关键词： 之声 自然 小学三年级
本文适合： 小学三年级
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本作文（600字）是关于小学三年级的作文（600字），题目为：《自然之声》，欢迎大家踊跃投稿。
自然之声
李卓恒
第一次听到《森林狂想曲》很偶然。那是在三年级的一节音乐课上，老师给我们放了一小段。然而就是这么一小段却深深地吸引着我，我回家迫不急待地把整首曲子一点不漏地欣赏了一遍。我被那钢琴、笛子与小提琴合奏的美妙乐声陶醉了，从此，它在我的心里留下了不可磨灭的印象。
我之所以如此喜爱这首曲子，是因为我觉得它好像把我带到了大森林，聆听到了各种动物的声音，与大自然交融在一起。荒野探险家徐仁修写出的哪是几个音符呀，这分明是鸟唱、蛙叫、蝉鸣......动植物界的一种交响曲，这是我们向往的自然天堂！
今天我又想到了这首曲子，重新把它找到听了听，曲子还是像以前那样优美动听，我闭上眼睛躺在床上静静地听着，眼前好像又浮现出大自然那种和谐、美好、充满活力的情景，心中异常激动。
这首曲子并不长，大约三四分钟。一开始森林里好像还是深夜，只听见风吹树叶的“沙沙”声和“缓缓”地流水声。渐渐地，小提琴拉响了，几声清脆的蝉鸣打破了黎明的寂静，很快森里热闹起来。先是几声低沉地哇叫，然后笛子和钢琴合奏起来，好像鸟儿在枝头放声歌唱。这时，山涧流水的声音也越来越大，所有的动物都动起来了，一派欣欣向荣的美好景象，达到了高潮，慢慢地，慢慢地，笛子和钢琴声渐渐地远去，唯有小提琴还在慢慢地拉着。森林又重归宁静，活动了一天的动物们仿佛累了，都要休息了，只剩下小昆虫还在鸣叫......
《森里狂想曲》这首曲子的旋律高低起伏，让人不禁浮想联翩。每一个有幸听到它的人都会有不同的感受。我尤其喜欢它的中间环节，也就是鸟儿歌唱的那部分。每次听到这，我都感觉自己正在森林中的一棵老树下面坐着，细细聆听着鸟儿的歌唱，相信每一个听过此曲的人也是如此。这一段，每个音符都那样富有生机和活力，音符与音符之间高低起伏，不就像鸟儿那婉转动听的叫声吗?这一段一点也不死气沉沉，节奏非常活泼，展现了大自然无限的生命力。曲中除了乐器的声音之外，还配着大自然中流水、风等各种声音，使我们感受到了大自然中的音乐艺术魅力。这样自然与音乐巧妙的结合，使乐曲变得更加完美无缺。
著名探险家和作曲家徐仁修先生凭着他那天才的想象力和对音乐的灵感，还有对大自然的无限热爱，写出了这首《森林狂想曲》，让我们听到了大自然和谐优美的声音，镇静了我们的情绪，放松了我的心情，让我在尘世中浮躁的灵魂重回宁静。