关键词： 写作 来调心 小学三年级
本文适合： 小学三年级
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本作文（600字）是关于小学三年级的作文（600字），题目为：《用写作来调心》，欢迎大家踊跃投稿。
用写作来调心
——《再活一次》读后感
从5月中旬我就开始阅读《再活一次》——“用写作来调心”，之所以选择这本书，是因为“绝代芳华”校长推荐，后来我们的班主任薛老师“结尾后的故事”亲自把这本书送到我的手中。第八届书香班级活动已经开赛，而我也想开始认真学习某种东西，于是这本书的阅读旅程开始了。
数不清有多少天在阅读这本书，以至于我错过了许多心爱的电视节目，也不知有多少夜晚，我真的为了这本书达到废寝忘食的地步。这本书我们学校只有一本，有许多老师还没有看，我要尽快把这本书看完并且把好句摘抄到我的本上，我真幸运啊！
这是一本关于如何写作的书，是一本颠覆写作理念的经典之作，这本书的作者是美国一位优秀的语文老师纳塔莉，全书分为若干章节，每个章节的文字都很少，简明扼要，直捣要害，当我在阅读这本书的时候，我真的不觉得我是在阅读如何教我写作的书，而我是在阅读一篇篇优美的散文。我上小学的时候，我不会写作文，特别害怕上作文课，写作文让我感到特别痛苦，当老师在课堂上念同学的作文时，我羡慕得要命，我曾经和我的同学讨论写作文的事，一提到写作文，他们感到非常头痛，为什么有的人写作确实是神笔马良下笔如有神呢？我一直相信有灵感和超然的力量存在。在校讯通博客里，我看到许多博腕儿们每天写一篇博文，而且篇篇都是得校讯通推荐的，我感到他们身上有一股超自然的力量，让他们才思泉涌地写作。我一直认为，如果一个写作的人把自己调到某种状态，他是可以自动写作的，也就是他有一股力量让他不断地获得灵感写下去，那种状态就是书中所说的禅的状态。
我很喜欢片桐老师对作者说的话：“你为什么来打坐？为什么不用写作来修行，只要你钻研写作深入透明，便可以随心所欲。”片桐老师是禅师，他让作者明白写作也可以调心，是禅修的一种方式。我很喜欢这个论述，不是每个人都可去追随大师，，每个人都可找到自己认可的方式达到禅修的目的，写作可以，画画可以，旅行也可以。
我现在基本上每天都要写点东西，或成长明白卡、或博客、或评论，大多是自娱，为自己，写作已成为我生活的一部分，如果我不写点东西，我内心将无法获得安宁。我按照书中的写作方法，定时写，不停地写，不修改，不回头，不删除，一口气写完，想到哪里写到哪里，它与传统的写作观念有很大不同。传统的观念是“文章是改出来的”，反复修改，反复润色才是硬道理。本书中的写作方法是多练习才会有好的表现，越常练习，表现越佳，初始的意念能量是很大的，因为它们牵涉到清新的气息与灵感。一旦你表达出不受自我约束的东西，文中也会充满着能量，因为它表达了世事的真相；你的文章并未负担自我造成的包袱。写了很多可能没有用，可能都是废话，但这些练习是必须的，堆肥是必须的，写作就是在堆肥，把那些猥琐的文字写在纸上，有点像牛粪上的鲜花。不过生活的确是在点滴堆积中从阴暗和肮脏中淘涤出砖石，使得整个生命因此光亮。我们必须持续堆肥，使它更肥沃，好让美丽的花朵能从沃土中绽放。我会一直不停地写下去，坚持发博文，再次审视自己的生命，通过写作能够让我“再活一次”。
最后，用书中的一句话结尾：“让写作来完成写作，让你自己消失，你只是记录涓涓流过你身体的思绪而已。”
（谢谢可爱的笛儿制作的精美信纸）