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今天,我不虚行

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2012-08-18 20:43

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今天

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散文标题: 今天,我不虚行
关 键 词: 今天经典散文
散文分类: 经典散文
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沐着夏风,驱车赶赴新桥中心学校。有幸聆听了两节一样的课题,但风格却完全不一样的课,如两道风味迥异的佳肴,让我满口留香。

“谁言女子非英物,课堂精彩也纷呈。”虞老师这节课给我留下的第一印象是她的教学语言,如春雨淅沥,沁人心脾,如初夏之阳融融,暖而不燥。在这样的柔声里,数学知识潜移默化地润入学生心田,学生受益多多。其二,这节课虽然没有惊涛骇浪的知识碰撞,但确实是一节充满数学味的数学课。虞老师每一句话,每一个手势,每一个眼神无不蕴含着丰富的数学信息,给听众真正留下了“无处不数学”的印象,教学效果是不言而喻的。其三,用猜想去激活学生的思维。虞老师安排了这样一个细节:让孩子去猜一猜两个完全一样的三角形可以拼成一个什么样的四边形?这无疑在平静的湖面上投下了一块石子,顿时激起了美丽的涟漪。学生们开动思维的大脑,马上进行猜想,然后虞老师让学生通过实际操作论证了这一猜想,这种设计不仅活跃了课堂气氛,同时也激活了学生潜在的思维火花,对培养学生思维能力大有裨益。其四,虞老师谙熟教材的体系。她对于每一个知识点都能驾轻就熟,剖析入理,这说明虞老师是“来者不善”,同时也说明她扎实的数学基础,可见虞老师平时倾注了多少汗水,难怪虞老师在教学中能运斤如风。其五,虞老师在教学中充分展示了数学的美。法国著名雕塑家罗丹有句名言:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”虞老师在这节课中让学生在操作中创造了美,使学生感悟到了数学的美,数学在生活着中的美,不仅赏了学生的眼,也悦了学生的心。

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