关键词： 伴我 成长 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本作文350字是关于小学一年级的作文350字，题目为：《阅读，伴我成长》，欢迎大家踊跃投稿。
读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》
——题记
在我三岁时，我就喜欢看书，那时我认识的字没有几个，只会一些简单的不能再简单的生字，只凭认识这一点点的字怎么读书？再说了，那时的我跟本不知“书”是什么，所以我就喜欢让妈妈给我买那种很薄的小正方形的故事书，里面大部分是非常有意思的图画，我就非常喜欢看图画。小故事书里面的字呢，一页里绝对不超过十个字，字也很简单，读起来不是特别费劲，如果实在遇到我不会的字的话，我就会放过不管他，也不想问爸妈，会有囫囵吞枣的意思。
上学前班时，老师就会教我们学拼音，那时的我比较淘气，不好好学，直到有一次去书店时，我发现了一本名字非常棒的书，是《智慧故事》我很喜欢，就买了下来，回家一看，里面竟是注音版的，文字有的也很难，我非常想读这本书，从那时起，我就开始好好学拼音，学一段时间后，我的拼音能力已经达到了非常高的水平，我就开书读那本书，一月之后，我竟然把页数是320页的《智慧故事》读完了，说来也不奇怪，我每天都在读，那一月的时间里，我只要一有空就会抱起《智慧故事》看，最后我就看完了。
从那时起，简单的小故事书已经满足不了我了，我又开始大量阅读注音的书，学前班毕业时注音书，我已经读了好多了。
一年级时，小学老师开始教我们一些简单生字啦！我比较高兴，因为我可以读不是注音的故事书了。也会查字典了，我又继续我的读书生涯，遇到老师没教过的字时，我就会查字典，查到之后，我会记住那个字，所以在二年级时我又读了许多书了。
三年级时，我开始尝试读一些生字难度一般的书籍了，像什么较长一些《童话》，还有《十万个为什么》，在那时这些书就是我的最爱。
四年级时我又开始迷上了小说，像杨红樱的、伍美珍的、郁雨君的、曹文轩的、罗尔德·达尔，这些作家可是我的大爱呀！后来我读的书越来越多，书像一条没有污染的小河，每一次读书，他就流淌在我的心间，带给我一种前所未有的满足感。当时我又很有幸得荣获了“读书小明星”，我读的书更多了。
五年级时，我读的书已经很多了，我家的大书架都放不下了，所以我只能把床头柜当成书架，每次大扫除时，我都得把书从床头搬到其他地方，动作好慢，每次老妈都免费丢给我几个“白眼球”（老爸那那么懒，你觉得他会大扫除吗？）
感谢伴我成长的好朋友，书，在我成长路上有你陪伴，真开心！