学生可以借助作文来展示自己丰富的想象力和个性魅力。写作也能够帮助学生更好地组织思维，提升逻辑思维能力。在日常学习中，我们应该多加注意对文字的积累，这有助于我们写好作文。对于作文范本，我们可以怎样借鉴呢？为了方便日后的访问，请将本页收藏至浏览器书签。
二年级作文 篇1
自从乌鸦的肉被狐狸骗走以后，动物们都笑乌鸦笨。乌鸦觉得自己很没面子，所以在做任何事之前都要先想一想。
有一天，乌鸦口渴了，到处找水喝，它看见了一个瓶子，瓶子里有水，可是不多，瓶口又小，它喝不着。乌鸦看见旁边有许多小石子，就想出办法来了。它把小石子一颗一颗地衔到瓶子里，瓶子里的水慢慢地升高了。过了一会儿，乌鸦累了，就衔着小石子站在树枝上休息。这时候，狐狸出来找吃的，它看见乌鸦嘴里又叼着一片“肉”，馋得口水直流。狐狸想了想，就笑着对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，您上次唱的歌真好听，请你再唱一首给我听听吧！”乌鸦想：我正准备找你算帐呢，没想到你今天自己送上门来了，那就让你尝尝这“肉”的味道吧！乌鸦就唱起歌来：“哇”，它刚一张嘴，“肉”就掉了下来，正好掉到了狐狸的嘴里。狐狸高兴地一口咬下去，结果把门牙都给崩了。乌鸦看着狼狈的狐狸，开心地飞走了。
从这以后，动物们再也没谁说乌鸦笨了。
二年级作文 篇2
最近一段时间，我家儿子忙着期末复习，迎接期末考试。他们的老师每天会留一些的作业，也会给家长发一些短信，告诉孩子这学期学习的知识点。
每天孩子写完作业后，就开始玩他的悠悠球。考试迫在眉睫，我都在一旁焦急了，可是我那慢羊羊的孩子却是一点儿也不着急!还慢吞吞地振振有词地说：“这些内容我在学校里都复习过了，尤其是英语，我在学校每天都读呢！……”好像要迎接期末考试的不是他，而是我一样！
我在一旁不停的口述孩子的复习要点，儿子也很会很及时的回答，可是让我看不过去的是儿子手里依然是自顾自地玩他的悠悠球……我对他说：“临阵磨枪，不快也光。”儿子却说：“大考大玩，小考小玩。”简直就是和我唱反调。
昨天是孩子考试前的最后一个晚上，我没有要求孩子复习，只是轻轻地对孩子说：“小宇，早点儿睡吧!老师说明天早上七点半就得到校呢!”儿子嗯了一声，没一会儿就爬上了床。
躺在被窝里，关了灯，我问：“这次考试有信心吗？”
“嗯，语文、英语很有把握，就是数学还有一点儿……”
“你们老师让你记的复习要点还记得吗？”
“嗯，妈妈，您打开灯，我看看我的2号本。”
孩子从书包里找出了2号本，“妈妈，您按照上面的要点给我提问一下吧！”
我按照上面的知识点给孩子提问一遍之后，孩子对我说：“好了，谢谢妈妈！”才安心的睡了。
看着孩子熟睡的样子，我想对孩子说：“亲爱的宝贝，妈妈不会催你，我会慢慢的陪你长大，静静的等待你这朵小花慢慢的开放！”也希望你取得你理想的成绩！
二年级作文 篇3
前几天，许老师从图书馆借了许多书，让我们每人挑一本自己喜欢的，我挑了一本《木偶奇遇记》。
《木偶奇遇记》主要讲的是一个青年做了一个木偶，这个青年把木偶当做自己的孩子一样看待，还给这个木偶起了一个名字，叫匹诺曹。有一天，这个青年到别的地方去了，匹诺曹碰着了小仙女，小仙女给了匹诺曹一个生命，因为匹诺曹撒谎鼻子变得老长，有二三十米。天哪！我忍不住笑了起来，那得有多长啊！后来，小仙女让乌鸦帮他啄掉了长鼻子，并告诉他再也不许撒谎了。
匹诺曹又和一个叫维多利的小男孩来到了一个小岛上，结果他们全都被变成了驴，让人扔进了大海里，匹诺曹晕了过去。等他醒来后，发现自己变成了一个真正的人，这时候他已经长大了。
结果，他又被鲸鱼吃到了肚子里。他在鲸鱼的肚子里走呀走呀，突然，他看见了一丝亮光，他越走光线越亮，呀！有一个长着白胡子的老头，原来他就是当年制造自己的那个青年，他们高兴极了。他们往外走，一下子被鲸鱼喷了出去，他们就幸福地生活在一起了！
看着这本书，我一会儿为匹诺曹的命运担心，一会儿为他们的团聚而高兴，这就是读书的乐趣吧！我以后还想读更多更好看的书！
二年级作文 篇4
青蛙听了小鸟的话，鼓足勇气跳了出来。
青蛙先跳到了工厂旁边的一条小河里，准备游泳。可是刚跳进小河，就看见一条又宽又长的管子，青蛙很想进去看看里面有什么东西，于是就跳了进去。青蛙正走着，突然闻到一股很臭的味道，紧接着，一股又黑又脏的水涌了出来。这可把青蛙吓坏了，急忙跑了出来。仔细一看，原本清澈的小河现在变得又黑又脏，水上漂浮着无数的垃圾，青蛙赶紧捂着鼻子逃跑了，差一点就被臭死。
东奔西跑之后，青蛙的肚子有点饿了。它来到了田地里，想捉几只虫子吃。刚捉了两只，农民伯伯来了，给庄稼打上了农药，熏得青蛙倒在了地上，过了好一会儿，才醒过来。青蛙失望极了。
无奈之下，青蛙又来到了井边，想休息一会。这时，一个人蹑手蹑脚地从不远处走来，背上背着一个鱼篓，鱼篓里全是青蛙的伙伴，它们呱呱地叫着，好像在说：“快救救我，我不想被吃掉！”青蛙吓得惊慌失措，这时渔翁举起叉子就要捉它，情急之下，它又跳回了井里。
青蛙抬头望着灰蒙蒙的天空，心里想：“外面的世界不如想象中的好啊，太危险了！人们要是不好好保护环境的话，我还是待在井里好了！”
二年级作文 篇5
暑假来了！暑假来了！今天，我阿姨打来电话说：“杨梅熟了，你们赶快过来摘呀！”
我听了一蹦三尺，嘴里还情不自禁的喊：“哦！摘杨梅了，摘杨梅了。”接着我又赶紧问妈妈什么时候去呢？妈妈笑眯眯的说：“现在就去。”我的心里别提有多高兴了。
在车上，我心里一直说着：快一点，再快一点，快点到啊！终于到了那里，我一出去，就被那骄阳似火的天气给打败了，心里不禁的打起退堂鼓来，想着：这么热的天，在外面不是晒成干了，要不就是晒成黑人。我对妈妈说：“我还是不去了。”可是妈妈却说：“这么快就不去了，你不去，我还是要去的。”我听了没有办法只好去了。
我们边走边看着那满山遍野的杨梅树，到了摘杨梅的地方，红红的杨梅满树挂着，下意识的吞了一口口水，当一听到“可以摘了”这四个字，我就像猛虎下山似的速度冲了过去。开始了，可我的手只要一碰到杨梅，杨梅就掉了，摘了十分钟左右，爸爸妈妈和阿姨都摘了满满一大筐了，而我却只摘到三四个杨梅，最后终于急中生智，先把篮子放到要摘的杨梅树下面，然后手一碰杨梅就掉进篮里了，就这样，摘着摘着就想到了“望梅止渴”这个成语，讲的是三国时期，曹冲用梅来打起士兵的精神的。就这样我摘到了一大筐，爸爸妈妈也夸我是个能干的好孩子，我听到了十分的高兴，过了一会儿，爸爸看时间不早了，我们可以回去了。
总之这次摘杨梅挺高兴的，是个愉快的旅程。
二年级作文 篇6
“哗啦啦”下雨了，小雨一滴一滴的，如颗颗珍珠滴落在学校的操场上，滴滴答答地落在房顶上，淅沥淅沥地落在同学的雨伞上，沙沙沙地落在小水池里，校园里，随处可见充满诗意的雨声。
过了一会儿，雨停了，天空中出线了一座美丽的彩虹，我真想用照相机把它的身影拍下来，只可惜太阳公公把它带回家了。校园里的花儿们象是被洗了澡一样，朵朵争芳斗艳，我用手轻轻地抚摸着她们，冰冰凉凉的，让人心旷神怡。
那些蹲在草丛里的小野菊象一双双眼镜，仿佛在偷窥着雨后的美景。蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙个不停，蝴蝶被花的美丽陶醉了，在花丛中流连忘返。街道两旁的一棵棵高大挺拔的芒果树，被雨水洗后更加茁壮，为街道增色不少。
叶子上滚动地一颗颗小水珠在阳光的照耀下，显得格外地刺眼。小草在雨后更是青翠欲滴，一片勃勃生机。一阵风吹来，树叶发出“沙沙沙”的响声，偶尔会有一滴水滴滴在你的头上，让人感到异常的清凉和舒服。鸟儿在雨后呼朋引伴地卖弄着自己的歌喉，知了也不甘示弱地喊个不停，偶尔有几只青蛙跳出来“呱呱呱”地叫，仿佛在演奏雨后的交响乐。雨后滋润了大地，也滋润了我的心田。
二年级作文 篇7
在我们家里，我最爱妈妈。
妈妈总是留着简单的剪发头，因为妈妈每天不是忙工作，就是忙家务，没有时间去打理头发。妈妈的眉毛细细弯弯，她的眼睛像两颗黑黑圆圆的小石子，嵌在圆圆的脸蛋上。妈妈虽然有一张小嘴，但是她说话非常快，讲故事也很好听。妈妈是中等个子，身材丰满，抱起来很舒服，所以我最爱抱妈妈了。
妈妈有时候脾气急躁，但大多数的原因与我做事磨叽有很大的关系。大部分时间，她还是很和蔼，很温柔。
我小的时候很爱生病，每次发烧的时候，妈妈一直陪在我的身边，给我擦身体，有时候一擦就是一整夜。这都是因为妈妈很爱我。
妈妈总想着让我快乐。妈妈经常一有空，就带我外出去旅游，想让我看到这个世界有多大、有多精彩。妈妈也会陪我玩游戏：打沙包、玩陀螺、画画、下围棋……我和妈妈在一起总是很开心。
妈妈不但给了我生命，而且在我成长的过程中给了我无限的爱。我要用我的爱回报最亲爱的妈妈。