说明文作文(篇5)
哈啰！大家好！我是铅笔刀，我是在小主人六岁生日的时候，进入小主人家的。
我有一件黄色的外衣，外衣上有美丽的图案：上面有一个可爱的布娃娃；左右两边各有一个睡得很香的小女孩，怀里还抱着一只毛绒绒的玩具熊。还有我前面的正上方有一个圆圆的嘴巴，左上方有一个耳朵，下面有一个大肚子；后面有一条可以自由转动的尾巴。
当铅笔小姐变胖的时候，如果她们想走进我身体内的健身房，小主人必须按住我的耳朵，拉开房门，把铅笔小姐通过我的嘴巴送到健身房，然后小主人就转动我的尾巴开始为她们瘦身了，大约过了半分钟，铅笔小姐出来了，一看，哈！比进去时瘦了很多。铅笔小姐的“脂肪”都跑到我的大肚子里去了。好了，不说那么多了，我要给铅笔小姐瘦身了。拜拜！
铅笔说明文作文(篇6)
我，是一只可爱的小铅笔。我的身体看起来挺苗条，身长12厘米，披着粉红色大衣，上面有一只活泼可爱的小白兔和一只憨厚可爱的小熊，可漂亮了!对了，大衣的上面是啥?是嘴巴呀!(也就是笔头)约5毫米，每天小主人都会把它(我的嘴巴)削的尖尖哒!
每当做作业时，小主人总会把我带在身边，她拿起我，我就在干净的作业本上跳起优美的华尔滋，还不时欢快地转几个圈。哎呀呀，你看看!小主人又粗心了!没关系，只要我一个倒立，用我的“小帽子”使劲转几个圈，哈哈!你瞧，错字就被我的“小帽子”“攻击”地一干二净，我又可以继续写字了!厉害吧?
对了，我告诉你一个小秘密，小主人每次用我写的作文都能获得“优星”呢，怎么样，我是不是很有用呀?
平时，我在“大家庭”里时刻准备着，干什么?你猜?当然是在等小主人再次给我新任务!
大家知道吗?小主人可爱惜我了!每次用完我，都会放在铅笔盒妈妈怀里最舒适的地方。记得那次，小主人不小心把我推到了地上，我伤心极了，而且，还被她的同学踩了两脚!幸好后排的同学告诉她，她才发现，她轻轻地从地上拾起我，小心地吹了吹，心疼地抚摸着我。我就像失散多年的孩子，又回到母亲温暖的怀抱，别提有多开心了!
就先说到这儿，小主人又在叫我，新任务来啦，我们下次再见!
铅笔说明文作文(篇7)
妈妈给我买了一套彩色400红橙黄绿青蓝紫，每一支笔上都有五颗金星，闪闪发光，彩铅的另一头还有红色的像皮，多漂亮呀!
我把这套彩铅小心翼翼地放进书包里，一会儿拿出来看看，一会儿用手摸摸，好喜欢它们呀!我想这么好看的铅笔可要爱惜着用。
上美术课了，每个人都在准备要用的文具—彩笔、橡皮、彩纸等。我正要伸手去拿书包里的彩铅，忽然又把手缩了回去:用新笔太可惜了，还是先借别人的用吧!于是我就故意说:“哎呀，彩笔忘记带来了!”“我有……”王烨那清脆的声音从我身后传来，并递上来一盒
水彩笔，“你先用我的彩笔吧!”同桌张帅妮也把一盒崭新的彩铅递到我面前说:“你拿去用吧!”我看一眼张帅妮的彩铅，吃惊地瞪大了双眼，张帅妮的彩铅竟然和我的一模一样，五颗星星在笔杆上闪闪发光，是那么的灿烂。我觉得脸上阵阵发烫，心里评评地跳，惭愧地低下了头—自己留着新铅笔舍不得用却拿人家的用，我怎么能这样做呢?于是我慢腾腾地从书包里拿出彩铅，不好意思地望着张帅妮。张帅妮不解地望着我，见我拿出一套和她一模一样的新铅笔，她一下子明白了，笑嘻嘻地说:“原来你带着彩铅啊!没关系的，我们一起画画吧!”
不一会儿，一幅美丽的画出现在我的眼前:来自各地的小伙伴在我们美丽的校园里载歌载舞，欢庆六一儿童节，其中有一个是我，还有的是我亲爱的小伙伴。
铅笔说明文作文(篇8)
一天，铅笔和铅笔芯吵起来了。原因是铅笔芯不服铅笔张的漂亮。便说：“哟!那不是铅笔吗，穿的一身漂亮又没有用。还以为自己是个千金大小姐啊。哈哈哈哈!哈哈哈哈!”铅笔一听强压住怒火说：“那也比你好啊，一身黑像个小黑人似的!哈哈哈哈!”“什么?”铅笔芯愤怒的说。“对不起，我说错了，你其实是个拾煤的小黑人。哈哈哈哈!”“有本事我们来比一场?”比就比。开始!
比赛开始了，比什么呢?当然是比谁写的字更好看。它们听了都不约而同的说：“切!小菜一碟。”
铅笔先上场了，它先向大家鞠了一个躬。再在纸上写了一首诗。当然，大家都没有看出来。正在它写的时候，纸跳了出来，说：“铅笔，你写的什么呀?大家都不知道。”“什么?铅笔回过头一看，纸上一片空白。只好下场了。
铅笔一下场，笔芯就开始讽刺它，说：”铅笔，我知道你很谦虚，可你也不用故意输给我吧。哈哈哈哈!“
铅笔芯上场了，它一上场便跳到纸上开始写了。不过，它一碰到纸就断了。这时，它们都明白了，团结才能办好事情。
铅笔说明文作文(篇9)
从前有三个形影不离的好朋友。他们是铅笔弟弟、橡皮姑娘和铅笔刀哥哥。他们一起为小主人服务，每天都过得开开心心。
可是有一天，三个好朋友发生了争吵。原来他们在争论谁的功劳最大呢。铅笔弟弟得意地说：“我的功劳最大，小主人可是用我写出漂亮的字，画出美丽的画呢。”橡皮姑娘不服气地说：“你有时还在小主人的作业本上乱写乱画呢，每次都是请我帮忙打扫干净呢。”铅笔刀哥哥赞同地说：“就是，就是，有时你头发乱，写不出漂亮的字，小主人还请我帮你整理头发呢。”铅笔弟弟听了蛮不讲理地说：“我不管，我不管，反正我的功劳最大，有了我，小主人就会考到好成绩。”橡皮姑娘和铅笔刀哥哥一起说：“我们不管你了，你爱怎么样，就怎么样吧，以后有事也别找我们了。”
第二天，小主人正好考试。小主人胸有成竹地拿到了试卷，他写着写着，突然，铅笔断了，小主人想找铅笔刀帮忙，可是铅笔刀正在打游戏呢。没办法，小主人只好继续写。写着写着，小主人又写错字了，他想找橡皮帮忙，可是橡皮正在和别的文具比美呢。小主人只好继续写……试卷发下来了，小主人考得很不理想，他伤心得哭了。
文具盒阿姨知道了这件事，语重心长地对他们说：“孩子们，你们每人都有自己的长处和短处，要学会看到别人的长处，取长补短，这样才能更好地为你们的主人服务。”
铅笔、橡皮和铅笔刀听了文具盒阿姨的话，恍然大悟，惭愧地低下了头。从此，他们再也不争吵了，每天开开心心地为小主人服务。
铅笔说明文作文(篇10)
从前，有一只神奇的铅笔，他又不用控制就能写字，画画。写出来的字是那样的胸有成竹，画出来的画那是栩栩如生。
有一天，有个懒惰的孩子捡到了这只笔，他回家的时候发现这只笔说话了：“您好，我的新主人，您想让我干些什么吗”?
“你会做作业吗”?那个懒惰的孩子问道。“我什么都会做，只要主人一声令下”，铅笔回答说。懒惰的孩子高兴极了，马上翻开所有的暑假作业本对着神气的铅笔说道：“你现在就马上帮我把这些作业完成吧。”“好的，遵命。”于是，那只神气的铅笔飞快的开始了工作，不一会儿作业就全部都做完了。
那个孩子把那只笔放在书桌上，那只笔在书桌上画了许许多多的同伴，那个孩子后来的时候发现桌上有许多一模一样的笔，都不是那只原来那只神气的笔，因为，那只笔知道，我做了一件对那些懒惰的人有用的事。
这个故事告诉我们，勤劳要靠自己的双手不能依懒别人。
铅笔说明文作文(篇11)
我们每天上学前都要装很多铅笔进笔袋，有的长，有的短，有的粗，有的细。长的铅笔经常露在笔袋外面，拉链很难拉。为了解决这个难题，我突发奇想，要发明一支神奇的铅笔。
它有15厘米长，0。5厘米宽，笔盖上有一个圆形按钮，像在王冠上嵌上了一颗闪闪烁烁的宝石。侧面有一个方形的按钮，用来装笔芯。铅笔还有伸缩功能。我们只需要放入这支铅笔就够了，笔袋立刻变轻松了吧?
从表面上看，你看不出它和普通铅笔有什么不同之处，可是在运用上会让你大开眼界。它比普通铅笔的功能强大百倍。不信，听我介绍吧!
学习的时候，按下笔盖上的按钮，只要你写错了字、做错了题目，铅笔就像皮诺曹的鼻子一样一下子变长了，直到自己的主人发现了错误并改正，它才会一点一点缩回去，变成原来的样子，像一个小宝宝，安静地躺在妈妈的怀里。
下课了，你想离开教室，但又担心铅笔被别人拿走怎么办?其实这些担心是多余的。因为铅笔内部装有指纹识别系统。只要别人拿起铅笔超过2秒不放下，铅笔就会迅速发出“放开我，放开我”的警报声。如果5秒钟不放手，它还会发射出刺眼的红光，别人便会抱头逃之夭夭。等到主人回来，铅笔还原封不动地躺在课桌上。主人完全不用担心它被顺手牵羊。
你也不用担心笔芯用完的问题。因为它携带了自动更换装置。你只要将需要更换的笔芯放入卡槽内，按下侧面的按钮，就能实现笔芯的自动更换。
我真希望能早点发明出这种铅笔，让小学生们每天都能轻轻松松地学习。