关 键 词： 我是 初中初二 800字
字 数： 800字作文
本文适合： 初中初二
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本作文是关于初中初二800字的作文，题目为：《我是一活宝》，欢迎大家踊跃投稿。
关键字：是一活宝作文 是一活宝
“哎哟喂呀！
”我一屁股滑倒在地上，大声叫道。“没事吧？”一个关切的声音响起。我没想太多，以为是同学，便没好气地说：“是！
是没事！
还没死啊我！
”这时我抬起头，天哪！
！
我面前的竟是老师！
晕……
结果可想而知，我被老师“光荣”地请上了讲台。我站在讲台上无聊，于是用本班的手语告诉同学们（当时老师背对着我）：别笑！
他们也很合作地点了点头。
我蹑手蹑脚地走到老师正背后，然后掂起脚，两手做“胜利”状，放在老师耳朵两旁，为老师戴上一个非常可爱的“兔耳朵”。
“扑哧！
”一位同学很不合作地笑出了声。老师本能地转过头，看我。我立即露出超级无辜的表情，寓意为：我啥也没干啊！
冤枉啊！
老师也“扑哧”地笑了，无奈地笑着说：“好了，别装了，快回座位吧！
”我立即忘我地大喊：“耶！
”这时，全班四十多双（包括老师）眼睛向我看来。刚好下课铃响了，我马上说：“我是说……恩，下课了！
”
现在，同学经常在我耳边深有感慨地说：“你真是一活宝！
咱班能把老师逗笑的奇人估计就你！
”
我就是一活宝！
“哎哟喂呀！
”我一屁股滑倒在地上，大声叫道。“没事吧？”一个关切的声音响起。我没想太多，以为是同学，便没好气地说：“是！
是没事！
还没死啊我！
”这时我抬起头，天哪！
！
我面前的竟是老师！
晕……
结果可想而知，我被老师“光荣”地请上了讲台。我站在讲台上无聊，于是用本班的手语告诉同学们（当时老师背对着我）：别笑！
他们也很合作地点了点头。
我蹑手蹑脚地走到老师正背后，然后掂起脚，两手做“胜利”状，放在老师耳朵两旁，为老师戴上一个非常可爱的“兔耳朵”。
“扑哧！
”一位同学很不合作地笑出了声。老师本能地转过头，看我。我立即露出超级无辜的表情，寓意为：我啥也没干啊！
冤枉啊！
老师也“扑哧”地笑了，无奈地笑着说：“好了，别装了，快回座位吧！
”我立即忘我地大喊：“耶！
”这时，全班四十多双（包括老师）眼睛向我看来。刚好下课铃响了，我马上说：“我是说……恩，下课了！
”
现在，同学经常在我耳边深有感慨地说：“你真是一活宝！
咱班能把老师逗笑的奇人估计就你！
”
我就是一活宝！