关键词： 辩论会 精彩 小学四年级
本文适合： 小学四年级
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记一次精彩的辩论会
“叮叮叮......”上课了，只听张老师说：“同学们，这节课我们来开一个辩论会。”接着，老师在黑板上写下“开卷是否有益”这六个大字。开卷有益是正方，而开卷无益则是反方，而我是反方。
“辩论会现在开始！”只听张老师说。班里立刻响起了激烈的掌声。首先，我和正方王静文进行“石头、剪刀、布”的游戏来看看那一方先说。啊！我输了。不过没关系，让他们先说，可以抓住他们的弱点反驳。“我觉得读书好，因为读书可以锻炼我们的语言表达和写作能力。”王静文说。我立刻站起来反驳：“那我们看的《阿衰》、《豌豆》这些漫画，对你有什么帮助呢？”胡实诚听了站起来说：“可以增强我们的想象力。”......就这样，平时安静的五（1）班顿时变得沸腾起来。
其实，正方有很多理由可以说，比如：名人名言等，可就是没有人说。要是我，我会让反方变的无话可说，因为我很有很多理由和证据。很多同学是看正方的人多，又想起老师经常说多读书才去正方的，而我没有。肯定有人会说；你真傻，你有这么多理由和证据，而且正方人这么多，人多力量大。可我还是毫不犹豫的选择了反方。原因是因为：看书是没错，但是什么书都可以看吗？就这一个问题在我的脑子里浮现出很多“问号”，所以我才选择反方。
辩论会结束了，我们没有胜负，因为每个人都说得有理有句。通过这一次辩论会我明白了：看书是有选择性的，一定要看好书。这次辩论会真精彩啊！