关 键 词： 参观 纪念馆 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《参观陆秀夫纪念馆》，欢迎大家踊跃投稿。
今天是清明节，我们怀着激动和兴奋的心情去陆秀夫纪念馆踏青。陆秀夫，字君实，在华夏五千年的历史长河中，陆秀夫是唯一抱幼主壮烈投海，以死殉国的爱国丞相，其崇高的人格影响巨大，其浩然正气长留天地之间，永为为我中华民族的骄傲，其人其事具有垄断性价值。走进陆秀夫纪念馆，首先映入眼帘的是“忠烈堂”。陆秀夫人物铜像正坐中间，显得无比威严。忠烈堂里布满了对陆秀夫高度赞扬的字画、对联等。说明陆秀夫的崇高品德在人们心目中的地位之高。老师和学生代表在这里作了慷慨激昂的演讲，令我深受教育。当走在古色古香的景忠书院里时，我被陈列着的古刻所吸引。在近百块古记刻题词中，有党和国家领导人的高度评价、有来自全国各地的赞颂。从全国征集来的二百多幅名人书画，可谓独具特色。到了自由拍摄参观的时间，我快步走到陆秀夫铜像前深深地鞠了一躬。这次的参观给我留下了深刻的印象，也给我上了一堂精彩的政治课。名师点评：文章记叙了“我”参观陆秀夫纪念馆的经过，文章开头出手不凡，吸引读者。作者写了“忠烈堂”里威严的铜像和赞扬的字画，展现了陆秀夫在人们心中的崇高地位；景忠书院里的古刻更是独具特色，吸引眼球。最后总结，这是一次印象深刻的参观，同时给“我”上了一堂精彩的政治课。文章语言用词恰当，一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。整篇文章按照时间发展顺一一介绍了纪念馆，语言流畅，结构完整且有条理，是一篇很不错的文章。“我们怀着激动和兴奋的心情去陆秀夫纪念馆踏青”中的“踏青”使用不恰当，可改为“参观”。（学乐中国特聘教师：吴萍老师）2010-5-22 13:18:00