作文是一种表达个人文化修养和素质的方式，如果想要提高语文分数，首先要学会写好作文。那么，如何找到写好作文的灵感呢？或许，通过阅读一下“有关爱的作文”可以帮助您更全面地了解这个话题。我相信这些洞见可以帮助您更好地了解市场！
有关爱的作文(篇1)
保护环境，人人有责，这句话常常响在我们的耳边，可是在生活中有多少人可以做到呢？
那是暑假的一天早上，我和弟弟一起到郊外去散散步，呼呼新鲜的空气。我们走着走着，突然我发现路上怎么堆满了垃圾，有果皮、易拉罐、纸团……这些垃圾招惹来了苍蝇。臭气连天。看见这个景象，我马上想到老师曾经说过：“如果我们能从小事做起，从自己做起，从小事立起保护环境意识，这样我们才拥有一个美好的家园。”一想这些话，我迫不及待地对弟弟说：“快找来垃圾袋，把垃圾收拾一下，然后，拿到垃圾箱放。”说着我们就干了起来。有几个在玩的小朋友，看见我们俩在捡垃圾也都过来帮忙捡了起来。过了好一会儿，我们捡累了坐在草坪上休息，个个都满头大汗，汗浃流背。一阵微风吹来，风吹弯了小草，小草好像在笑眯眯地对我们说：“谢谢你们小朋友！”虽然很累但是我们听了心里都甜滋滋的。
只要每个人都献出一点力，保护我们的环境。从小事做起，从身边做起，让保护环境，人人有责这句话不再只是空话，而是实践在我们的生活中。
有关爱的作文(篇2)
我的家乡是——黑龙江省大庆市。
我的家乡石油产量很丰富，所以被人们称为“油城”。大庆的代表性建筑就是一座叫“石油之光”的雕塑，塔身是三棱柱形的，由巨大的钢管组成，象征着输油管线，输油管线将石油源源不断地输送到祖国各地。大庆的城市布局是分散型的，从一个区到另一个区要乘车在马路上奔驰很久，从车上望去，马路两旁是辽阔的原野，原野上随处可见“磕头机”，就是把石油从地下抽取出来的一种工具，它的机头上下摆动，从不见停息。
我的家乡很美丽。我知道不少地方有湿地，多数在远离城市的地方，只有大庆的湿地在市区内，大大小小、星罗棋布。xx年暑假我去了龙凤湿地，那里的水很清澈，芦苇也很绿；水面上游着成群的野鸭，湛蓝的天空中飞翔着不知名的水鸟。
我的家乡很伟大。奶奶家附近有座铁人广场，这个广场是为了纪念王进喜和石油工人们建的。当年，在非常恶劣的条件下，王进喜带领石油工人们一起努力，终于挖出了第一口石油井。他们不怕艰难、勇于拼搏的精神永远值得我们学习！
我爱我家乡，还因为那里住着我思念的亲人们：爷爷、奶奶、姥姥、姥爷……我最爱、最牵挂、最思念的人是我的小表姐，她比我大三岁，和我一起玩耍长大，从小就关心我、照顾我。
啊，我爱我的家乡，我一定会好好学习，将来报答家乡！
有关爱的作文(篇3)
同学们，请你们留心发现所处的环境的变化吧！这些变化，有的令人欣喜若狂，有的令人无奈，还有的令人伤心。现在，我要把我的发现告诉大家。
很久以前，我们地球的空气清新；小河清澈见底，活泼好动的小鱼在河里自由自在地游来游去；小鸟在树上欢蹦乱跳；牧童正牵着牛上山呢！山上树木茂盛，百花齐放，百鸟争鸣。果树上的果实一个紧挨着一个，等着休息的人们去摘呢！当时的人们经常上山去打水，喝着甜甜的泉水，人们立刻把一天的疲倦忘到九霄云外去了……
而现在，我们虽然过着幸福美满的生活，但是空气却被工厂排出来的毒气污染了；清澈见底的小河已成了一条“垃圾河”，令人呕吐的气味扑鼻而来；公路上的汽车川流不息；山上的树已经变成了一本本有趣的书了。天空也经常变脸，这突如其来的天气给人们造成了很大的不便……
经过这两个环境的对比，你们看出了环境的变化了吗？现在，我要大声地把人们唤醒：“别再污染环境了，快救救地球吧！”
有关爱的作文(篇4)
这一群“活化石”可在800万年前就已经有了它们的踪影。在古代，这“活化石”可是出征过的。古代人们称“活化石”叫“食铁兽”。说到这里，大家都知道这位“活化石”是谁了吧。没错，它就是可爱的大熊猫。
大熊猫的长相奇特，胖嘟嘟的脸，脸上戴着又黑又大的“墨镜”，“墨镜”上有一个大大的，黑黑的大鼻子，鼻子下的一张嘴，不时还向上扬。对了！还有它那像袜子一样的黑耳朵和白白的肚子和四只又黑又粗的腿。把这些器官都组合起来，就成了一只可爱的大熊猫。
大熊猫的性情很温顺。只要你不去惹它，它就会乖乖听话。要是你惹了它，它就会爬上树生闷气，不下来，不吃饭。但到它饿了以后，它自然会下来。
大熊猫以前是吃肉，但随着时间的推移。它为了适应环境，慢慢进化，开始吃竹叶和竹笋了。
大熊猫为什么被称为国宝呢？那是因为熊猫的繁殖能力和存活率太低。一只雌熊猫一年只有一次发情期。即便是生下宝宝，但存活率也不高。如果生了三四只，可能还有点希望。
呼吁大家，让我们保护大熊猫的生存环境，爱护大熊猫，让国宝大熊猫永远伴随人类在地球上繁衍生息。
有关爱的作文(篇5)
大自然是一切生灵的妈妈，也给予了人们许多无价之宝：风景如画的精灵谷、避暑山庄、九寨沟；雄伟壮观的伊瓜苏大瀑布、黄果树瀑布；郁郁葱葱的刚果热带雨林、大兴安岭……可如今，她的容颜去不再美丽：碧绿的湖水，变成了乌黑的污水；茂盛的森林，变成了板着脸的木桩子；就连往日那活蹦乱跳的鸟儿，也已成为了饭桌上的美味佳肴。
人们，我想对您说，大自然是我们共同的家园，我们为什么要破坏她呢？看着越来越多森林化作荒漠，难道你们不为环境恶化而担忧吗？渡渡鸟、拟斑马、里海虎、巴厘虎、爪哇虎……一种种无辜的动物，在人类布下的天罗地网里，在生态环境的破坏下，无声地绝了。
人们，我想对您说。在你们将闪着寒光的电锯面对参天大树时，可想过鸟儿儿凄厉的哀号？在你们把污水排进河流时，可想过小鱼儿无尽的愤怒？在你将一张张大网撒青蛙时，可想过庄稼大声的抗议？大自然已经敲响的警钟，告诉我们：别再污染环境了，毕竟，环境破坏，我们人类也将付出挽回的惨重的代价。我们只有一个地球，爱护地球就是爱护自己。醒醒吧！我聪明、善良、美丽的孩子——人类！地球只有一个，请爱护你的妈妈吧，这样，她将给予你的将会是更多的智慧和更美好的生活。妈妈啊！
有关爱的作文(篇6)
去年，姐姐从街道上捡回一只虎皮猫，带它去打了疫苗，从此它就成了姐姐的宠物。
在暑假，妈妈带我去看姐姐，到了她的宿舍，里面被多咪弄得乱糟糟的，哦！忘了介绍了，多咪就是那只小猫，它的眼睛一只是黄色的，一只是蓝色的，尾巴很长，能随意弯曲，两只耳朵尖尖的，凡是遇到不喜欢的人，它的耳朵就会动，还张开大嘴向“敌人”露出锋利的牙齿，好像在说：“谁敢和我斗？”
多咪没有向我动耳朵，证明它不讨厌我。它一蹦就蹦到床上，我伸手去摸它，它把自己尖锐的指甲缩进手掌，用软和爪子来抓我的手，然后把我的手放进嘴里，轻轻的咬一下，再放开。
妈妈在帮姐姐整理宿舍，多咪在捣乱，姐姐让我把她抱出来，结果它在我的眼角挖了一下，顿时我的眼角就流血了。姐姐很生气，一把把它抱到床上打它，它喵喵的叫着，向姐姐求饶。
夜里，我起来上厕所，顺便去看了看多咪，用祈求的眼神看着我，我给它端了一盆猫粮，它马上就不叫了。
虽然这只虎皮猫很调皮，但我还是很喜欢它。
有关爱的作文(篇7)
星期天，我们一家四口和朋友一起去熊猫馆看能猫。
大熊猫分布在四川、甘肃、陕西等地区。
走了半个小时的路，终于来到了熊猫馆，进入眼帘的是一只坐在地上照顾孩子的大熊猫。它把孩子抱得紧紧的，好像生怕别人抱起它的孩子似的。大熊猫戴着一副墨镜，穿着黑白相间的衣服，还有一条短短的尾巴，你别看它抱得这么紧，就不会放下吗？不可能的！有一个饲养员拿来一盆熊猫奶，它立刻把孩子放下，跑去喝熊猫奶了，等喝完奶，它的孩子早就被饲养员抱走了。
大熊猫小时候非常淘气，也特别好玩，要么爬上人造的树上啊，摇啊摇啊，每当摇一下，饲养员的心就“咚”地跳一下，生怕它掉了下来。大熊猫要么就是在地上爬来爬去。可大熊猫长大了就和小时候不一样了，变得非常不爱动了，哪里困了就躺在哪里睡，睡着了还要两三个饲养员把它抬回家……
我希望大熊猫在我们人类的保护下能繁殖得越来越多，能让我们近距离地看熊猫。
有关爱的作文(篇8)
我的奶奶住在乡下，奶奶的手虽然既干瘪又粗糙，但是仍十分灵巧，不但能缝纫，还能雕刻。她做事一丝不苟，可以做出充满创意的物品，可以解决家里大大小小的问题。
每个周末，全家都会到老家拜访爷爷、奶奶。奶奶总会给我们一些本周的新“产品”让我们带回家使用。奶奶为我们全家做了许多美不胜收的东西，包括精致的针插、精致的雕刻品、细腻的桌巾……等等，每一样都是奶奶的精心杰作，叫人爱不释手。奶奶让们缝纫时更方便；让我们展示柜更丰富、美丽；让我们餐桌更华丽，把我们的住家变得更美丽；让我们生活更方便，使我们的生活愈来愈美好。我要感谢奶奶带给我们许多方便、让我们的生活品质提高，这其中也充满了奶奶给我们的满满的爱。
如今，奶奶的年岁增加，双手已经无法像以往一样灵巧，做出如此精细的手工艺品了，所以我一定要小心的使用，好好的保存奶奶送给我们的手工艺品，因为这些已经是“绝版品”，花再多的金钱也无法得到如此精致的手工艺品。
我非常的幸运，能够有一位手艺极佳、对我们的爱无微不至的奶奶。我要向厉害的奶奶学习，要像奶奶一样做出令人啧啧称奇的作品，也像奶奶一样，帮助家人，让全家人的生活品质日益幸福、美满！
因为奶奶刻苦耐劳的双手，建造了我们一个幸福美满的家，我要向伟大、贴心的奶奶，大声的说：“亲爱的奶奶！谢谢您！”
有关爱的作文(篇9)
老师的爱是嫩芽上滚动的晨露，让嫩芽变得更加清新、美丽；老师的爱是一抔泥土，胚芽在她的怀抱中萌发希望，师爱围绕在我们的身边。
在我上小学的时候，我的辅导老师是方老师，方老师和蔼可亲，平易近人。上课时，她是我们尊敬的老师；下课了，方老师便成了无话不谈的好朋友。
记得在一个夏天，有一次我刚刚坐在辅导班里，突然间觉得鼻子里热乎乎的，还没有弄清楚怎么一回事，鼻子里就流出来鲜红的血，这时，方老师走了进来，见我在流鼻血，就飞快地走过来递给我一张纸巾，我擦了几下，方老师说：“快，把右手举起来！”我把右手举了起来。方老师一边为我擦鼻血，一边用关切的目光看着我说：“还流鼻血不了？”我笑着对方老师说：“方老师，不流了！”方老师也笑眯眯的对我说：“记得，以后可不能再调皮了，要不然可又要出鼻血了。”我听了方老师的话点了点头。从此，每当看着方老师的时候，方老师的话语便回响在我耳边。
还有一次，我有几道题不会做，便匆匆忙忙地去找方老师，走进方老师的办公室，只见方老师正在浇花。我一敲门，方老师满面笑容地说：“有什么事吗？我上气不接下气地回答说：”方老师，我有几道题不会，想让您教教我。“于是，方老师坐了下来，不厌其烦地教我，直到我弄懂为止。
师恩如山，师爱似海，岁月擦不掉，莘莘学子永远难以忘怀的如山的师恩，似海的师爱！
小河奉献给大地，白云奉献给蓝天。老师，您把您的一生毫无怨言的献给学生。您的爱就像一滴甘露，倾注了一切，却不求回报；您的爱是一滴细雨，用温情感化冷漠的冻土；您的爱是一眼清泉，用一生一世汇成一条知识的海洋……
有关爱的作文(篇10)
我的奶奶特别关心我，偶尔也会说我两三句，但奶奶是爱我的，每当我跌倒了，她总会说我两句，她只是想让我下次不要再跌倒。
小时候，我住在老家，旁边除了葡萄架就是满地的草，楼顶甚至长有一些青苔，屋子里，地面是一尘不染，衣柜里的衣服被摆放得整整齐齐，厨房里的餐具闪闪发亮。
每到周末，我都会回老家一趟，我在家里玩耍时，奶奶就会到房子旁边除草；除完草，奶奶又到菜地里种菜；种完菜，奶奶就回来煮饭……
每次回来，我都会把玩具拿来玩，玩得无聊了，我就会把玩具随便扔在一个地方，有时候没有玩的了，我就把家翻个底朝天，甚至还把泥巴带进家里来玩，下一次来的时候，屋子又变回了原样。
每次我犯错时，奶奶就跟我唠叨起来：“你以后不要再犯这个错了，以后……”我只是左耳朵进右耳朵出，说完了，就应付地点了点头，然后奶奶就原谅我了，我就又开始上窜下跳地到处乱跑。
每次我跌倒了，奶奶都会马上跑过来扶我起来，然后唠叨起！：“你以后不要在这里跑了，这很滑……”
每当我去池塘边玩，奶奶看见了，就急匆匆地跑过来，马上变得严肃起来，对着我说“你以后不许去那里！”
每当我和奶奶快要告别时，奶奶都依依不舍地望着我，直到看不见我身影，她才走回了家。
这就是我的奶奶，她虽然老了，满脸都是皱纹，手虽然很粗糙，但是她却处处关心着我。这就是奶奶的爱！
有关爱的作文(篇11)
从小学到初中，老师的爱一直围绕着我们，正是因为有了老师的爱，才让我们能更加快乐的成长，慢慢走向成熟，老师教会了我们做事，学会做人。
小时候，我曾经让老师操碎了心，因为当时我比较淘气，所以老师也拿我没有办法，直到上了小学，我的玩心才渐渐收了一点，记得上二年级时，我不知道吃了什么东西，肚子很不舒服，老师看见了，又问寒又问暖，还给我从药店买了药，吃药后，才渐渐好起来。
事后，我很感谢老师，一直很想找个机会好好谢谢她，但是一直没有找到合适的机会，老师对我说只要我能考一个好成绩，就是对他最好的报答，我便努力的学习，终于在年终考试时，取得了一个较好的成绩，直到现在，虽然已经上了初中了，但是我却仍然很怀念这位老师。
老师，大家都说您培育着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。只是您，支撑起我们这一代人的脊梁，您像一支蜡烛，为后辈献出了所有的光和热，您的品格和精神，可以用量的字表达，就是燃烧，不停的燃烧。
您工作在今朝，却建设着做过的明天，您教学在课堂，却成就在祖国的四面八方，老师，您是美丽的耕耘者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
您的讲课，是那样的丰富多彩，每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个斑斓的世界
你给了我们一把生活的尺子，让我们自己天天去衡量，您给了我们一面模范行为的帽子，让我们处处有学习的榜样
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜，您的爱，比父爱更严峻，闭幕爱更细腻，你有爱更纯洁，您的爱，天下最伟大，最无私，最神圣。
初二:徐海涛
有关爱的作文(篇12)
从小到大，我遇到过很多老师，但让我最最尊敬的是我现在的班主任――牛老师。
别的老师眼里只看重同学们的学习，只管布置许多的作业，从不关心学生的感受和想法。但牛老师上课时，会让我们开开心心的，放松一下学习的压力，下课时，老师便像我们的朋友一样，和我们聊天、说话，所以，牛老师带给我们许多的欢乐。
今年的运动会上，我参加了800米赛跑，就在我快跑不动时，牛老师鼓励了我，是老师的莞尔一笑，让我有了信心和勇气，让我在“战场上”重新点燃了希望。在炎热的天气下，是老师买来矿泉水给我们运动员解热，这清凉的矿泉水，难道不是老师对我们深厚的爱吗！
在参加学校的各种年级比
赛时，是老师的温柔话语让我们不再紧张：“同学们，这次只是个比赛，只要我们全力以赴就行了，赢了，我们高兴、自豪，如果失败了，也不要灰心，下次继续努力，做的更好些。”这是我们的老师，可敬的老师，从不给我们比赛的压力。
秋天悄悄来临，满地的树叶告诉我们，中秋节快到了，班里的一位同学送给老师两盒月饼，老师舍不得吃，直接在教室里打开和我们一起分享，当时，老师就像是我可亲的家人一样，让我不时感受到老师的爱真的是无处不在。
教师节到了，我想真诚地对牛老师说一声：“老师，您辛苦了，谢谢您对我们无微不至的爱。”
秋风吹来，叶子飘落，我似乎又看到了牛老师那温柔的微笑……
有关爱的作文(篇13)
“身穿白衣裳，自带黑纹身，拿竹笛不吹，张嘴吃起来。”你们知道这是什么动物吗？它就是中国的国宝——大熊猫。
大熊猫很胖，毛茸茸的，很可爱。它的身长是1。2～1。8米，重80～180千克。大熊猫头上长着一对黑乎乎的耳朵，肥肥的脸上长着可爱的鼻子和嘴巴，最有趣的是它的眼睛。大熊猫的眼睛外面一圈是黑色的，就像戴了一副墨镜。
大熊猫的生活习性很特别，它们玩的时候总是会从山坡上滚下来。它们有时还会爬树，大熊猫可是爬树高手呢！有时和同伴打闹，一不小心扑了一个空，就有可能摔一跤。吃饭的时候，大熊猫会先把竹子拿起来放进嘴里，用自己的尖牙把竹子咬断，再慢慢地吃。大熊猫很喜欢吃竹子，它们99％的食物都是竹子。但是大熊猫偶尔也会吃一点肉，比如竹鼠。因为竹鼠会吃竹子的根部，让熊猫很讨厌。因此，嗅觉灵敏的大熊猫可以靠鼻子轻易抓住竹鼠。熊猫会平躺着睡觉、侧着睡觉、趴着睡觉，摆出各种各样的睡姿，真是太可爱了！
因为熊猫在中国很稀有，所以才会成为中国的国宝。大熊猫不仅可爱，还是我国的和平大使，人们都很喜欢它！
有关爱的作文(篇14)
为了美化校园、班级的环境，迎接第34个植树节的到来，作为提高学生综合素质的一项活动，结合雷锋月活动，大队部特组织四、五、六年级进行一次主题为“守护生命绿色”为主题的黑板报评比活动。热爱大自然，呵护身边的绿色，培养树立学生保护环境的意识，激发学生保护环境。具体事项如下：
1、准备时间：3月1日－3月25日
2、评比时间：3月25日（星期一）中午1：00
3、评比对象：四、五、六年级各班
4、评比要求：
①主题突出，设计新颖。
②内容详实，书写工整,无错别字。③色彩鲜艳,版面整洁。
④学生负责，教师指导。
5、评比方式：由大队部组织人员评分,届时将以年级为单位，分别评选出一、二、三等奖。
6、评委老师：抽签决定，每年级抽取一名班主任老师担当评委。
7、评分标准：
请各班级积极组织，认真准备，创办出一期高水平的黑板报，创设良好的育人环境。
有关爱的作文(篇15)
天空湛蓝，一片云彩也没有飘过，一丝风也没有吹拂，只有知了用它宏亮的声音唱着那永远也变不了的曲子“知了、知了？”在这炎热的下午，一位满头大汗、手提易拉罐和塑料瓶的阿姨一边走一边抱怨：“这些没用的垃圾堆在家里乱糟糟的，惹的我整天心情烦躁。”这时正在为老师布制的环保作业而发愁的小明刚好听见了，他兴冲冲地对阿姨说：“阿姨你手里的这些垃圾可以用来作一些装饰品，能派上新的用场，能给我吗？”阿姨半信半疑，但是还是给了他。阿姨想：我倒要看看行不行。
小明飞快地叫来了小伙伴们，还让他们各自从家里带来了塑料瓶和易拉罐。他们拿起剪刀开始做了起来。小华先把可口可乐的瓶子上半部分合在一起，一个用塑料做的杯子就做好了。只见小明拿着一把剪刀正在用一个易拉罐做花篮呢！他左一刀右一刀，在飞舞的剪刀下一个小巧精致的花篮就好像变魔法一样变出来了。
过了好长时间一些用废弃物做的装饰品展现在了大家面前。阿姨说：“这样做既保护了环境，又能把家里装扮得更漂亮，真是一举两得！”