关键词： 玩意儿 有感 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《看《历史是什么玩意儿》有感》，欢迎大家踊跃投稿。
看《历史是什么玩意儿》有感
最近爸爸去了一趟书店，淘回来了不少好书，其中有一套书的名字是《历史是什么玩意儿》，一看到这个题目，我便被吸引住了，心想：历史就是历史吗，还能是什么？难道历史还是别的什么东西？带着心中的疑问，我翻开了这本书。
光是第一部分的标题，就让我眼前一亮：“禅”始不能“禅”终。这讲的会是什么事呢？我的第一反应便是尧舜禹和启的事。果然，我的猜想完全正确。这一段的第一句话既验证了我的猜想，也令我忍俊不禁：尧说：我禅。舜说：我也禅。禹说：咱爷俩怎么办？启说：禅个屁！这句话清楚地说明了当时的形式，而又不失幽默风趣，学生在课堂上如果能听到这样的话，自然会轻松许多。
这以后便依然持续着幽默风趣的讲话方式，将枯燥难记的历史知识，融入到一句句的幽默诙谐的话语中，使我看的津津有味，历史知识也掌握的更加牢固了。
虽说话语十分幽默，可其中也着实不失营养，很多话里都包含着丰富的历史知识，比如这一句：后来的列祖列宗们的思想觉悟和启差不多，所以这个制度在中国一直就延续了四千多年，直到1912年2月12日，宣统皇帝下诏退位，王位世袭制才算终结，可见肥水不流外人田的觉悟是有悠久历史的。这句话以一种轻松的语气说了出来，使听到的人感觉不到一丝历史的沉重感，可是其中却又饱含着丰富的历史知识，袁老师的语言组织及教学能力便可见一斑。
这本书还没有看完，我就已经被袁老师那风趣幽默的语言风格所折服，历史本是一件严肃且沉重的话题，但被袁老师以充满了现代语言元素和网络流行语的方式完美的表述出来，让人忍俊不禁。
像是风味奇特的麻辣烫，吃的人酣畅淋漓。
爽，真是爽。