作文标题： 你要学会分解目标
关键词： 你要 分解 小学四年级
本文适合： 小学四年级
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本日记是关于小学四年级的日记，题目为：《 你要学会分解目标》，欢迎大家踊跃投稿。
你要学会分解目标
——给儿子的一封信之二
亲爱的儿子：
看到你近来的变化，妈妈很是高兴。
首先祝贺你通过自己的努力仅用了一周的时间学会了游泳。从这点看来，你是一个胆大的孩子，敢于尝试，努力进取，结果得到了自己想要的结果。其次，你做事的态度发生了改变，从作业上也能看得出来。今年的暑假作业，你做的比较认真，一年来老师的严格要求让你养成了习惯，作业写的工整干净，这一点妈妈比较满意。第三，你的生活习惯也在悄悄发生着改变，你会主动帮妈妈做家务，扫地，擦桌子，洗碗刷锅，而且能做到细致、认真，基本能评为良好，真的很不错。第四，你能自己热菜，煮方便面，在这一点上妈妈看到了希望，如果有一天妈妈不在家，你自己不至于饿着肚子，妈妈也可以放心了。
像这样的改变在你的身上不断发生，这说明我的儿子正在从一个无知顽童向一个坚强少年积蓄力量，相信，在不远的将来，你会蜕变成一个落落大方、有魄力、有胆识的少年。
虽然你身上有很多的优点，但人无完人，咱们还有一些薄弱的地方需要改进，比如遇到困难的时候，我们应该沉着冷静，尽快想一些切实可行的解决办法，而不能消极应付，颓废茫然。
今天我想针对这个问题我们交流一下看法。我看到一个故事，1984年，在国际马拉松邀请赛上，名不见经传的日本选手山田本一出人意料的夺得了冠军。当记者问他凭什么取胜时，他只说了句“凭智慧战胜对手”，当时很多人认为他的夺冠纯属偶然，是他故弄玄虚。
两年后， 在意大利国际马拉松邀请赛上，山田本一再次夺冠。记者又请他谈经验，表情木然的山田本一还是那句话：用智慧战胜对手。
许多人对此迷惑不解。
10年后，山田本一在自传中解开了这个谜，他是这么说的：“每次比赛前，我都要骑车把比赛的线路仔细观察一遍，并画下沿途比较醒目的标志，比如第一个标志是银行，第二个标志是红房子……这样一直画到赛程终点。比赛开始后，我以百米的速度向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲击。40多公里的赛程，就被我分成这么八个小目标轻松完成了。最初，我并不懂得这样的道理。我把目标定在40公里外的终点线上，结果我跑到十几公里就疲惫不堪了，我被前面那遥远的路程给吓倒了。”
亲爱的儿子，看到这个故事你会有何感想呢。相信你也会被山田本一的智慧所折服吧，他的坚忍、他的智慧、他的与众不同成就了他。其实在竞技场上和我们的学习生活也有很多的相似之处，他的处理目标的方法我们当然也可以借鉴。
你的学习是繁重的，每天要写很多的作业，语文、数学、英语、书法、课外阅读等等，这么多的事情每天把你搞得焦头烂额、顾此失彼，日子一长，这些任务把你压得身心俱疲，久而久之，一提起写作业，你的心里就会很害怕，进而抵触，这样一来我们进入了一个恶性循环的怪圈。写作业成了你的一大障碍，成为了你最困难的事，你很累，妈妈看着你也很累。
遇到困难如果一味的排斥、逃避只能让自己处于更迷茫的深渊。正确的做法应该是让我们积极的寻找解决问题的办法。联想上面的故事，我们是否也可以借鉴一下山田本一的方法呢?我们不妨也把这些“困难”分解一下，我们可以把今天要做的作业一一列在一张纸上，给他们分配一下时间，比如数学对于你来相对容易一些，你可以分配数学时间少一些，20分钟把数学作业完成;语文写的内容较多，我们可以适当分配多一些时间，一个小时甚至更多一些时间;英语相对比较简单，记忆的较多，可以最后写，写着也可以听着磁带，第二天的早上可以再巩固听读;阅读可以放到睡觉前，躺到床上，打开一本书，既是休息也是完成既定的目标。
如果把这些目标分解之后，再回过头来看一下，这些杂乱无章的一个个“小障碍”是不是看起来有点儿头绪了?趋指算来，每天的作业充其量也就两个小时。在完成作业后，你还有更充足的时间休息。学会分解目标也就是山田本一所说的智慧，智慧是一种能力，你有了这种能力，它会帮助你成就人生。
亲爱的儿子，在你身上，优点很明显，缺点也很突出，真希望你能正视自己的优势及不足，及时取长补短，让自己在生活的磨练中尽快的完善自己。
爱你的妈妈
2012年8月13日星期一
后记：看到儿子每到写作业时的痛苦表情，我就知道他从心底里惧怕这件事情，我也曾给讲过要克服这个困难，战胜自己的弱点，总是收效甚微。今天又用书信形式展开来谈自己的想法，希望儿子看到后有所触动，尽快找到解决问题的办法。