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小学四年级作文350字:亲子阅读《天生一对》

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2012-09-21 23:11

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作文标题: 亲子阅读《天生一对》
关键词: 亲子 阅读 小学四年级
本文适合: 小学四年级
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本作文350字是关于小学四年级的作文350字,题目为:《亲子阅读《天生一对》》,欢迎大家踊跃投稿。

亲子阅读《天生一对》

爱是天赋也是学习。这是那种能让你第一眼就喜欢上的图画书。可爱的形象,柔和的色彩,幽默夸张的动作表情,还有那贯穿始终的浪漫情调,生动的画面所传达的信息,已经足以让我们迷上这个故事了。

——题记

【阅读引导】

《天生一对》一对奇特的恋人遗世而独立,自然也有其乐趣。但鳄鱼和长颈鹿终耐不住寂寞,重新走进社群,他们差点被白眼和嘲讽所淹没。在一场火灾救险中,他们以善良、勇敢和智慧赢得了大家的尊重,而且还给别人的生活带来了奇迹。于是这奇特的结合反成为了人人争颂的佳话。

【阅读理解】

虽然长颈鹿那么高大,鳄鱼这么矮小,但是他们住在非常特别的房子里,不用担心高矮的问题。

这一天,他们挂在树上,感觉真好。但是时间久了,他们又有点无聊。鳄鱼提议要到城里去逛一逛,长颈鹿就用抛硬币的方法决定去长颈鹿城!他们坐上了一辆长颈鹿鳄鱼两用车,驶向长颈鹿城。他们吃了美味的冰淇淋,闻到了各种有着甜蜜香味的糖果,还试穿了漂亮的衣服,并买了鞋子。他们玩得太开心了,一点也没有注意到大家用奇怪的眼光看着他们。等到了广场上,听到其他的长颈鹿都在嘲笑他们,长颈鹿和鳄鱼逃也似的离开了长颈鹿城。

他们来到了鳄鱼城,还去了电影院看过电影后,听到鳄鱼们也在嘲笑他们,小鳄鱼们还被吓跑了!看到这情景,鳄鱼和长颈鹿非常难过,他们决定回家去。突然,他们听到有人在大喊救命,还有消防车的警笛声。长颈鹿立刻迈开大步,抱着鳄鱼,向出事现场飞奔而去。原来是一幢鳄鱼的房子着火了!浓浓的烟雾从顶楼的窗户里冒出来,四只小鳄鱼和他们的奶奶正在拼命地求救,可是因为交通堵塞,消防队员不能立即赶来,必须马上采取行动,而且要快!

长颈鹿和鳄鱼互相看了看,他们知道应该怎么做了。鳄鱼屏住呼吸,冲进充满烟雾的楼梯,跑向顶楼。这时,只见长颈鹿一只手撑在墙壁上,一条腿架在了二楼的窗户上,好象一架梯子。鳄鱼们顺着长颈鹿的身体安全地来到了地面上。最后,鳄鱼在千钧一发之际闭着眼睛跳了下去,正好跳进了长颈鹿的怀抱。这天晚上,鳄鱼们举办了一场盛大的庆祝会,许多长颈鹿也赶来参加,都听说了他们的英勇事迹。那打动人的梯子造型,也被大家夸奖了一遍又一遍。

在场的鳄鱼和长颈鹿们决定同心协力,重建被烧毁的房子。后来,许多新的友谊建立起来了,许多“奇怪的恋人”出现了……

【阅读感悟】

这有趣的故事是德国的达妮拉•库洛特写的,故事中的画也是他画的,翻译呢是我们小朋友们熟悉的方素珍阿姨。长颈鹿女士和鳄鱼先生因彼此相爱却能克服种种不便,幸福地生活在一起,而且凭借配合默契帮助了别人,并建立了友谊。这告诉我们,看人不能光看外表,人与人的相处,不管是朋友还是恋人,不管有多少外在距离,只要志趣相投,学会平等、尊重,就能够和睦相处,才是这本书的真正意义。

孩子们反复读罢,还很兴奋地告诉我:“妈妈,你看!这个故事里的长颈鹿比鳄鱼还强,每次都是她抱着鳄鱼呢!”我笑着对他们说:“对啊,没有人规定,男性一定要比女性强。当他们平等交往时,才能体验真正的快乐!”对优秀的图画书,大人有大人的、孩子有孩子的解读。比如这个故事,孩子基于经历完全可以理解为同龄人交往的故事。

真的很佩服这位作者,将如此与别人相处的社会性知识潜移默化教给孩子。不仅要包容对方,而且要关心他的家人和朋友。这些可爱的画,温暖明亮的色调,使看这本书成为一个快乐的过程。图画中一些巧妙地设计,细节的内容,让每个年龄段的人都有自己的感悟!这可能就是绘本的魅力吧!其实,每一个人与另一个人都是有差异的,接受这种差异,把差异带来的丰富变成一种美好的共处,这是快乐的源泉。

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