关键词： 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文350字是关于小学六年级的作文350字，题目为：《倒带》，欢迎大家踊跃投稿。
倒带
窗外茫茫的雾气和屋中浓浓的节日氛围相互交织着。它们相互依存却又彼此对立。我是看到本期博谈客论后没有加以思索就开始了这段文字。我相信这是很珍贵的一年，必然会留下不平凡的记忆。
床头柜底笨重的录音机安静而平和的躺着。它已经躺了不知多少年，从相貌上看它真的不如数码产品的高端，从实用的角度看它更是应早早被淘汰；从心底里讲，我把它当成了收容时光的地方。
放一盘2011即将刻录完整的磁带，听它老旧的零部件不时发出嘶嘶的声音，这说不出该是什么滋味的的歌就悄然唱响了。
……
从哪儿讲起呢？我把磁带倒回了2011年的第一分钟。我听着电视里传来零点报时的声音，看着画面中喜气洋洋的人们的笑脸，在那时候微笑是不自觉挂在脸上的，因为人的情绪具有相同性和感染性；大钟敲响的时候，我跑到电脑桌前，早已敲击好的字符一遍遍的复制粘贴，再点一下Enter，很快的时间里，我的朋友们收到了2011的第一份祝福。
如果2011能完满Top.1：我希望零点的钟声可以慢一点儿，容我在把祝福送达给朋友的同时，能在心底为自己也送上一句简答的问候。
在浓浓的年味儿里，我们结束了寒假的时光。收作业、发新书、认识科任老师，和六年来的每一个学期都没什么不同。不过是多了一个离别的字眼，不过是毕业的时间正一步步的逼近——说真的不想离开，想要飞翔的情绪却丝毫不减。这两种复杂的感官在心头萦绕、交织，或许一直以来都是个莽莽撞撞的小孩儿，所以没有敏锐的观察到桌前的小闹钟已是一圈一圈的转了很久，以至于在离开校门的最后一刹那才想起了以往如此之多被遗忘的故事。慢热是我致命的弱点，我才发觉临别时连一句像样的再见都没说，就鸟兽散、任鸟飞了……
如果2011能完满Top.2：我希望“毕业”这个词在字典上无从查找，没有释义、没有注音，让我老老实实的做个听话的孩子，在成长的六年的舞台上、追光下，和同一群人，追同一个梦。
“越来越近了……”我默念着。
于是，2011的8月来了。我踏进了新的学校，陌生感席卷而来，我才发现自己的渺小，是放到817个人的海洋里就再也寻不到的沙砾。我在白色的纸张上找自己的名字，然后赶着跑到即将生活3年的队伍里。我不知道是偶然的巧合还是冥冥中的注定，又是三班，又是三年，又是那么多同样执着的笑脸。我该说什么呢，只能把它埋藏在心底，然后用心的融入，然后拼尽全力的向前跑。
如果2011能完满Top.3：我希望在开学的第一天就向每一个人打招呼，不害怕不拘谨的笑，他们同样回报我以动人的嘴角，让我感知到上一个三班的梦还在燃烧。
不知不觉间已是一年。我快乐着、伤心了、失意时、迷惘过，我还在想这个2011，究竟该用什么词来概括。它的记忆对我来说太多了，它的故事对我来说太珍贵了。我在想，它带给了我什么？又拿走了我什么？
权衡之中，我倒是希望它没有来过。