作文可以帮助学生探索作品中的文化背景和历史背景，写作是展现美学和塑造美好的一种方式。以下是关于“家话题作文”的相关内容希望对您有所帮助。一起创造更加出色的未来吧！
家话题作文 篇1
我和妈妈一起去武汉科技馆参观。我们运气特别好，科技馆正在举办一个特别的临时展览《南海之美海洋生态与保护主题展览》。
走进展厅，只见一个个水箱色彩斑斓，走进一看，原来里面有许多五颜六色的珊瑚：花瓶珊瑚的触手很多，顶端有白点，它的生长对水质要求很高；蛙卵珊瑚形似鱼卵而得名，它们生性凶猛，会蛰刺到附近的珊瑚；火柴头珊瑚的圆顶部在灯光的照射下呈现出美丽的黄色；粉色的尼罗河珊瑚格外绚丽，吸引了众多游客的目光；纽扣珊瑚一片一片的覆盖在石头上，挨挨挤挤，看起来像圆圆扁扁的巧克力饼干
珊瑚丛中不时游过各种各样的海鱼，蓝面炮弹鱼的脸上有一块醒目的蓝色，就像涂了蓝色的胭脂一样；五线雀鲷身上有五条宽宽的黑线；狐狸鱼色彩艳丽，头部有黑白两种颜色，鱼身是漂亮的蛋黄色，虽叫狐狸鱼，却很温顺，如果遇到危险，它就会竖起尖锐的毒针背鳍。
我还看到了在水箱里安静休息的海马，大大的鳗鱼，黑色的海胆，各种各样、大小不一的海螺，我又学到了跟海洋生物有关的许多知识，我们要保护好我们的动植物朋友，我们要和它们在地球上和平相处，共生共存。
家话题作文 篇2
这是个寂静的中午，我们班的“小喇叭”在第一时间跑进教室大声叫道：“今天有骨肉相连！”这时，教室里安静的气氛一下子变得嘈杂起来。要知道，我们几个星期才会有一次骨肉相连吃，大家都非常期待。
每一个人排着队伍拿骨肉相连，拿着的同学心花怒放，有的细嚼慢咽，有的狼吞虎咽。
这时，我们班的“胖大个”和“大道理”两人的手都抓着同一根肉质鲜美的骨肉相连。
“按规定，我站在你的前面，所以这是我的。”“大道理”慢慢地讲道。“胖大个”接着说：“你看了半天，我一直在忍耐，我先拿了不行吗？”
这时，有人跑过去看热闹，他们后面排队的人也叫着快点。
“我在考虑哪个好！我好拿那一个呀！”“大道理”有点生气地说。“看你个女生样儿，把骨肉相连快给我，都快凉了！”这时的“胖大个”已经不耐烦了。
后面排队的都已经拿完了，他们还在对峙着，围着的人越来越多了。
“快给我，是我先拿到的！”“胖大个”叫了起来，在门外的'同学们都听得见。“我在你前面的，给我！”“大道理”愤怒地说，脾气温和的他一改平时的模样，声音有一点严肃了。
“给我，我动手啦！”
“不给，我在你前面！”他们俩像两头发怒的狮子，仿佛马上就会打起来！
就在这千钧一发的时刻，老师走了进来，看到了这一幕，。“就为一个骨肉相连吵成这样！”老师生气地说，“你们把昨天发的卷子每人抄两遍！”
谁也没有吃到骨肉相连，这就是结果。
其实，我们没有必要为一点小事就吵架，谦让一点，宽容一点，世界不是更美好吗？
家话题作文 篇3
古时候与梅、兰、菊被称之为四君子，梅花有她的傲骨，兰花有她的幽香，菊花有她的淡雅，而竹也有她的坚强。
春天，是竹子生长的季节，她是从一个小小的竹笋成长过来的。第一场春雨过后，埋在土地下的竹笋被春雨温柔的声音唤醒，探出一个可爱的小脑袋，然后慢慢的长高，直至不能再长高为止。她就像我们一样，渐渐的长高，渐渐的成长，渐渐的人成熟。她如松一般四季常青，但是我觉得，松有的，竹也有。但是竹有的，松却未必有。为什么这么说呢?——因为竹既有松的坚强，又有兰的高洁。所以她又不同于松。
明月如霜，好风如水，凉爽的闲庭中，翠竹依阶低吟，挺拔劲节，青翠欲滴，婆娑可爱。在风中，她随着风而舞动着，轻轻地发出“簌簌”的声音，仿佛在唱着只有一个字，一个歌词的歌曲，在明月当空的月夜，以地为镜，欣赏着自己挺拔、优美的身姿，为她的身影。
我曾经幻想过自己住在山上的一间用竹子盖起来的屋子里，周围有很多很多挺拔、优美的翠绿的竹。每天清晨，打开窗户，就可以看见那些青翠、嫩绿的竹子，是自己一天的好心情有了一个很好的开头，然后走在竹林的石子路上，观赏着她们，时而带上画板将她们婀娜的姿态画下来;到了黄昏，太阳下山的时候，太阳用仅剩的光芒将她们的影子斜照在地上，透过影子间的间隙，你可以看见橙红色的光也一同照在地上，此景别有一番韵味;最后是晚上，坐在家门前，甜头看着夜空中美丽变幻的星辰，听着蝉鸣鸟叫，看着黑夜中的竹，听风轻摇着她们的叶子
真的，这样的生活我想想就高兴地不得了，但何时可以实现呢?竹，不管是在哪里，都只是默默地生长着，不管条件的优劣，不管有没有人欣赏它们，也不管自己的一生是平平淡淡的还轰轰烈烈的，它都生长着，茁壮地生长着。我们也应该像竹一样，不管有没有人注意你，不管你的生存环境如何，都应该要自信地活着，成长着，因为是金子总会有发光的那一天。
竹，你如君子一般树立在我的心中。
家话题作文 篇4
蛹儿，努力地钻出来，在努力的寻找自由的存在，自己价值的存在，美丽舞台的存在，在它出来的那一刻，在花朵中曼妙的飞舞时，我想它已经找到自己的舞台，享受着破茧成蝶后的欢乐，享受着自己以后的人生，享受着为花朵传粉的快乐，生命因享受而精彩。
墙壁间莫名的种子，努力的在那寻找着供给自己生命的养料，只为让自己冒出头，看着想象中的大千世界，终于，它冲破种皮，通过紧窄的墙壁，出来了，嫩绿的叶儿在风中摇摆，享受着自己成功的快乐，享受的看着这个世界，那叶上的泪珠分明是喜悦的泪水，生命因享受而精彩。
“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”梅花在风雪中傲然独立的姿态，只为等待春天的到来，在等到春的那刻，它在享受风雪过后的欢乐，享受着为姐妹们报春的欢乐，“零落成泥碾作尘，只有香如故”在它消逝的那刻，香味的.散发在意味着享受奉献的快乐，生命因享受而精彩。
贝多芬双耳失聪，仍坚持创作，他听不见人们为他的欢呼，听不见自己的创作，可是，他却如此成功的为人们所信服。《欢乐颂》这样富有生命、欢乐的歌曲，是他创作的。他用音乐作为载体强烈显示着他对生命的热爱，对生命的享受，生命因享受而精彩。
陶渊明享受着田园生活，放弃了荣华富贵，即使箪瓢屡空，也不曾为五斗米折腰，不愿与黑暗的世俗同流合污，当他在田间劳作，我想他是在享受着自己淡泊名利的欢乐，享受着自己劳作的欢乐，生命因享受而精彩。
享受吧，享受生命所赋予的一切，享受生命中的艰难困苦，享受生命中的平淡真实。喜怒哀乐，生命所赋予的表情，酸甜苦辣，生命所赋予的味道，都要学会享受，生命因享受而精彩。
家话题作文 篇5
大伙有当过领读员的么？所谓的领读员就是每天早晚读以及早上七点十五到七点四十都要带领全班读书，我们班的规定就是：一三五读语文，二四读数学。每天都有不同的两位领读员给我们领读，可是，这领读风光的背后，可是无限辛酸的呀！
场景一：“拿出语文书，翻开页！”星期五，我又在对着班上的“活宝们”喊了。“你！快点给我拿出语文书！”“还有你，早读写什么作业？昨晚做贼去了？”我一个个地走过他们的座位，叫他们拿出语文书。好不容易大家都掏出了语文书，我就提高嗓音发音：“3。桃花心木，预备——读！”“3。桃——花——心——木……”班上的“活宝们”有气无力地把课文题目拉得老长，用语文老师的话来说就是：拉得比马屁还长！
过了一会儿，在我“撕心裂肺”地发音声下，“活宝们”总算肯认真读书了，我往角落的座位一看——嗯？韦焜耀在干啥？我迅速走到他身边，眼睛往他座位一扫——哈哈！在看漫画书！我毫不留情地往他背上狠狠一拍，在他的“惨叫”声中，我瞪了他一眼，意思是：看你还敢在本姑娘的眼皮子底下不读书！他接收到我的眼神，立刻坐直了身子，读起书来。等老师进教室后，看见班里书声琅琅，总算没发脾气罚我们抄课文了。
领读结果：无比欢欣
场景二：又到了星期五，我照常拿出语文书准备领读，可是今天肚子异常痛，为了不被扣文明班分儿，我只好坚持上“战场”。谁料，今天这帮“活宝们”像打了鸡血一样，怎么喊都不肯读书，我也已经声嘶力竭，看看我的搭档——本班出了名的娇贵小姐钟雨岑正在训那些不读书又捣乱的男同志。我恳求她来发音，人家大小姐潇洒一甩头：“你来！我才不发音呢！”结果可想而知，我们全班罚抄课文……
出去做早操了，我听见大家议论纷纷：“哼，每次到任可和钟雨岑领读的时候我们就挨罚抄课文，真是的！”“就是啊，她俩好没本事噢！”就连本班才子陈翔也在挖苦我：“还学习委员呢，领读那么差劲！”看着他们一个个纷纷向我投来鄙视的眼神，我真是想一头撞在豆腐上！难道责任都是我的么？你们没责任？我发音喊得声嘶力竭，你们都不读，老师罚抄课文了就来怪我？天啊，还有没有理了呀！
领读结果：苦不堪言
最后，在众人给予的压力以及父母的不满下，我辞了这份差事，我的嗓音由于要大声发音，已经变了声，父母也不允许我再干这份差事了，哎，上天保佑，这群“活宝”能安全度过学习生涯。（祈祷中……）
家话题作文 篇6
行脚僧人不是那么好当的；僧人不是那么好当的；人不是那么好当的。
昌平盛隆之世，僧人们晨钟暮鼓，紫烟生香，云雾缭绕之地，便是静修来世之所。而世道不济的时候，便有僧人走入红尘，希冀普渡众生。
鸡声茅店月。
和尚在这里呆了两天。受一位长者托付，等一位远游的青年。
不远处的另一道山脊上，仿佛有一队商旅迤逦而来。月亮在云层中时隐时现，隐隐约约，看不真切。有马鸣声。
走得近了，和尚上前合十行礼。“喂！僧道无缘哈，我们这都是行脚商人，本薄利微，你看那扁担——咱扛不起什么慈悲的.！”领头的一位中年人瞪目喝道。和尚侧身一歩，让出了道路：“施主，小僧并非为化缘而来，只是请问施主，来此地的路上，是否曾见到一位远游的旅人？小僧有家书一封，受托交给他。”
“哦？我们商队倒是捎了一位去北方，老杨！”队伍里一位老者答道。
“哎！”商队后有人应声。
“这儿有个和尚在找人，过来看看是不是你！”老者大声道，转过头来对和尚说：“他倒的确是个后生，不错的一个后生。跟了咱去北边，说是去游历游历。也不知道家里怎么放得下心，”从背上卸下一个包裹，“那，这是老头儿我带的点干粮，甭管你饿不饿，垫着点总好。”
商队在野舍歇住了脚。
“看你年纪应该不大，怎么叫老杨？”“呵，队里老一辈说了，远行的人那，喊老一点，保个平安罢了。”青年浅笑。“施主祖籍？”“绍兴。”“往北？”“游历名山大川，走走当年徐霞客走过的路。”“哦？令尊是否是做粮食营生的？”“嗯，家父开了家粮行米店，在绍兴也小有名气，”青年点头，旋即抬首道：“家父说我虽考不得什么功名，出来看看世界未尝不可。”
青年的眼睛好亮！
和尚颔首：“我受托在这里等你——这是令堂托我捎给你的东西。”说着从行囊中托出一个包裹，双手递给青年。
一葫芦黄酒，一笺家书。
青年扶额看罢，长叹一声。和尚合十。
“家父两月前过世了，家母一切都已安排妥当，让我不必挂念——去完成父亲的遗志，好生看看这大好河山。”眼角浑浊有泪光。
和尚合十不语。万籁俱寂，一灯如豆，于苍茫黑夜中飘摇不定。
——第二日天未明时，商旅们便收拾行囊准备上路。
“继续向前？”“继续向前。”“若你不归家，不妨捎一封家书回去，也好些。”
青年浅笑，抬起眼帘道：“我要走遍所有的路。”眼角微红，沉寂如水。
“哈！还有更多路没有人走呢！”和尚笑道。
“向前走，都是心路！”青年把行囊跨在肩上，戴上古朴的斗笠，遮住了锋锐的眼眸，
和尚的眼睛眯了眯，朝阳初升，跳出一道光莹。
“好后生，忒的了得！”和尚赞叹。
目送商队远去，和尚蓦地转过身来，将葫芦中残酒一饮而尽，系在腰间，抬头瞧瞧天色，木杖在地上一顿，大笑道：“去！寒鸦掠过乱云去，咫尺茫茫是醉乡。笑！一笑寂寥空万古，三分明月照大江！”说着步履潇洒，望东而去。
其时间，头顶日月同辉，洗得江水流白，几羽晚鸦漫舞云中，不知飞向何方。
家话题作文 篇7
父亲一别，已经15个年头了，不思量，自难忘。
由于身体缘故，步入中年，父亲便开始与母亲置换角色，远离田间劳作，专职家庭琐事，洗衣，做饭，洗碗刷盘，典型的“家庭妇男”。记忆中，母亲没有给我穿过衣洗过澡，而父亲如影随形；母亲没有送过我上学接过我回来，而父亲常常相依相伴；母亲没有查问过我学习，教育过我做人，而父亲则嘘寒问暖，苦口婆心。
父亲陪伴我读书的那段岁月，说的最多的一句话就是：早起的鸟儿有虫吃。
小学整整五年，我的身体一直不太好，有一年更是从鬼门关走了一遭。或许因为此，或许因为上面还有两个姐姐，或许因为父亲不惑之年将我带到人间，总之，姐姐让着我，母亲护着我，父亲溺爱着我，在家里我总是最后一个起床，冬天更是如此，不到东山的阳光透过窗户射到床沿，我是绝不会离开温暖舒适的被窝。
母亲下田了，父亲在家里忙碌。差不多时父亲才走到床边，掀起被子，一把抱起我，搂在怀里，直奔灶膛。我还没来得及哭闹，灶膛里的熊熊大火，烘烤着我，舒服极了。虽然身子不觉得冷，但心里还是不甚畅快，总觉得父亲搅碎了我的美梦。
我不肯穿衣，瞎闹腾，父亲刚套好我的左袖打算穿右袖时，我就从左袖里缩回来。父亲套好右袖赶紧套左袖时，我又从右袖里抽出来。反反复复，父亲从不气恼，只是用刮去不久刚长出的胡茬不停地戳我，从脸蛋到胳膊，到胸门，我无处躲闪，咯咯笑个不停。这个时候，父亲就会边穿衣边絮絮叨叨：早起的鸟儿有虫吃。
起初，我不是很理解，有一段时间还觉得特别厌烦，甚至反驳道：早起的鸟儿有危险，会被人用弹弓打伤。父亲也不加辩解，依旧喃喃地说。而后端上一碗蛋炒饭，催促我快点吃完，赶紧上学。
跨入中学，一下子感到时间不够用，不仅仅是增加几门学科的问题，而是要求记忆性内容越来越多。晚上，我专注于各科练习；早晨，我全部用来读书，读英语，读语文，读政治，读历史。慢慢地，我识记内容的掌握越来越牢固，考起试来也越来越得心应手。
有一次期末考试，我总成绩位居年级前列，尤其是《法律常识》竟然考了年级第一。《法律常识》是校长大人兼任的，他竟然在学生大会上特意表扬我。那一次发了多少奖金，我已记不太清楚，领到什么奖品，更是无从想起。但我终于理解父亲的话，明白他的良苦用心。
从那以后，我养成早起习惯，哪怕再冷的天，规定时间到了，我也是一跃而起，站在地上穿衣服，套袜子。我知道，和他人相比，我没有半点优势，唯一可以做到的就是比别人多努力，多付出，多拼搏，多坚持，只有这样，才有可能超越自我，超越他人。
人的一生，会遇到无数贵人，会听到无数良言。有些话语，尽管道理很简单，甚至有常识性错误，但只要细细咂摸玩味，义无反顾地践行，还是温暖如春，清新怡人。
家话题作文 篇8
昏黄的灯光映衬着寂静的街道上。刚从补习班下来。一眼便看见了站在楼前疲惫的他。
习惯地上车，手扶着车两侧的扶手，头扭向一边，看着路灯向后退去。
“累不累呀？”像是随口一问，“累的话就靠在我肩上睡一会儿吧！”
我怔了怔，有多久，没有靠在父亲的肩膀上了？
记得非典的那段时间，父亲破天荒地买下了一辆摩托车，每天上下班时，载着我，学校到家32分钟，看到的，最多的便是父亲的肩膀。
每天放学，父亲总会在校门口焦急地张望，当我在人群中一眼看到他时，便会乐呵呵地跑过去，身后留下伙伴们羡慕的声音：“看，她爸爸骑摩托车接她耶，好棒哦！”
跑到他跟前，他弯下腰，温柔地抚摸我的额头：“累不累呀？”我嗤嗤地笑：“不累！”然后便被他的大手抱上后座。
“坐好，我们要回家喽！”他启动引擎，脚在地上一蹬，车便动起来了。我搂住他的腰，靠在他的肩膀上，宽厚的肩膀挡住了吹来的风，只是轻轻在我耳边扫了一下，麻酥酥的，引得我咯咯地笑起来。
“笑什么？”他问我。
“爸爸，你的肩膀好宽厚哦！”我抱得更紧了。
“上了一天的学，累了就睡会儿！”
“嗯！”我乖乖地坐好，头倚在他的肩上。
两排的白桦向后退去，父亲的肩膀总能给我一种强大的安全感。于是闭上眼，静静睡去。
32分钟的路，躲在宽大肩膀后的我，永远也不会知道父亲正忍受着呼啸的寒风。我的那一份，也被他用厚实的肩膀挡下来了。
大概是上中学后，开始习惯自己骑车上学。自那时起，便再也没静静地看过父亲的肩膀，也是自那时起，似乎与父亲间的谈话越来越少，关系越来越疏远了。
仍是寒冬，独自骑车上下学，迎面的冷风吹过脖颈，没有了父亲的肩膀，我独自承受着寒风。也许习惯了没有父亲的肩膀，儿时的那种熟悉的味道，变得遥远而陌生……
“累了就睡一会儿吧！”前面的父亲又一次说。
转过头，仔细看着父亲的肩膀，岁月使它不再那么宽大，在寒风中时而会轻轻地抖动一下，父亲老了！不知为何，一股伤感涌上心头，紧紧从后面圈住父亲的腰，头靠在那使我安全的肩上。
或许，随着时光的流逝，我不会再如此贪恋那宽厚的肩膀，但至少我知道，它一直都在。