关键词： 时光 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本日记是关于小学二年级的日记，题目为：《时光机》，欢迎大家踊跃投稿。
时光机
昨天梦见了多啦A梦。
我点开博客的首页，看到自己的介绍。我说我是个爱幻想的女孩。若是你在一年前这样问我，我会毫不犹豫的向你诉说我的梦境、我的童话、我丰富的精神世界。但人的性格会随着时光的迁移而改变的，不是吗？
我觉得是时候把这个标签摘下的时候，这个小精灵又不应景的跳入梦里。现在我没有理由说我要将这个习惯从记忆中删除，相反的，或许多了些希望，生活就多了很多光亮和色彩。
博谈客论的话题说让时光倒回2011，我写了。写到再回头看看还是会感触这个女孩在岁月的消逝中变得这样平和而安静；我还想留给她这样一个梦想，2012年的你，2012年的我们，会是怎样的笑脸，会有如何精彩的生活，还会不会有和旧时的我们一样顽皮的孩子跳进生活，我们还能不能真心的去记忆大海中一点点寻找，找回昨天一无所知的稚气的面庞……
如果还有明天。
前两天和老师同学出去吃饭，我可以骄傲的告诉别人，我们的老三班还是那么温暖、依旧如此亲近。比起坐在讲台下听老师讲课的那段时光来讲，现在的我们更像是无话不谈的朋友、亲如一家的闺蜜。我们点了一桌丰盛的菜肴，我们彼此之间好像是有太长时间没见面，所以连语速都开始变的缓慢，生怕错过了哪个人、哪道漂亮的声线。这是我生命中第一次，如此迫切的想让时间停止。或者流逝。
都好——只要年年岁岁如今朝，我们依旧能这样老友般的相见，谈谈近来的生活，说说自己的明天。还可以用尘世老人般的语调感叹一声“时间过的真快”。
老师说我给自己太大压力。我笑着没法应答。的确，也会有那么一念之间不理解自己的行为，为什么要把分数和成绩看的那么重，什么时候开始那个自以为是唯我独尊的公主也开始学着平凡的生活……在下一秒就被推翻的理论，建立者是自己、践行者是自己、成功的，怕也该是自己吧？我在考试过后始终都不放下的心呐，不知道那时常从底下传来的悠悠的声音，是内心里的恐慌还是期待。
终于，成绩还算是理想。我压抑了半个学期的心情，拨开了云雾。我重新看到儿时每天都见的蓝天，第一次觉得它那么近、又那么远。我笑着在QQ群里跟老师说，时常的蹂躏一下自己，对成绩提高好像还挺有帮助的？说到最后，谁也不知道了。播种和耕耘的人是自己，收获和希望的人也是自己。我有点儿贪心的想让榜单就这样停下吧，但又不肯服输的想让这区区一丁点的成绩再提高些。
都好——可以让我在长时间的战斗中得以小小休息，像只螃蟹般安然躺在沙滩上睡个一天一夜，养好了精神、养足的体力。再挥舞着锋利的爪子向前进发……
……
时光机你听到了吗？我要去的地方就是那里。请你，带着我和我的梦想，向着未知的2012，进发。