关 键 词： 创新 读后感 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《读《创新是一种意念》读后感》，欢迎大家踊跃投稿。
读《创新是一种意念》读后感《创新是一种意念》是一本好书。
首先，它告诉我们人人都有创新能力。创新能力每个正常人所具有的自然属性和内在潜能，普通人与天才之间并无不可逾越的鸿沟。惠通和尚甚至说：“下下人有上上智”。所以，现在在评论小学生时，往往会有人说：“某某有天赋，某某弱智”等等，这些评论是不对的，任何一个小朋友都是聪明可爱的，关键是怎样去引导、训练。创新能力与其它能力一样，是可以通过教育、训练而激发出来，并在实践中不断得到提高发展的，它是人类共有的可开发的财富，是取之不竭的“能源”。
其次，创新能力是重要的。松下幸之助说：“今日的世界，并不是武力统治而是创新支配”。
创新就是首创前所未有的具有相当社会价值的事物或形式。创新是一种突破，一种飞跃和前进。
创新能够改变世界，首先是由于创新的“新”：新点子、新观念、新方法、新事物。创新给世界带来了无穷的新东西，使得自然界、社会和自己的思维在不停地变动。没有创新的行动是盲目的，没有创新的事业是平淡的。我们所盛赞的那些科学家、企业家、政治家、艺术家无不是因为他们为人类的精神和物质世界作出了巨大的创造性贡献。
再次，创新无处不在，又处处隐藏。
当每个人都有相同的想法时，每个人都错了。我们常常习惯于“人云亦云”，习惯于传统的思维方式，按照流行的思维定律去思考，走着别人走过的路，干着别人干过的事。要知道社会进步是靠创新来推动的，敢于走进“禁区”，打破条条框框的束缚，敢为天下先，打破自己的惯性思维，换个角度想问题，尝试“不按常理出牌”，才有可能采摘到丰硕的果实。
最后就让我们都来做创新的先锋吧！
从生活中、学习中、工作中的点点滴滴开始。
六（2）班 陈沅奇