关 键 词： 小学五年级 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级1000字的作文，题目为：《水，是有情物（转载）》，欢迎大家踊跃投稿。
水，是有情物 水是什么？水是太阳凝视冰峰的热泪；水是什么？水是山泉叮咛人类的箴言。水，无色透明，从化学的角度，水是无机物。水不以细小而细小，不以博大而博大，不以绵长而绵长，不以奉献而奉献。水，宽容谦逊，水是有情物。岁月的雷声隆隆辗过天地，滔滔的流水漫山遍野地奔走，不舍昼夜以青山为主题，以卵石为标点，用无形的腰枝，撰写一首气势跌荡或尽泻千里的长赋。
水之飘渺，绕成了一个白雾的世界。登庐山含鄱口，远眺烟波浩淼之鄱阳，我朦胧领略你俯视红尘摇摇欲仙的心境。飘渺之上，是蔚蓝高远无限风光。已经飘起来的你呵，本身，就是一种魅力。
水之柔和，柔在三千里吴语浓浓的江南。“女儿似水”。我要佩服贾宝玉、应修人的大彻大悟独具慧眼。“女儿似水”，是听觉、视觉、触觉、嗅觉和味觉相互渗透的通感。“女儿似水”，是一种生存气质，审美状态，是另一种含义的美之伸延。
水之平静，银梦湖清澈的透明。40岁的中年一弯腰，便可清晰地看到生命超凡脱俗的倒影。于是，品味自我升华人生，在长江上游“水”的纯净中，成为一种可能。
水虽柔和，但内在的性格不失刚强。三九隆冬，神州北国乌苏里江面冰雪覆盖。出门，观漠河渔民掘冰捕鱼，水的性格，当当强硬在冲击卷刃的钢钎上。
水，也有沸腾长鸣的时刻。18世纪中叶，当奔宁山脉黑色的“太阳”，在水的心底通红燃烧，水，喷出了冲天的白雾，推动了一场史无前例的工业革命。从此，水之声响飞速驰骋英格兰广阔的山地、平原和丘陵。
爱默生曾经说过：“每一个自然现象是一种流出……”我们更多见到的是流水的淡泊与朴素。在经典的岁月里，流水永远沿着柳暗花明的前途，争分夺秒追赶着时光，追赶一种浑圆的方向。
10年前的这个季节，当我独自伫立在浪河岸边观水，这些水质的声音，极易使我想起很乡土的民间故事，土腔漫述的前朝古代江山更迭以及一个个克守清苦恪守贞洁的武当女人。翻滚的流水声，如琵琶女的低泣，孟姜女的哀号以及梁山伯的幽幽浅唱，喜笑颜开或泪流满面地牵动两岸的民俗，升华两岸的风情。
素描流水，常使我感慨万千。它总由点滴汇成溪，由溪汇成河，由河汇成江海湖泊，在风霜雨雪中长大，在沧海桑田里煎渡岁月的艰辛，无微不至地照料择水而生的人们。任何一滴水的回溯，都包含大自然的鸿蒙沉寂，以及随后的气象万千。有了水，才有人类的灵智闪射、目光流转；才有狮虎的独步天下、王者风度；才有花木的怒放挺拔、生机勃勃。
水，世界万物离不开你。就像森林和庄稼离不开阳光，人的呼吸离不开空气。水呵，你是形成万物的始因。水，维持着整个生物圈里生态系统的平衡及运动。水是一种生命，人的灵智是由人体内无数根水柱托起。水的循环是生命的循环；水的渗透是生命的渗透；水的交融是生命的交融；水的永续是生命的永续。水，永远是老的、旧的，又总是新的、美的。
我多想有一弯碧水潺潺绕过我宁静的书斋，在那个清晨抑或黄昏，在我独守寂寞，捕捉意象时，它会波光粼粼映亮我生命的原野。