关 键 词： 小学六年级 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级1000字的作文，题目为：《不再害怕“毛絮絮”》，欢迎大家踊跃投稿。
很小的时候，我很怕一种叫“毛絮絮”的东西，怕到了我不敢上家中的那张床，因为我最早听说，就是在那张床的下面有一种叫“毛絮絮”的东西。
记得有一天，从阳台吹过一阵风，床下有一样东西随风飘动起来，我很奇怪，也有些害怕，远远地看着问爸爸：“那是什么？”爸爸正在看书，有些漫不经心地答到：“毛絮絮。”我第一次听说这个奇怪的名字，“毛絮絮~~~”我心里一面反复念着这个名称，一面远远地偷看着它：灰黑色的，说不上来是什么形状，有些像一团烟雾，在床下晃动着，有点像一个对什么都蛮不在乎的坏孩子，正在咧着嘴角挂着一丝坏坏的笑。又一阵风吹过来，毛絮絮一下子向我扑了过来。“啊！
”我尖叫一声，一头向爸爸冲了过去，搂着他哭了起来，嘴里还断断续续地嘟囔着：“毛絮絮~~~毛絮絮~~~”爸爸被我吓了一跳，一把将我抱起来，一个劲地问：“怎么了？怎么了？”一边说着，一边抱我向床走去准备把我放在床上。我在他怀里拼命地扭动着，叫着：“我不去，不去。”爸爸更奇怪了，把我放在一张小凳子上坐好，然后蹲下身来问：“怎么了，早早？”我用一只手捂着眼睛，另一只手指着床下，抽泣着：“毛絮絮~~~”
爸爸回过头去看了看床下，好奇地观察了好一会儿，突然明白了原因，于是他不禁哈哈大笑起来。听到他的笑声，我奇怪了，于是放下那只捂着眼的手，一边擦着泪，一边看着他。只见爸爸走到阳台拿过一把扫帚将那个叫“毛絮絮”的坏小孩从床下赶了出来，然后慢慢地向我的脚边推过来。我惊叫一声，飞快地把两只脚提起来，全身缩成一团，蜷在小凳子上直发抖，用两只手将眼睛紧紧地捂住。从手指缝间我看见，爸爸放下扫帚，蹲下身子，用手把那个“坏孩子”拎了起来，再一点一点地扯开，然后平摊在我面前的地上。“你看，早早。”他拍了拍手说，“这就是毛絮絮。”我瞇着眼从指缝里偷偷地打量起来，被爸爸解剖了的毛絮絮里有点东西像头发，有些东西像棉花，有些东西像灰尘，还有些东西不知道是什么，不管是什么东西，反正它不是一个会欺负我的“坏孩子”！
想想我刚才那个狼狈的样子，我有些忍不住觉得可笑，同时在一场惊魂之后仍免不了心有余悸。这下我真的有些哭笑不得了。于是跳下板凳，一头扎到爸爸怀里，委屈地大哭了起来，过了好一会儿才渐渐平静下来。
“你知道刚才你为什么害怕吗？”爸爸问，我摇了摇头。爸爸接着说：“主要是因为你不知道它是什么。当你对一样东西了解了之后，就不会再害怕了。你看，现在你清楚毛絮絮是什么了吧，还害怕吗？”我又摇了摇头。
如今，我长大了很多，了解了不少事情。而且爸爸也为了让我能够战胜恐惧心理，也时常会给我介绍一些东西的原理。例如，我有一套杂志叫《发现之旅》，里面有一个专题是介绍人体结构的，一开始的时候我看到那里面人的骨骼、肌肉、血管、神经等照片的时候还真的有些紧张，但是当我看着配套的文字说明之后，我懂了，其实我们每一个人都是这个样子的，我们每天都离不开这些我们害怕的东西。
现在，我很勇敢，甚至有些喜欢那些让人内心有些紧张的东西，这有些像坐过山车，刺激但很好玩。你说是不是这样的呢？