关键词： 有感 用好 小学四年级
本文适合： 小学四年级
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本作文350字是关于小学四年级的作文350字，题目为：《用好手中的错题集 —复习阶段有感》，欢迎大家踊跃投稿。
用好手中的错题集
—复习阶段有感
前几天，数学老师让家长自己出六十道题，我给聪聪出的全是平时的错题，最后批改的时候，发现还是有几道做错了。奇怪的是，错题的答案和以前做错时候的一模一样，看来一再犯错的题还是没有真正掌握，也正是聪聪学习上的薄弱环节。后来，我让聪聪做了綦妙博客中的数学题，巧的是，很多题竟然都一样，看来知识薄弱的地方是存在共性的。出题的老师在出考题的时候，也会挑平时学生容易迷糊和屡次犯错的题，所以孩子平时的错题是千万不能忽视的。
复习已经进入最后的冲刺阶段，再过四天孩子们就要进行期末考试。在课堂上，各科老师已经带领他们进行系统全面的复习了一遍，各种卷子也做了很多。在最后的几天里，我觉得不再适合题海战术，而是要根据自己的复习情况去选取最典型、最合适的题来攻破。这就要请出儿子的复习宝贝——“错题集”了！它的作用可不能小看，许多题目儿子做了不止一遍，有的还考过，最终还会做错。这就说明，错题的背后正是孩子学习上的漏洞，也需要孩子多花时间去“查漏补缺”。整理错题集就是一种特别有效地方法，每个学期末，我都会和儿子一起整理错题集，在最后的复习阶段助他一臂之力！
“错题集”是孩子学习易错处的系统汇总，当把错误汇总在一起的时候，就会很容易看出其中的规律性，也容易发现自己的不足。一本错题集就是复习时候最重要的复习资料。我们可以将所有做错的题按课本的章节顺序进行分类整理、也可以按错误的原因进行分类整理。一个错误实际就是一个学习上的盲点，认真积极对待错误，找到解决错误的方法，才会杜绝重复犯错。针对错题，掌握它们的共同特性和解题思路，直到孩子真的理解并熟练掌握。对于总是错的地方，并非做完就大功告成了，重要的是在于解题之后的反思：思考一下这道题是怎样做出来的？为什么要这样做？解答同类题的时候还应该注意哪些？这几天，我和儿子一起整理了他的错题集，把平时做过的作业、习题、试卷中的错题进行了整理，找出学习中的薄弱环节，这样复习才会更有针对性、也可以提高复习效率。
整理错题集的时候，可能会很浪费时间和精力，但是我们和孩子需要一点恒心和毅力，因为“错题集”不仅仅让孩子明白怎样把错题做对，更重要的是通过整理错题集，让孩子掌握一种有效的学习方法，真正做到“吃一堑长一智”。期末考试近在眼前，请孩子们用好手中的错题集，相信一定能有意想不到的收获。只要善于总结、勤于分析，一定会比别人多一些接近成功的机会。预祝孩子们在最后的几天里高效复习，劳逸结合，取得优异的成绩！