关 键 词： 美好 童年 小学六年级 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级1200字的作文，题目为：《美好形象 童年伙伴》，欢迎大家踊跃投稿。
美好形象童年伙伴——南京市第四届“七彩语文”杯美诗文诵读区级比赛暨雨花台区“美好形象童年伙伴”美诗文诵读比赛在我校隆重举行为了推进小学生课外阅读，提升小学生的阅读兴趣、阅读质量，丰富小学生的学习生活，提高我区小学生的综合素养，5月10日上午，雨花台区“美好形象童年伙伴”美诗文诵读比赛在我校隆重举行。此次诵读比赛，大赛组委会指定儿童文学经典作品中的指定人物形象为内容, 由学校自由创作诵读内容和方式进行现场表演，时间不超过6分钟。参赛学校精心组织，悉心指导为我们献上了一个个精彩的美诗文诵读节目；孩子们享受着读书的快乐、享受着爱的滋润，铁心桥小学的孩子们表演的是《爱是小星星》；每个人都拥有健康快乐的童年，美好的童年会给我们留下深深的回忆，雨花台中心小学的孩子们表演的节目是《最是灿烂童年时》；勇敢、机智的鼠小弟博得了共小孩子的喜爱，共青团路小学的孩子们带来的节目是《鼠小弟，我好想把你抱在怀里》； “爱是亘古长明的灯塔，它定睛望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”《温迪克不见了》，我们仿佛跟着欧宝一起到处寻找，因为温迪克害怕雷暴雨；《欢乐的歌声》中，我们看到欧宝站在挂满了酒瓶子的“过错树”前，幻想着妈妈就站在她的身边，梅山第一小学的孩子们表演的节目是《献给欧宝的歌》；我们都是爱做梦的孩子，都梦想着在无边无际的天空上自由翱翔，雨花台实验小学的孩子们表演的节目是《窗边的梦》；在爱的呵护下逐渐成长的我们渐渐明白了爱的重量和其中蕴含的含义，春江学校的孩子们表演的是《爱的供养》；和伙伴分享心中的喜悦，倍感欣喜；和伙伴共度磨难，风雨共济，这就是雨花外国语小学表演的美诗文诵读《追梦童年，放飞七彩人生》；我们每天都能看到多彩的世界，听到悦耳的声音，我们更要珍惜身边的一切，要感恩周围的一切，板桥小学的孩子们表演的是《假如给我三天光明》；托尼诺在外公耐心的引领下，他学会倾听自然的声音——樱桃树的呼吸声、山雀妈妈喂饱山雀宝宝的叽喳声这些平常不易发觉的声音，在闭上眼睛注意倾听下，竟是如此清晰动人，梅山第二小学的孩子们表演的节目是《外公是棵樱桃树》；金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡，那里生活着一群可爱的孩子，古雄小学的孩子们表演了《草房子》；书中形象是那么纯真、善良，每个人身上都散发出人性之美的光辉，不断地冲击着我们的内心，景明佳园小学带来的诵读节目是《豆蔻年华》；调皮可爱的匹若曹，经历了一系列奇异的冒险后，皮诺曹学到了很多道理，西善桥小学表演的是《木偶奇遇记》；童年的时光是那么美好，如丁香一般，小行小学的孩子们带来的诵读表演是《记忆宝盒，丁香童年》。经典文化是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的瑰宝；经典文学又是一顶璀璨的王冠，缀满了浓缩文学智慧的珍宝！13支代表队的数百位小选手们或吟唱诗词，书声琅琅；或亲近经典，其乐融融；或品味七彩童年，咀嚼快乐人生……本次比赛，由雨花台区教育局普教科、雨花台区教育局教研室联合主办，得到了上级领导和专家的大力支持，特邀了江苏省音乐家协会副主席庄汉教授，小学语文特级教师刘军老师，雨花台区教育局普教科郑泽伟博士，雨花台区教育局普教科曾颖红，雨花台区语委普通话指导教师、幼儿教研员王进，雨花台区教研室音乐教研员姜有为老师，第四届区小学生经典诵读比赛总策划、区教研室小学语文教研员马宏老师担任大赛的评委。此次比赛公平、公正、公开地评选出了4个单项奖既最佳风貌奖、最佳服饰奖、最佳创作奖、最佳配乐奖；12名综合奖：特等奖4名，一等奖4名，二等奖5名。书籍擦亮我们的眼睛，书籍点燃我们的智慧，让朗朗书声相伴，我们共建快乐童年，共同拥抱美好明天。让课堂焕发生命活力，让书香溢满美丽校园，让经典浸润快乐童年，让读书成为生活习惯，让书中美好形象成为孩子们最好的童年伙伴！