关键词： 报告 小学三年级
本文适合： 小学三年级
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本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《第一次作报告》，欢迎大家踊跃投稿。
第一次作报告
如果有人问我：“你感觉校园生活是什么样的？”我会毫不犹豫地回答：“是丰富多彩的，是使人难忘的，是快乐的！”是的，校园生活就是难忘而又快乐的，这其中最令我难忘的，就是昨天和赵老师还有几位同学一起，给大家作报告。
有一天晚上放学回家，妈妈告诉我，赵老师通知我们明天上午第三节课到她办公室，要排练一个报告，一共有两位家长和四位同学参加。当得知这个好消息时，我激动不已，高兴得一晚上没有睡好觉。
第二天上午第三节课，我们准时来到赵老师办公室排练。报告的题目是《记录成长脚印，书写生命传奇——油田一小四年级一班“生活化作文”之路》，因为我们四个在班里是坚持写博客最好的，所以赵老师选了我们。这一次是读稿子，排练完以后，赵老师给我们布置了一项作业——回家后要把自己要说的话背下来。“啊？不会吧，这么多，我可背不会呀！”“没关系，我相信你一定能做到的！”妈妈微笑着说。晚上回到家，我做完作业就赶快背了起来，因为都是我们做过的一些事情，而且都是一段一段的话，我很快就背会了，可还是不熟练。“太晚了，该睡觉了！”直到妈妈喊我，我才一下子想起来，该睡觉了。
因为我们还有其他的节目要排练，所以，这个报告我们只排练了三次，就要上台了。在后台准备的时候，我非常紧张，心里如同有一个人拿着一把小锤子，在不停地打着小鼓。虽然在贵宾室里坐了很长时间，但还是感觉浑身发软。“你是最棒的！”我一边对自己说，一边鼓励自己。
该上台了，我们看着赵老师的手势，迈着大步朝台上走去。报告开始了：“2008年9月，78个可爱的小天使，带着……”赵老师的开场很精彩，我是学生里第一个发言的，一定不能说错。很快就轮到我发言了，我偷偷地清了清嗓子，对着话筒大声地说：“我每发一篇博文，赵老师都会奖励我一颗小星星……”因为有点紧张，所以说得没有平时好，可令我没有想到的是，当我说完的时候，观众们给我了热烈的掌声，我心里高兴极了，后面再轮到我说的时候，就没有那么紧张了。
虽然我们只排练了三次，但是大家都配合得很好，再加上赵老师制作的多媒体展示，使报告进入了高潮，底下的观众连眼睛都不眨地看着大屏幕，大家都听得那么认真，原来的窃窃私语声也没有了，台下静得仿佛一根针掉到地下都能听见。报告结束后，我们和赵老师一起给观众鞠躬，准备下台的时候，校讯通的一位领导为我们班颁发了一个“河南省优秀班级”的牌子。看着赵老师双手捧着奖牌，我激动地想：正是因为我们大家四年来的共同努力，才能取得这么多成绩，才能获得今天这次作报告的机会，这真是积少成多，聚沙成塔！
这是一次难忘的经历，因为这是我第一次上台给上千人作报告。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”只要上路就天天走，多参与，多积累，这样才会有新的庆典等着你。