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我们怎么动笔去写一篇周记呢？周记写作是我们向外界表达自己想法的一种形式，作为学生，每周最熟悉的应该就是写周记了吧，写周记可以记录生活的多彩和鲜明让自己更加有魅力。探索“关于观察小动物日记”相关内容的精髓接下来请继续阅读，欢迎您的到来我们希望我们的网站能够成为您的读书驿站并收藏！
关于观察小动物日记 篇1
10月16日 星期三 晴
我有四条金鱼，名字分别叫：黑牡丹、歪歪白、大头鲤和小金鲤。它们长的各不相同：黑牡丹全身黑色，尾巴很特别，散得开开的，很像一朵花；歪歪白穿着一身红白相间的衣服，它最大的特点就是尾巴有点儿歪，这也是它名字的由来；大头鲤和小金鲤全身都是橙红色，虽说它们长得一模一样，可一条大，一条小，一条调皮，一条威武。它们真好看！
每天中午，放学会到家，我都会迫不及待地给它们喂食。我一把鱼食放下去，它们就争先恐后地过来抢：先是闻闻是不是自己喜欢的食物，再张开各自小巧的嘴，猛一吸，食物就跑进肚子里去了。它们之中，最贪吃的要数歪歪白了。每次，它总要吃最多，才会善罢甘休。它们真是可爱极了！
它们有时候还会嬉戏玩耍呢！歪歪白和大头鲤经常先起哄，你追我赶，把里面的鹅卵石弄得叮叮咚咚地响，惹得旁边的“观众”都有点儿烦了；有时候，歪歪白还会去拱别的鱼，把别的鱼惹火了，它又好像亲热似的贴贴脸，表示道歉。可爱极了！
我的这几条金鱼既可爱，又贪玩。我真喜欢它们，你喜欢吗？
关于观察小动物日记 篇2
10月8日 星期三 晴
今天，老师叫我们写一篇观察日记，我左思右想，还是想不出什么新鲜的东西，最后，我想到了我的小鱼。
我有两条小鱼已经在我家生活一年了，它们非常可爱，我很喜欢，所以，我就给它们每一条各取了一个名字。一条叫“小黑”，因为它只有头是红的，其他部分都是黑的，而且，“小黑”的肚子圆鼓鼓的，可爱得很。另一条叫“小老头”，因为已经有胡子了；而且，它的头顶是白色的，非常像白头发。
以前我还有一条鱼叫“小不点儿”，它小巧可爱，游水样子很滑稽，像个小丑，非常讨人喜欢。可是，我因为好几天没有给那些大雨喂食，导致它们饥饿过度，这两坏家伙一起把“小不点儿”给吃了。害得我生气了好几天。不过，现在又有一条小鱼代替了“小不点儿”，它就是“棕色小石”，它是我从西湖里抓来的。我害怕那两条大鱼再次犯错误，把“棕色小石”吃掉，所以就把它单独放在另一个瓶子里了。
10月9日 星期四 晴
昨天，我简单地介绍了我的小鱼，今天，我就要全面地写写我的小鱼。
有一天，我做完作业，没有事可干了，我左思右想，想不出能干什么，最后我想到了我的小鱼。我把两条小鱼抓起来，放在浴缸里让它们进行游泳比赛。鱼食一被投入水中，两条小鱼就飞快地游了起来。“小黑”的姿势像一根木头，四平八稳地前进，而“小老头”就像一艘潜水艇，头重脚轻地绕着“S”步。因为这样，“小黑”第一局站胜了“小老头”。
又有一天，我看见两条小鱼无精打采地游来游去。我一看，一想，呀！糟了，有五天没有给它们喂食了。于是，就匆匆忙忙地跑过去，拿着鱼食往刚缸里丢，两条小雨就你一口，我一口，来抢鱼食。“小黑”一个鲤鱼跃龙门，吃掉了许多鱼食；“小老头”也不不甘示弱，一个俯冲抢走了许多鱼食。而每次我给“棕色小石”喂食的时候，它总是看也不看，就像是什么都没发生一样，也不知道什么时候，它偷偷地把鱼食吃掉了。
我真喜欢我的几条小鱼，也希望它们在我家的鱼缸中快乐地生活。
关于观察小动物日记 篇3
我养过一只可爱的动物，长长的耳朵，红红的眼睛，毛绒绒的身体，听我这么一说你们一定知道它是谁了吧?对，这是一只可爱的小兔子。
我把小兔子关在笼子里，每天给它吃最爱的胡萝卜，记得有一天，我爸爸妈妈不在家，我想把小兔子抱出来玩一下，没想到它一下子就溜出了我的怀抱，在屋子里乱窜，小兔子跳到了沙发上，我往沙发上一扑，没想到这兔子这么灵活，又一下子跳到了桌上，又跳到了洗衣机上，我实在没办法，拿来了一根萝卜，钩在鱼钩上，没有想打的是它已经吃饱了，不要胡萝卜了，于是我又拿来捕蝴蝶的网，可是结果我还是抓不到它。到了中午，小兔子的肚子开始饿起来了，它一步一步的往笼子里走，想喝点水和吃点胡萝卜，刚开始它还是试探性的进笼子的，一下子进去一下子出来，吃又吃不饱的，后来它索性也放弃了，直接进笼子吃起来了，也不出来了。于是我二话不说的就去把笼子给关起来了。
这就是我家的可爱的小兔子。
关于观察小动物日记 篇4
今儿，我们有个作业是观察虾并写一篇观察虾的日记。于是，母亲特意到菜场给我买了一袋活的水白虾，我心花怒发。
母亲把虾放在一个装满水的盆子里，虾在里面快活地游来游去。虾的头大大的，好像里面装满了知识。虾有一对长长的触须，触须可以改变虾的游泳方向。它有一对又黑又小的眼睛像两个小球。虾的身体弯弯的像一位驼背老公公，虾的尾巴像一把扇子，它的作用可大了，让虾游泳时保持平衡。它有八条腿呢，虾游的时候就用这些须脚来划水。
虾在水中十分自在，有时独自游来游去，有时相互追逐，有时紧紧贴在一起，有时在水中跳跃。这些虾可真调皮，不过，看你们能调皮多久，马上就要成为我的盘中餐了。
关于观察小动物日记 篇5
在放学的路上，我发现了一只蜗牛。科学课上正在学习有关蜗牛的知识，于是我用树叶包住它，带回家仔细观察。
在家里，它的身体一只缩在壳里不肯出来，大概是刚才受到了惊吓。过了一会，它小心翼翼地钻了出来，刚刚探出脑袋，好像看见了我，马上又藏了起来。过了好久，它似乎忍不住了，探头探脑地又钻出来了。我怕吓着它，所以在远处静静地观察。
蜗牛长着两对触角，通常是一对长，一对短，像四根天线，不停地晃，仿佛在传递信号。你能猜猜这两对触角是用来干什么的吗？告诉你，它的触角可不是用来传递信号的，在那四根“天线”上，长着四只小眼睛呢！
蜗牛的壳是田螺状的，上面有一些不规则的花纹，它的壳有一些腺细胞，能分泌一种液体，这种液体是用来保护蜗牛柔软身体的。
蜗牛前进时，它的头往前伸，巴住地，再用身体的力量把那笨重的壳往前拖。如果你仔细看，在它的身后会看到一条弯弯曲曲的线，那就是蜗牛爬过的痕迹。
关于观察小动物日记 篇6
9月10日星期2晴
今天我早早的写完了作业，来到草坪上玩，刚走进林子里，就看见一只猫在草丛里把眼睛眯成一条很细小的缝，我想：“如果我能和它很熟悉或可以摸上它的毛就好了。”于是我脚步轻轻的`走进了这只猫，只看见它身上的毛是棕色的，尾巴是一结棕色一结咖啡色的。我快到它跟前了，只见它耳朵动了动，我立刻停止了前进，一动不动了，它把眼睛挣开了，我发现它的眼睛是黄色的。它在我这闻闻那嗅嗅，实在是忍不住了，打了个大大的喷嚏，把这只猫吓得连忙跑了，见它跑了，我松了一口气，站的我累得，但是很遗憾我没有抚摸上猫，哎！我边往回走，边回头望了又望，真希望那只猫能再次回来，心想：“下次出来给它带好吃的。”
9月13日星期5晴
过了一段时间，我正走在放学路上，又经过林子，我想起上次见的那只猫,正想它，突然，看见了那只猫，在草坪上找吃的。它的眼睛炯炯有神，身上的毛色比上次光滑、油亮，也十分精神，它不想上次那么敌意，而是友善的用它那会说话的眼睛看着我，好像表达它饿了，于是我从书包里掏出早已准备的好吃的，给他它打开，掰了一点放在地上，它先用鼻子闻了闻，在拿爪子碰了碰，然后用舌头舔了舔，最后它终于大胆的吃了，我给它掰了些。他吃饱了，在我腿上蹭来
蹭去，好像感谢我，或想把我留下。可是天色已晚，我不得不回家。我恋恋不舍的离去了。
9月20日星期5晴今天好不容易是星期五，我又可以出来玩了。我拿着早已给小猫准备好的好吃的飞快的奔向林子。我在林子门口见到了小猫，他好像专门在这等我一样。他跟我并不陌生，我掰了些好吃的给小猫吃，小猫吃得可欢了。以后几乎我天天抽时间来喂小猫，小猫跟我越来越熟悉了。
关于观察小动物日记 篇7
下午，我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。我抓一只非常大得蚂蚁，把它关在一个玻璃瓶里，然后边养边观察。因为它得个头特别大，还给它取个名字叫“巨无霸”。
我发现，小蚂蚁得嘴巴和我们得嘴不一样，它得牙齿像一个尖尖得弯刀，也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁得身体分三节，第一节是它得头部，第二节是它得腹部，第三节是它得尾部。长八条腿，有趣得是它头上长着两根触须，我想为什么它要长二根触须呢？于是我跑回菜地去想弄个明白，这时我发现一只小蚂蚁发现地里有只死得青虫，它试着搬搬可太大搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它得伙伴，它用触须向伴们对话，过一会儿我看见一只只得小蚂蚁排着队像条黑色得长龙似得涌向那条青虫，然后，大家一起奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫：“我明白，原来蚂蚁得触须是用来招唤同伴得，是它们用来交流得。”
通过观察小蚂蚁我还知道一个道理，别看蚂蚁小，但团结力量大，不论做什么只要大家齐心协力就能成功。