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高中高二作文900字:老师也有“偏心眼“

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2013-02-10 08:21

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作文标题: 老师也有“偏心眼“
关 键 词: 老师 高中高二 900字
字    数: 900字作文
本文适合: 高中高二
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本作文是关于高中高二900字的作文,题目为:《老师也有“偏心眼“》,欢迎大家踊跃投稿。

关键字:老师 偏心眼

老师也有“偏心眼“

这学期心里有点烦,因为班主任是个“偏心眼“,我在班里倍受冷落.

一二三年级,教我们的老师都很棒,对同学们也很公平.上课提问,老师挨个提,每个人都有机会.我们的座位,每星期调一回,前后左右,每个人都有机会坐一坐.可是,我们一升入四年级,情况就变了.

开学调位,我坐在倒数第二排,因为视力不好,我看不清黑板.开始我没在意,心想;“没关系,反正一星期就调位了.“可是一个月过去了,老师仍没有调位的意思.不仅如此,老师对我们坐在后排的同学提问次数极少,虽然我常常为了得到一次机会,右手举得僵疼.在妈妈的鼓励下,我向老师提出调位的请求.老师爽快地答应了,我被安排在第二排最右边,我兴奋,我高兴.老师开始重视我了!

很快我发现,我错了.新座位并不理想,由于黑板反光,我仍然看不见老师的板书,老师也没有因为我坐在第二排而给我回答问题的机会.奇怪的是,班主任的女儿,另一个教师子女,还有几个“特殊“的同学,自始至终占据着我们班前四排中间的几个好位,从没有动过.老师课堂的提问大多在这些“特殊“的同学之间循环,班主任的女儿每一节课都有三五次的机会.我失望,我委屈,我扑在妈妈的怀里哭了很久,很久!

老师啊!您是我们在学校最值得信赖的人!请让我看到您的公正和无私!

老师也有“偏心眼“

这学期心里有点烦,因为班主任是个“偏心眼“,我在班里倍受冷落.

一二三年级,教我们的老师都很棒,对同学们也很公平.上课提问,老师挨个提,每个人都有机会.我们的座位,每星期调一回,前后左右,每个人都有机会坐一坐.可是,我们一升入四年级,情况就变了.

开学调位,我坐在倒数第二排,因为视力不好,我看不清黑板.开始我没在意,心想;“没关系,反正一星期就调位了.“可是一个月过去了,老师仍没有调位的意思.不仅如此,老师对我们坐在后排的同学提问次数极少,虽然我常常为了得到一次机会,右手举得僵疼.在妈妈的鼓励下,我向老师提出调位的请求.老师爽快地答应了,我被安排在第二排最右边,我兴奋,我高兴.老师开始重视我了!

很快我发现,我错了.新座位并不理想,由于黑板反光,我仍然看不见老师的板书,老师也没有因为我坐在第二排而给我回答问题的机会.奇怪的是,班主任的女儿,另一个教师子女,还有几个“特殊“的同学,自始至终占据着我们班前四排中间的几个好位,从没有动过.老师课堂的提问大多在这些“特殊“的同学之间循环,班主任的女儿每一节课都有三五次的机会.我失望,我委屈,我扑在妈妈的怀里哭了很久,很久!

老师啊!您是我们在学校最值得信赖的人!请让我看到您的公正和无私!

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