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看得真切作文 篇1
年少时，我们不懂愁的滋味，一点的挫折和伤感都感觉是过不去的坎。孩气未脱的我们因别人的一句话可能扭转一百八十度的弯，不考虑自我的得失与儿时的理想。心中明明是喜欢的，但在脸上挂的是愤恨。多少年过去了，说着：不后悔。可是，不要有任何的丝缕把曾经的故事牵扯，我们的心中会有一点酸酸的痛。因为，当时付出的真诚没有得到预期的回报，青色的我们还不知道什么是认真思考。
步入中年，我们不轻易言愁。任泪水在黑夜中汩汩地流。纵是有食了断肠草般的悲怆，我们也能微笑着对身边路过的人们说声：今天，太阳真好。不是虚伪和蓄意的伪装，只是生活的真实与残酷使你不忍把它撕心裂肺，象草原上遭遇袭击后的藏羚羊的尸体，在炎炎烈日下挑战善良人的胆量。不是愚昧的伪装啊，是我们有了承载苦难的能力和胸怀啊。生活的真谛把我们锤炼的有了柔韧性，学会了包裹伤感。
未来的道路不会是平坦宽广，我们也没有了青年时代的激情飞扬。不可能一梦醒来，世界便改变了模样。我们已经变的理性，思维也不再夸张。路是一步一个脚印走出来的啊。真诚地走下去，哪怕收获到口袋里的全是稗子，那我们在夕阳落山前也不会感到失望。
我们就这样活着，每一年中都有与往年不同的忧伤，嘴角挂着一丝苦笑，还要一边看时间一边匆匆向前走。不敢停歇地走
看得真切作文 篇2
啥是最佳的恋情？是相濡以沫，白发到老；依然是由恋情变化成婚情的宾至如归的照料？看我的外公外婆，我感觉他们就有着最佳的爱。
外婆是童养媳，从小被卖到外国家，他们之间的情感是成千上万个日昼夜夜培植出来的，或许不愿意，但是在光阴的风化下，离不开，也放不下。
外婆年轻时不注视落下关键病几十年，家中要外出的大大小小啰唆工作都是外公来做，从为生存奔跑，到凡是买菜缴费，外公历来没有半句抱怨在外公可见：照料一家老少，应当的。在与外公外婆生活日子里，外婆非常喜欢叫外公老翁子，最常听到的即是，老翁子啥啥在哪？老翁子去购买点鸡蛋，家里鸡蛋吃完了。非外出不行时，由于腿不简单左右楼梯全靠搭着外公的肩膀来完成，外公的肩膀就好像外婆的手杖，也是外婆最坚毅的倚靠。几年前妈妈给他们都买了手机，外婆连本人的号码都不知道，却能流丽的背出外公的手机号，我问外婆原由，外婆讲：有啥事，打给老翁子，老翁子处理，老翁子能。
这类平静的生活也只延续到外公癌症复发，外婆每天3点起床，煮粥，一步一晃到公交站，赶第一班公交车去病院，之外婆的腿脚，平时连门都不出的人，此刻这样披星戴月，十分繁忙，凭的都是一份在内心深处最软和的心理。我一次偶尔间在病院看见外婆为让已听不见的外公舒适一点，困难的帮外公翻身的情形，外婆一米五的个头，双手拽着外公的衣服，在身子与床的间隙中塞上枕头，再换向另外一边，让外公全面侧躺，完成这所有的外婆，满头大汗，几近站立不稳，看向外公的眼中有着莹莹泪光和浓厚的心痛。
那一天，我们所有赶到外公床前，陪外公走完终身中最终的时候，外婆用发抖的手摸上外公逐步坚硬的面颊，嘴里喃喃：“我再摸摸你，不怕。”这让在场的全部人转瞬泪崩……
一年了，外婆最常干的即是坐在床边翻照片抹眼泪。作者张嘉佳写过：每一个人的回顾都是座沙城，我们一步一转头，却也只能往前走。外婆走的很慢，由于那座城的陶醉太多，而外公即是外婆的城。
记得小时候问外婆为何老是叫外公老翁子，外婆笑：让人又爱由恨，不即是老翁子么。
看得真切作文 篇3
今天上班，特别想在电脑里打会儿字，可是又没什么可说的，就使劲的想啊想，最后终于很费力的找到想说的几句话来，(随笔) 生动而真切的活着。
从哪里开始呢，就先从余杰的一篇文章起头吧。余杰写过一篇文章，叫.大意是说有些所谓的知识分子（或自己认为自己是个文化人的），没有真实的生活，每天只是沾沾自喜的掉一些书袋，好象自己知道一个什么什么，别人不知道，搞的自己象个高手似的，每天处于一种腐朽的凝固中，很可悲的，这种人自己还认为自己挺有文化，这是余杰那篇文章的大意。余杰这个人，好象很有争议，我说出他的名字来，怕不喜欢他的人，因为情绪而不喜欢他写的.我对于这个人谈不上喜欢还是厌恶，只是我觉得他写的那篇文章是很好的，谈的意思很值得一些人去反思一下自己。
在我看来，玩知丧知的那些人，颇有一些应试教育下制造出来的人的影子。用一个笼统的话来说，就是“干巴巴的”。下面要转到自考的一些人身上了。自考的一些人，每过一段时间会写一些文章，这是一个好的习惯，值得尊重。可是他们写的文章是什么呢？总的感觉就是“干巴巴的”（当然这仅是我个人观点）。写的文章反来复去的看，就是不好看，总是感觉味道不对，看完文章后，总感觉写这篇文章的人是个平面的人，不是鲜活的，立体的，这个人很紧张的端着一个架子，写出一个东西来，放在那里，说，这是我写的，大家看看。因为论坛上总有一些和自己相熟悉的人，于是免不了又是一顿互拍，气氛其乐融融。
在每一个自考论坛，这种情况真是多了去了，经验交流《(随笔) 生动而真切的活着》。我最早的时候在 论坛，后来在北京自考论坛，后来“马不停蹄的悠伤”又给我推荐门门60论坛，我经过的这三个论坛基本都是这个样子（个别帖例外），每次我看到这种情况的时候，说心里话，我觉得挺悲哀的。
其实自考生写的东西整体来说并不好，尤其有一个最大的弱点，是什么呢，那种文章的模式很难在社会上传播，这时候会有人说，我写的东西并不想在社会上传播，只是自己写出来自己留着，没其它的目的。如果有人这么说，我是哑口无言的，这整个帖子算我瞎说，你就只当没看见。我认为，一个人写的东西，是有必要向社会传播的，你最好能发表，这样，你的观点，你的.感情传播出去，可能会对更多的人产生一个影响，这是多好的一件事，并且用这种方法，你还可以通过你与社会的互动，检查一下自己是不是走岔了，校正一下自己。文章发表了，还有一些稿费，就拿北京一般的稿费标准来说，千字二三百元，这也是钱啊。在这一个经济社会里，你不需要钱吗？衡量自己写的东西的质量怎么样，标准很多，你可以多元化一些，不要单一。
另外呢，总觉得网友们的生活不生动，这可能也是我看网友写的文章得出的印象（也许是假象）。
反而我觉得，在网上看他们说闲话的时候人会显得生动一些。
我最想说的是，生活是一切的源泉和根本，生动而真切的活着是重要的，只要生动的活着，你写的文章可能就不会那么干巴，多少会湿润一些，这样看起来水灵灵的，喜爱的人会更多。
看得真切作文 篇4
《六月的雨》通过记叙方考师在雨夜护送学生回家的一件事，歌项了一位慈母般的好老师。读后感到故事真切，情节生动，形象感人。
写老师(或其他人物)的题材，在学生习作中是常见的。可是，怎么写好呢?《六月的雨》这篇作文，可供习作者借鉴。
一、运用典型事例表现人物。对写记人的文幸来说，这一点很重要。如，大家都知道，武松是个英雄。他见义勇为，除慕安良，扶危济贫，为世人所崇敬，他的这些好品质，是通过他在景阳冈打虎、剪除恶霸西门庆、仗义醉打蒋门神等一件事一件事表现出来的。用亨表现人，更需要用典型事来表现人。所谓典型事，简言之就是矛质集中、充满困难的事。作者把人物推到这个充满矛质和困难的事件里，才能显示出人物的性格和品质。我们说《六月的雨》写得比较好，首先是因为作者选择了老师雨夜护送学生回家这一典型事件，表现方老师时学生的真挚而深沉的爱的感情。那是一个下雨的夜晚，风雷齐施威风，有撼天动地之势，于是矛质出现了：我和其他两位同学距家远，而且没带雨具。谁帮助她们解决这个困难呢?是班主任方老师。她为学生找来了雨衣，一件一件递到我们手里(此处写得多么深情!)从而解决了我的这个困难。人常说：解人之难，人则敬之。方老师雨中送伞的举动，自然会激起读者的敬佩之情。随着事情的发展，我又遇到了困难：小沙河涨水，石桥被淹没，回家的路被切断了。这时，方老师又及时赶到这里，领她们沙水过桥，又一次帮她们解决了困难。就是这样，作者让方老师始终里身于一个困难环境里，让她去解决这些困难，随着事情的发展，方老师的形象也就更鲜明，更高大。
二、运用演染手法突出人物。作文中的泣染，一是表现在时环境的描写上，二是表现，如理的描写上。文章一开头，就是这样写雨夜的：利眼的闪电，震耳的炸雷，冷气直遏我们的身上。此时，我和同学的心情呢?是犯愁的，焦急的。在写到我来到小沙河时，只见河里涨水了，往日走的小桥也给淹没了，那水哗哗地向东流去。这时我和两个同学心吓得直扑通，试几试也不敢把脚伸进水里去。这样的注染铺张，造成一种严重局面，令读者为之然灼，为之担心。正在这个时刻，方老师赶来了。如同解放军大部队及时赶来泵歼为非作歹的匪徒令小观众欢呼雀跃一样，你一定会为方老师的出现而叫好，从而使方老师给你留下深刻的印象。
三、运用映衬手法表现人物。映衬式写法，时表现人物具有重要作用。在《六月的雨》里，作者就采用了这种表现手法。一方面，她笔下的雨夜是：闪电，炸雷，冷气，泥路，沙河涨水等，情势猛之又猛；另方面她笔下的方老师是：身材瘦弱，面颊憔悴，刚犯过胃弃病，又是劳碌了一天，精神疲惫，总之弱之又弱。运用映衬手法，使恶劣的环境与瘦弱的病体在程度上鲜明甘照，相得益彩。那么，最后的强者是谁呢?是方老师。由此，使你会从内心里赞美方老师坚强的品格。
此外，作者还注意人物个性的刻画，注意描写心理和场景，注意情节的政宕起伏，令人有身临其境之感。这在一般学生的作文中是不多见的。
这篇作文还有缺点。主要是时材料的主次、详略的处理上缺乏升酌，还有些闲笔，用词不够准确、语言缺乏锤炼，这些都是作者需妥努力捉高的方面。
看得真切作文 篇5
“多一声问候，多一分温暖；多一个朋友，多一片蓝天。”每个人都有许多好朋友，但与好朋友之间有时候也会闹点小矛盾，我也有过类似的经历。
我和李琦是同桌，而且是亲密无间的好朋友，常常在一起做游戏，到处都能听到我们的欢声笑语，但是就在最近，一场不愉快悄然而至。在一节语文课上，老师说：“我们来进行一场写字比赛，在一分钟时间内，谁写的字又多又漂亮又整洁，谁就可以得到前面那个漂亮的书包作为奖励。”我看着那个带有白雪公主的书包喜欢极了，而且胸有成竹，因为我在班级里一直写字都是又快又好的，心想，这个漂亮的书包我是赢定了。老师宣布比赛开始，同学们都埋头苦写，奋笔疾书，我更是异常地认真。就在我快要结束时，不知怎么的，把“拽”字生生的就在上面加上了一个点儿，于是我就擦啊擦，可是越擦越黑，后来就是模糊了一大片，看着那片黑糊糊的墨渍，再看看那个心爱的书包，我的眼泪都要下来了，就在我伤心得不知如何是好时，一股坏意袭上心头，看着李琦那张即将完成了又干净又漂亮的书法字，我嫉妒极了，于是假装不小心，在后面使劲撞了她一下，只见在她本子上划出了深深的一道痕，她本来完美的字迹被破坏了，随之比赛结束了，漂亮的书包不属于我们俩任何一个人。我假装什么都没发生，她用非常气愤的眼神看着我，显然她已经猜出我的用意，拿起记号笔在桌子上狠狠地画了一条分界线，并指着分界线气愤地说：“不许超过这条线，以后我们不再是朋友了。”于是下课，我们第一次没在一起玩。
在下午的英语课上，我突然发现自己忘了带英语书，老师可是很严厉的，没带书的单词要抄写一百遍啊，我急得眼泪再一次在眼圈打转，这时李琦小声对我说：“我们看同一本吧，免得被老师罚。”我的倔脾气却上来了，一把把书推了回去，说：“谁稀罕你的书呢！”但她又轻轻地把书推了过来，由于羞愧，我没再抬起头，就这样上完英语课匆匆地回家了。晚上躺在床上想着今天发生的事，真是瞧不起自己，但觉得承认错误又很没面子，于是一骨碌爬起来，打算给她发封邮件道歉，但进入邮箱，正有一封李琦的邮件在那静候我多时了，她说“对不起，我不该划分界线，因为我们是好朋友，不分你我；我更不该误会你是故意弄坏我的字，因为我们是好朋友，要互相信任，不要再生气了，我们和好吧！”看着诚恳的话语，我又羞愧又感动，眼泪象断了线的珍珠，再也无法控制。从那以后，我们又成了好朋友。
友情是珍贵的，同学间要团结友爱，互帮互助，我们要珍惜友情。