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小学一年级作文1500字:旅游的意义 教师手记之369

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2013-02-08 03:05

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作文标题: 旅游的意义 教师手记之369
关 键 词: 旅游 意义 教师 小学一年级 1500字
字    数: 1500字作文
本文适合: 小学一年级
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本作文是关于小学一年级1500字的作文,题目为:《旅游的意义 教师手记之369》,欢迎大家踊跃投稿。

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    又是一年一度国庆到,至今已有五六个年头了吧?每年的三次长假都给社会带来不小的震荡,更有意思的是这三次长假在时间上又恰好平均分布在一年的各个时段,使人们觉得一年仿佛多了几个大庆的日子,总感到有那么一段时光是属于真正的休息的。
    休息干什么呢?当然不能错过旅游。游山玩水成了人们的首选,这几年的旅游业就这样不断升温,蓬勃发展。什么组团游、自驾游、散客游等等,不一而足,凡是人的脚能到的地方都有人类的足迹。不用说名山大川,就连乡间野路也就人光顾,而且越来越多的旅游开发让人目不暇接,一些名不见经传的地方也都刹时间声名鹊起、名噪一时,各类广告打得如火如荼,令人不辨真伪。
  来源:出国留学网 www.liuxue86.com   尽管如此,人们旅游的热情不减,年年人满为患,年年人潮涌动;年年问题不断,年年翻陈出新。就像围城里所言:“城外的人想到城里去,城里的人想到城外去”,人们在进进出出的过程中消磨着光阴。城里的人看到了乡间的美景,乡下的人见到了城市的繁华,回去时各自炫耀着自己的见识,似乎生命的意义又增加了不少,生活的质量和价值又体现了出来。
    诚然,饱览山水景观、感受自然人文能陶冶人的性情、培养人的情操、开阔人的眼界、放松人的心情,所不同的是黄金周里的旅游让人不禁感叹“看人”胜于“观景”,行路胜于驻足。不用说,拥挤是不可避免的,如果一个地方不拥挤,那倒是冷清的代名词了,在这种日子里,就要看哪里挤,哪里才是好地方,而且愈是令人向往的地方愈是臃阻不堪。像新辟的青藏铁路就是超负荷在运转。各地的动力虽已开足,却还是不能满足不断增多的人群。所以,人多了就缺乏了旅游时的自然和惬意。
    也有人说旅游就图个热闹,就是为了看人去的,呆在家里多闷呢!
能出去走走看看,见识一下世界,开阔自己的眼界是相当不错的。不过,如果你看过去的景点只能看到别人的背景或头顶,你就不会再快乐起来了。而且我们常常发现要想拍个照都不太可能,人来人往足以让你被“人流”冲走。走马观花似地看一下就又向下一个景点跑去,人们大多数时间用在了乘车上,再就是随着涌动的人群去留个影,这样就算是完成了。
    旅游的意义在哪里?不同的人有不同的感受,像前面说的几种就是。还有不少人是为着孩子去的,可以说现在的旅游是儿童带动成人的消费,只要孩子快乐、满意,大人们是没有异议的。有人说,旅游可以让自己以更充沛的精力投入到工作中,但往往旅游之后的人们都是拖着疲惫不堪的身体回到工作岗位上的。因此,有些人就宁可呆在家里休息也不再出去旅游,人们把这种现象称为假日旅游向理性化回归,人们不再随波逐流,不再追腥逐臭,真正将休息进行到底,干脆就在家里看看书、上上网、聊聊天,或晒晒太阳下下棋,逛逛公园遛遛鸟,真正地解开紧绷的心灵,让阳光煦风吹进来。也有人认为旅游是健身的一种很好的方式,特别是老年人将旅游当作是保持青春活力的一种手段,特别是长假里,人们的旅游往往选择远程进行,对人的身体是一种考验。
    我喜欢旅游,如果有时间我还是选择它。倒不是我不怕累、不怕麻烦,只是其中的苦抵不上里面的乐。这种乐不是我自己的,而是家人给我带来的快乐,能让家人一起在旅游中享受旅途的新奇体验,感受视觉的快乐,体味不同的经历,这是我内心无比的满足。我会觉得我们在一起享受了生活赐予我们的阳光,我们是快乐的家庭,和谐而温暖。尽管有时看景点也只是远观或瞥上一眼,但那是令人终身难忘的,尽管每到一处就是拍照留念、买点纪念品,把它们当作是自己到此一游的“战利品”,,除此之外没什么新的花样,但我却仍感到内心的丰富,因为有一段情感留在了心中,有一份秀丽或壮美让我感动了。
    我觉得如果旅游单纯从为自己而去来着想的话就不会如此生动,当我有家人一起去的时候,我会为自己歌唱,那是我生命的乐章。
    (时2006-9-29)     《旅游的意义 教师手记之369》这篇优秀的“一年级作文”由出国留学网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。

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