关键词： 我是 陶艺 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《我是陶艺小能手！》，欢迎大家踊跃投稿。
我是陶艺小能手！
星期六上午，我在爸爸的带领下前往郑州市青少年宫参加由郑州市团委组织的“公益大讲堂之陶艺制作活动”。
到了！到了！我一个箭步冲下电动车，迫不及待地朝三楼的陶艺区奔去。陶艺教室的墙壁上挂满了五颜六色的浮雕和壁画，到处洋溢着陶土的芬芳气息。早就有不少同学围拢在这里，谈天说地、有说有笑。我好不容易在人群中找到自己的位置，这时，面前一位穿着笔挺西装，戴着镶边眼镜的老师清了清嗓子，神情严肃地开口说道：“同学们，我是罗老师，是今天的主讲老师。你们知道吗？China这个单词来源于瓷器……。”原来，陶、瓷是两种不同的器皿，由于瓷器原产中国，而制作陶瓷的陶土出自于昌南镇，名叫高岭土，所以，外国人才把中国叫做China（昌南）。
正当老师喋喋不休、滔滔不绝之时，我的目光却被架子上一个圆形器皿吸引了：它用棕色陶土烧制而成，底大肚小，呈扁圆形，最别致的是，肚子上还有一个镂空的螃蟹图案，看起来典雅别致。老师见我们个个摩拳擦掌、跃跃欲试，立刻给我们每人发了一块白色的高岭土，并解说到：“制作方法有许多种，今天我们用最简单的盘泥条制作简单的陶罐。”在老师的指引下，我们初步了解了制作方式，严阵以待，准备进入“战斗”。
我熟练地从陶土上扯下鸡蛋大小的一块，在木板上搓成圆形，再把它分成大小均匀的两块。由于我最喜欢在家里摆弄橡皮泥，这些步骤简直张飞吃豆芽——小菜一碟。为了方便搓成条且挤压成椭圆形，我掌心朝下，使出浑身力气让泥条在桌面上来回滚动，看着它们渐渐成形，我暗自得意：这还不简单？本人不费吹灰之力就可以轻松搞定！没想到，这高岭土黏性极大，不容易长度一致、粗细适中，更别说把它搓成圆柱体。当我百思不得其解的时候，旁边扎着马尾辫的小姑娘热心地告诉我：“只有让泥条轻轻地在桌上滚动，用力均匀，才能搓出更好的泥条。”我按照她的方法，很快突破难关，大功告成。
再看看周围的同学，一个个满脸得意、胸有成竹，我也暗自使劲，决定做出最精美别致的陶罐。接下来，我制作了一个巴掌大小的圆盘，厚度1厘米左右，还特意用水把边缘润湿、磨平，把搓好的泥条小心翼翼地摆放上去，不仅要保证整齐一致，形状不变，而且要使接头处连接巧妙、毫无差错。为了不使全部工程前功尽弃，我屏住呼吸，一丝不苟，缓慢地“更上一层楼”。很快，我盘到了罐肚扩张的一部分，没想到我太过着急，一不留神把扩张范围扩大，导致整个工程摇摇欲坠。忽然，我想到了那个奇妙的罐子，顿时灵光一闪，立刻用手隆住散架的部分，使劲往里一按，罐子立刻来了个180°转弯，远远看去就像一个马蹄形的山坡，十分别致。我正暗自得意，其他人也大功告成，为了使我的罐子更加锦上添花、妙不可言，我就利用螺旋形，给罐子制作盖子，还在瓶身贴上几朵玫瑰花，美丽的陶罐就脱颖而出了。
最后，我们又体验了用钮盘给陶泥定型，制作花瓶。再看看体验完毕的我们，一个个满头大汗，手上、脸上，到处都是一片狼藉。看着大伙滑稽的样子，我们笑着跳着，手牵着手走出教室……
自评：前几天我和爸爸一起前往青少年宫参加了制作陶艺的活动，认识了不少新朋友，还体验了中国陶艺技术的魅力，感觉很有趣。因此写下此文，希望广大博友们多多提出宝贵意见！