人生周记 篇1
我的班主任姓宋，是我的数学老师。他的头发乌黑发亮，一双灵巧的耳朵，眼睛非常小，但很有神，有一张能说会道的嘴。
记得一次，上课讲小数的近似数时，老师说了一句：这个鸡蛋很有营养，千万别把鸡蛋给吃了哟！我们顿时哄堂大笑。你看，我的老师多能说会道，让我们在笑声中记住了一个数学问题。
有一次，我的作业做的非常差，老师上课告诉我：季宗耀，你下课去一下办公室。说完就继续讲课了。当时，我心里非常害怕，连课都没听好。下了课，我刚走到办公室门口，就想：我要是去了就要挨打，不去就不用挨打，还不如不去呢！可我想到了妈妈对我讲过的话做人要诚实。最终我选择了走进办公室。到了那里面，老师不但没有打我，只是严厉地批评我的态度不够认真，还拿出我的错题详细耐心地给我讲解，直到我听明白为止。最后，老师告诉我一句话：只错就改，就会有进步。我在心里牢牢地记住了这句话，鼓励我时刻不忘进步。
我的成绩不断地提高，是老师让我在成长的阶梯上跨了一步，我非常感谢老师给我的帮助和辛勤的哺育，我爱我师！
人生周记 篇2
我呆呆地望着试卷，脑子里一片空白，好像脱离了这个世界，不知所措。这时，一直温暖的手搭在了我的肩膀上。是班主任曹老师！她笑着看着我，眼里毫无责怪的神色。她举起手，示意我来到办公室，随手拾起了卷子。
她慈祥的眼睛平和的望着我，微笑着说：你这次的成绩不太理想，我知道。我想这也是你第一次这样严重地失误吧？你看，她指着一个造句说，人家让你用喜欢造句，可你的句子里却连这个词都没有。还有你看这，这么简单的字不应该写错呀！然后她又指出了一些不该出的错误。
我红着眼睛，一边抽涕，一边点头。老师这时看了我一眼，说：擦干眼泪，不要哭！
我用手揉了揉红肿的眼睛，停止了哭泣。
老师笑了，说：这才对！其实哭实在没有必要，再怎样伤心，成绩也是改变不了的，对吗？所以要从失败中吸取教训，下一次不再犯同样的错误就行了。人生很长，美丽的风景也很多。这次失败就好比是你在通往目的地路上的一块小小的绊脚石。从哪里跌倒，就要从哪里站起来，总结教训，以后绕开就是了。一定要保持一个乐观的心态去面对生活！
看着老师那温和的面庞，我重重地点了两下头。
在以后的学习中，不论遇到什么困难、挫折，我都没有忘记老师说过的话，从来不会低头，从来不会哭泣。或许失败过，但我坚信，那一定预示着一个成功的未来！
人生周记 篇3
我的老师名叫刘慧英#61484;她是我们的班主任老师，长得非常漂亮。她有一双大大的黑宝石般明亮的眼睛，她披着一头金黄色的稍卷长发，脸上常常挂着微笑，给人的感觉非常亲切。
刘老师只是千千万万人民教师中的一员，并没有什么值得炫耀的伟大事迹。但是她那种独特的平凡工作造就了她的崇高，教人敬重。
刘老师除了传授我们课本上的知识，还教育我们做人处世的道理，给我们讲：做人要有一颗感恩的心和公德心。#61587;孩子们：坐公共汽车时，要主动给老弱病残孕和抱小孩的人让座；在公园里玩耍时，要爱护公共设施，不踩踏花草#61573;#61573;平时，刘老师对我们无微不至的照顾。天气变化时，她提醒我们增减衣物。生病时，对我们嘘寒问暖.#61573;
我天生就有鼻炎，经常挂着两根#61587;玉竹#61588;。刘老师发现后，非常关心我。立即打电话叮咛我妈妈：#61587;身体好是娃娃学习好的基础，尽快带娃娃到医院治疗哦#61588;。
在课堂上，我老爱开小差、走神。有一次，刘老师轻轻地走到我的课桌前，敲了敲课桌，意思是何明睿，你的老毛病又犯啦？我的成绩下降了，刘老师又及时打电话给我的父母，回到家后被爸爸狠狠揍了一顿，屁股痛痛的。可是老爸还振振有词地说：#61587;黄荆条子出好人，不打不成器。#61588;虽然我对爸爸的教育方式相当反感，但只是敢怒而不敢言。后来刘老师得知了这一情况，便请我父母到学校去，并详细地交流了如何教育我的方式方法。
我读课文不流畅，索性就不怎么张口，早读时就混在同学们中滥竽充数。细心的刘老师观察到了，为了帮助我，常常在课堂上特意抽我发言、朗读。当我回答流畅时，会给我一个赞许的目光；朗读结巴时，便鼓励我。慢慢地我增强了信心，经过老师这样多次反复教育训练。现在我终于不怕朗读了，声音也洪亮了，流畅了。并感觉到朗读课文是陶冶情操，是一种享受。
我喜欢刘老师的教育方式，她把那枯燥乏味的古诗古句变得生动有趣；我更喜欢刘老师叫我们：孩子们，孩子们#61573;#61573;的呼唤声，那声音好亲切哦，它像温暖的太阳照耀着我们，她像妈妈一样和蔼可亲。
刘老师，我爱您！
人生周记 篇4
每个人至少有理想，有个理由去坚强；每个人至少有一个理想，每天对得起夕阳。拥有理想的人才会进步，拥有理想的人才会幸福。
我也又一个理想做一个位科学家。从小到大这个理想一直在我心中，我也为了这个理想奋斗了很久，但也想过放弃。
就在这个暑假，我又重新点燃了我对这个理想的渴望！这个暑假我会在什么地方找回信心的呢？就听我的故事吧。
这个漫长的暑假我又有一半是在我外公家度过的，在外公家我也学会了很多道理。比如说：学习的重要性，坚持到底就是胜利者。这些道理都对我有很大的帮助，让我离我的理想也更近了一步。
回到了外公家第一天早晨，我还没睡醒外婆就把我叫醒了。我擦了擦眼睛，有气无力的说：外婆，这么早，您这是要干啥呀？可想不到外婆却回答我说：起早的鸟儿有虫吃。我只好身不由己的起了床。洗漱过后，我又倒在了用竹子做的沙发上睡着了，可还没睡几分钟我浑身发痒，好多蚊虫呀！此时的我真想杀死这世界上的全部蚊虫，对他们是恨之入骨啊！此时外婆叫道：园园，吃饭了！我只好放下我心中的愤怒去吃饭了。
吃完饭后，我甚是无聊。就跟外婆说：外婆呀，有什么好玩的？外婆反驳说：有什么好玩的，马上上山背苞谷！我不假思索的回答道?外婆没搞错吧，你看一下才多少时间？可外婆却说?现在去都要搞到吃中午饭的时候才搞得完那两亩的，你不怕太阳晒的话就晚点去吧。话一说完外婆就背上背篼上坡了。我没啥好说的，只好听外婆的话，马上背上背篼跟了上去。
哎，好累呀！外婆，怎么还没到啊，我们上山坡都有十几分钟了！外婆说?还没有开始背苞谷，你就累的这个狼狈样儿了，不知道待会的几次你该怎么办！听了这一句话我腿脚麻木，真想晕过去，我原以为我只有一次，可想不到还有很多次呢！我就像一位残兵一样，可外婆就像一名久经沙场的将军，对这点活没有一丝累意。就这样过了五分钟到达了目的地。我一下就坐到了土地上，深深地呼了几口气。我想：如果外公不去大伯家就好了，那样我就可以少费一点劲了可天不遂人愿啊！我只好自认倒霉呗。
人生周记 篇5
人生好比是一条小鱼
这条小鱼有一个梦想
它要游到大海里去
小学的时候
它天真无邪欢蹦乱跳
无忧无虑的游出了小溪
来到了湖泊
中学的时候
它没有了欢乐
日夜奋战,疲惫不堪
好不容易游出了湖泊
游到了江河
高中的时候
它努力拼搏
费尽九牛二虎之力
终于游出了江河
来到了它梦想的大海
天好蓝,水好蓝
人生周记 篇6
人生之中，不免会遇到许许多多的挫折和坎坷，那我们要如何去面对它们呢？我觉得我们都应该笑对人生，应该以一颗平常心去面对人生。
海伦凯勒相信几乎没有人不知道，就是因为她创造了奇迹。海伦凯勒刚一出生，灾难就降临在了她的身上，她刚出生眼睛看不见，耳朵也听不见。尽管如此，她并没有放弃希望，在她的努力和老师的帮助下，她不仅学会了说话，还学会了好几种语言。在别人眼里，这是一个奇迹，然而为了这个奇迹，海伦凯勒和她的老师付出了多大的艰辛。我想海伦凯勒是不会抱怨的，因为在很多人在为她惋惜的时候她并没有放弃希望，只有她还在微笑着面对人生，所以她成为了人生路上的胜利者。这里还有一个故事，有一个老妇人有两个女儿，一个嫁给了卖草鞋的，一个嫁给了卖雨伞的。结果这个老妇人每天都很担心。晴天她很担心就想到：又没人去买雨伞了，哎！雨天，她又担心，因为雨天就没人买草鞋了。她的朋友知道了就告诉她：你换一种想法就好了，在晴天时，草鞋会买的很好，到了雨天，雨伞又买的很好了！果然，从此以后老妇人每天都过的很开心！
人生就是这样，你开心，过去一天，你不开心，一天照样会过去，那我们为什么不天天都保持快乐呢？笑对人生，一切都将会过去的。
人生周记 篇7
人要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。
题记
很多人排斥逆境，不接受逆境，但培根曾经说过：顺境也绝非没有恐惧和磨难，而逆境也并非不存在慰藉和希望。人们偏爱顺境，认为那是到达终点的捷径，可是他们不知道，就是从未经历过大风大浪便会成为他们最大的逆境。那些我们在逆境中不断磨炼的坚定意志又或是走出逆境后属于我们自己的成长，终会成为我们人生中不可或缺的一部分。
我一直不知，是否真的有一条可以明确分出顺境和逆境的的界限，好像人们心中所谓的逆境似乎从来都是有风险，阻挡尽快到达终点的障碍，鲜少有人注意到逆境中的风景，黑暗天空之中亦有闪烁星辰，天越黑，星越亮。
苏轼曾言：人生如逆旅，我亦是行人作为才子，虽一身才气，可仕途并不一帆风顺，固然曾也在朝堂之上光芒万丈，但他人生中次次贬同样广为人知。若是他人，大概会怨，会恨，但苏轼没有，他可能也心有不甘，可终究于他人不同，这世间，就一个苏轼，仕途不顺而已。他走了诗人这条大道，把一身才气挥洒的淋漓尽致。所以这到底是逆境成就了苏轼还是这是苏轼真正的顺境呢？
你要忍，忍到春暖花开，忍到灯火通明，看过沿途风景，悟过人生道理，领略世界辽阔，清醒且勇敢。万物苟且而活，无人为你背负更多。
以上，我们共勉。
人生周记 篇8
生活就像是波澜壮阔的大海，海面上波涛汹涌、波涛起伏；生活就像是一碗极其平淡的汤，不加任何作料，只带着品尝生活的心；生活就像是一杯清香宜人的茶，那滋味儿，只有喝的人才清楚。
生活并不是我们想像中那么完美无缺。同样面对生活的挫折和磨难，有的人笑对人生，在困难中寻找出路，寻找方法，从而获得自我解救，在胜利后，显得是那样快活；有的人却愿意在原地打转，知难而退，抱怨生活的苦、辣，甚至还抱怨自己的命运如此不幸，他们忘记了在失意时可以聊以自慰。生活是需要积极乐观的态度面对的。
一道数学题算了一遍又一遍，可就是算不对，我急得抓耳挠腮，心里烦躁得要命。我干脆放下笔，听起来乐曲。夜幕笼罩了江面，月亮从水面上升起来了，月光下水天一色，融为一体，多么美丽的景色啊！《春江花月夜》这首曲子的优美旋律在夜空中萦绕着，变得那么优雅。我的心渐渐平静下来，我深吸一口气，重新拿起笔，一下子就把题目算出来了。此时，心里多么轻松啊！像吃了蜜似的，甜极了我躺在床上久久不能入睡，耳畔仿佛还有优美的乐曲在响，我尽情地享受着，回味着，心里甭提有多高兴了。这是我生平第一次陶醉在作业＋音乐的方法之中
笑对人生，用微笑绘出人生一路的风景，从而你就学会了享受人生！享受生活中的点点滴滴！
人生周记 篇9
在我的小学生涯中，最使我难以忘却的是刚上一二年级时担当我班班主任的张晓静老师。
张老师长着一双葡萄班的大眼睛，香蕉似的嘴和那奶油般雪白牙齿，苹果般的脸庞总会露出浅浅的笑。在我的记忆里，他是一位温柔、美丽、教学有方的好老师。
张老师既是我们的语文老师，又是我们的舞蹈老师。每到星期六下午，我们就飞快地跑到办公室请她来教我们跳舞。张老师的舞姿轻盈、优美，像蝴蝶一样翩翩起舞。我学习舞蹈动作总是很快，老师总会让我做示范。不知怎么的，别的老师教我跳舞，我总感到惶恐不安，但是轮到张老师让我跳舞，我总能把动作做的标准规范。这和张老师和蔼可亲平易近人是分不开的。我还清楚记得张老师在课间教我们跳民族舞。这种舞蹈柔中带刚，回家后我给爷爷、奶奶跳，看后爷爷奶奶乐得合不拢嘴，直夸奖我跳得好。
张老师不仅多才多艺，而且教导有方，他要求同学们每天写一篇日记，这就要求同学们平时多注意观察，注意细节。开始大家不习惯，不会写日记，有的抓耳挠腮，有的冥思苦想，埋怨叹息。后来渐渐学会了观察，成了生活中的有心人，日记写好了，作文水平也有了显著的提高，每当我们捧着改好的作文本，心里总有一种说不出的感觉，一股感激之情油然而生。
在张老师的亲切教导下，我们班的语文成绩一直在年级名列前茅，多次得到学校领导的高度赞扬。
张老师你那循循善诱的教学方法，娓娓动听的谆谆教导，苦口婆心的劝解，对我们的热切期望，使我们受益匪浅，不仅是我们学到了很多知识，而且在今后的人生道路上起到很大的作用。
张老师，我们爱你！