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小学二年级作文(600字):学习众享,大家分享

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2012-09-29 19:59

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作文标题: 学习众享,大家分享
关键词: 大家分享 学习 小学二年级
本文适合: 小学二年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文(600字)是关于小学二年级的作文(600字),题目为:《学习众享,大家分享》,欢迎大家踊跃投稿。

我们一同走过这个夏季,一同分享知识的快乐。我们轻轻呢喃着。

——题记

众享教育教育作为一种崭新的学习方法,具有无比的优越性.众享教育的实质是利用电脑这个崭新的工具学习,极大的提高了学习的效率.,其实质是工具,方便了人们的出行,提高了效率.手机作为通讯的工具,方便了人们的联系,提高了效率.电脑作为学习的工具,同样可以提高效率.对于学生而言,提高效率就意味着掌握更多的知识和提高成绩。

众享教育教学内容十分丰富,每节课都紧紧围绕着重点推广的教材版本,包括小学三年级到初中三年级的全套课程,与各年级所学课程同步进行,即课堂上讲什么,网上就有什么,还及时更新,将本周的学习进度、重点、难点及要掌握的知识要点提供给学生,题型结构合理,难易相当,有文字,有图形,有步骤,有结果,加深理解,便于记忆。

“名师面授”:采取视频教学的方法,由中国近百名重点中学优秀老师主讲。由于有的我们上课时没有听懂或漏听了一些重要内容,课后又不好意思向老师或同学提问,久而久之,就会导致成绩下降。而有了“名师面授”栏目,我们回到家里打开电脑轻松点击,听一听网上老师的讲授,加深消化当天所学内容。还可以通过网上“视频教学”,把下一节的课程提前预习一遍,次日上课时,带着问题听老师讲解,加深理解重点和难点,起到事半功倍的作用。

“在线答疑,难题共享”,解决了我们有问题不会问、有问题无处问的难题。我们在学习中总会遇到这样或那样的问题,而且很多同学不会问问题,看似都明白,但一考试就出错。有的我们在家里做作业时,遇到问题想求教,可身边却没人能帮助解答。有鉴于此,该网站由多位教育专家及任课老师24小时在网上随时接受学生的提问,解答学生学习问题,及时与学生进行心理沟通。同时还将其他学生所提问题及老师解答结果分类展示出来,以使遇有同类问题的同学从中受到启发。老师们详尽的解答过程,简便、新颖的解题思路和解题技巧使学生们耳目一新,顿开茅塞。

师资雄厚,名师指导。再加上一对一,更是效率倍增。

总之,该教育网物美价廉,物超所值。她是健康的网络,生机勃勃的网络,催人奋进的网络,内容丰富,知识无穷,充满了神气和活力,只要打开网络,想学什么就有什么,想什么时间学就什么时间学。许多使用该网站的青少年学生经过一段时间的学习,都有了不同程度的进步,他们增长了见识,开阔了眼界,巩固了学业,提高了成绩,思想上逐渐成熟,学习一天好似一天。家长们也都反映,自从使用了该教育网,妈妈说我“守规矩多了”,每天都坐在电脑前学习。

众享教育是一朵绚烂无比,多姿多彩的红玫瑰,它能使我们真正放松身心又有吸引力在知识的学习上,遵从"以人为本"的教育理念。 众享教育的重要意义在于教育的广泛性,平等性,安全性,不仅打破时间和空间限制而且还打破了学生的年龄限制。在当今人才竞争激烈的社会里有很多成年人仍需要继续学习,不断充实自己,网络远程教育就给大人提供了绝好的机会。其实所谓的这些人应该是我们每一个人,只要有条件,人人都应该"活到老,学到老"。"终身学习"是现代社会的需要,也是21世纪教育的理念。

自从我接收了丰富的众享教育教学资源以来,展现了我学习质量的稳定提高。我总结了以下两点体会:

一:众享教育是新资源的新跨越

通过我对众享教育学习和应用,使我感受到这是现代多媒体信息技术教育对传统教育的挑战,开始消除地区性的教育差距,能让农牧区的孩子同其它大城市的孩子一样享有优质的教育资源,使不发达的边远地区的教育手段上了一个新台阶,改变了课堂教学以教师的语言讲授为主要形式,一直沿袭单一的口耳相授的教学模式,使我们的教学方式变得丰富多彩,让课堂更形象、具体、生动,更直观,更逼真。使用教学光盘、教育网络去采集和利用各种教学媒体资料使学生的视野更开阔了、教育信息更灵通了,不再限制学生的发展空间,更能有效的提高学生学习兴趣。

二:众享教育是我们的好助手

这个夏天,伴随着校讯通的脚步,我走进了“众享教育”,走进了“众享课堂”。

名师指导一对一,提前预习有兴趣!“众享教育”引领我走向初中的新世界,带领我了解初中的新知识。短短几分钟,就讲解了一个知识点,我也竟“奇迹”般的听会了!

这样“一对一”的效果比那些一对六十九的效果好多了。如果有不明白的地方还可以再放一遍,重新听讲,就不用怕没有地方不懂、不会了!而且老师讲的也是简单易懂,比较容易让我们理解。

总之,众享教育让我学到了好多好多,在这个暑假我也没有荒废,给他充实了起来。在这里,我欢畅,我自由!我爱你,众享教育!让我们共同奋进吧!

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