关 键 词: 后悔 妈妈 小学三年级 1200字
字 数: 1200字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级1200字的作文,题目为:《后悔的羊妈妈》,欢迎大家踊跃投稿。
欢迎阅读《作文:后悔的羊妈妈》,“出国留学网”每日为您更新更多优秀的“三年级作文”,请随时关注! 总评:怡冰同学通过这篇童话告诉人们“要听取善意的劝告”。从整体来看,小作者对于简快作文的基本结构掌握得不错,能够紧紧抓住山羊妈妈“无所谓---自负---羞愧”的主线,事情的交代比较简洁,对话描写生动形象,语句比较流畅,如果能具体描写出山羊妈妈的心理和神态,就更能表现出山羊在事后的惭愧之情,从而突出了后悔的主题。其次,童话是很讲求美感的文体,内容中不能出现不文明的语句,这点一定要注意。另外,从作者的几篇习作来看,结构和写法都有雷同的地方,希望作者能放开思路,不要为已有的旧框框套住,因为从现有的写作基础来看,作者有能力将文章写得更具体、更生动。
点评人:我是雨欣
山羊妈妈自从生下两只可爱的小山羊后,越发渴望有个家。(直接点题。如果能简要地写出羊妈妈的渴望心理,就能加深读者对山羊家发生的悲剧的感受。) 来源:出国留学网 www.liuxue86.com 牛伯伯知道了,好心劝告说:“建房子时别忘了建围墙啊!
要不然大灰狼会把小羊叼走的,就连你可能也会被吃的!
”山羊妈妈听了,不紧不慢地回答:“不急,不急!
等房子建好了再说吧!
反正来得及。”牛伯伯甩着尾巴走了。
房子建好了,牛伯伯又来了,说:“记得建围墙哦!
要不然大灰狼会把小羊叼走的,你啊!
可能也会被吃的!
”山羊妈妈听了,心想:这牛伯伯怎么这么烦呀!
可怎么又来了!
建围墙多麻烦呀!
再说我家才刚刚建好几天,大灰狼怎么会发现呢?牛伯伯肯定是在诅咒我们!
烦!
烦!
烦!
真烦!
山羊妈妈就说:“没事!
没事!
我啊!
会保护好小羊的!
我一有空就建围墙!
您老先关心好自己,我以后去看看您!
”牛伯伯疑惑地走了。 (下划线的词用得很到位。) 接着,牛伯伯整天来劝告,山羊妈妈十分生气。这天,牛伯伯又来了,见羊妈妈还没建围墙,就说:“一定要建围墙啊!
要不然大灰狼来了,小羊会被叼走的,你自己也要小心哦!
”“我说过了几百回了!
您老关心好您自己,我们家的事不用你管,有病啊你! ”山羊妈妈恼怒了,对着牛伯伯破口大骂。牛伯伯站在那儿不知所措,好一会儿才回过神来。(好句)
山羊妈妈说:“还不滚!“
神经病!
”这你也骂得出口!我可是一片好心(啊)。
好啊! ”牛伯伯
我滚!
怒气冲冲(摇摇头,叹了口气)地走了,再也没有来过。 (通过生动的对话描写,反映出山羊妈妈与牛伯伯各自的内心世界;每段重复牛伯伯的劝说,既体现了牛伯伯的好心,又让山羊妈妈的“生气”显得很自然,悲剧的发生也就“水到渠成”。如果能详细描写羊与牛各自的神态和具体的心理感受,那就更生动了。) 许多日子过去了(很好的过渡句) ,山羊妈妈每天和小羊们过得悠哉悠哉的,早把建围墙的事给忘了。这天,山羊妈妈和小羊们在院子里散步,突然,蹿出来了一只大灰狼把两只小羊都抓走了,山羊妈妈险些也被抓到。这时,山羊妈妈想起了牛伯伯的话,后悔极了,流着泪说:“要是我(能听牛伯伯的劝告)早点(把)建围墙(建起来)的话,即不辜负牛伯伯的好意,孩子们(就)也不至于被抓走(了)。” (这个悲剧对羊妈妈而言肯定是感受最深的、最难忘的,如果能通过声音、动作、神态描写展现出大灰狼抓小羊时的情景,就会让读者读完后和羊妈妈一起后悔——为什么当初没有听牛伯伯的劝告?从而突出后悔这个主题。) 这个故事告诉我们,做人不要太自负,要听取善意的劝告,小朋友们,你明白了吗? (揭示文章主旨,收束全文。)
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