关 键 词： 小学六年级 700字
字 数： 700字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级700字的作文，题目为：《永不言弃》，欢迎大家踊跃投稿。
“呼―呼―”，一阵阵习习凉风迎面吹来一丝丝清凉的风，洋溢着这整个篮球场。
“砰―砰―”，一声声激动人心的篮球声，涌动着我们的灵魂。
“啪―”，球像一颗胜利的星，向我飞来。我怀着必胜的心情把求接住了。带求快攻、冲刺，一路困难重重，一个个人向我冲来，我镇定自若，以一个个漂亮的假动作，逃过了他们的一个个防守。离篮板只有5米远了，在三分线的地方我做好了“无影球”投篮姿势。突然我眼前闪过一个黑影，原来是对方的“蓝板王”，他起跳盖帽，幸亏我随机应变、灵活变通能力强，用我苦练多年的“林氏闪电”转移法，用球模仿闪电的移动法，再一次逃过了对方的防守，起跳投篮……只听“刷”的一声，进了！
一个漂亮的三分空心球。我创造了奇迹，首先为我队获得了只至关重要的一球。接着，他们对我的防守越来越狠，把我守的死死的，密不透风令我毫无施展的余地。
比赛进入了白热化时期，他们精心研制的“旋风无影”快攻，把我们打得毫无招架之力，只能眼睁睁地看着一个个球飞进篮框。
“哎”！
我轻轻地叹了一口气，输了，输了。正当我绝望之时，一股不知名的力量在我全身流畅，涌动着我，激发着我。顿时，我信心十足，克服了他们的防守，向对方禁区跑去。对友把球传给了我，我接过球飞快的冲刺，在离三分线的地方，我飞了起来，“伊呀―”，看我刚刚发明的“骑马射箭”，球像一古龙卷风，卷进了篮框。耶！
进了！
离比赛结束只有一分钟了，我望了望比分87：90，还输三分，我无奈的喊了一声暂停。我和对友商量着：三角快攻方式搏一搏。比赛开始了我配合对友使用“三角快攻”对方摸不清我们的战略，让我们进了一球。离比赛结束只有30秒了，我们还落后一分、，我们不甘示弱对方也不松懈，对友抢到了球把球传给了我，我顿时失去了理性像一匹发疯的野马，只捣黄龙，“三步上篮”对方球员纷纷跳起来盖帽我灵机一动，对了，“弯刀甩勾”我用力把球一勾，球在篮框上跳了几下舞，进了！
我们反败为胜以一分的差距赢得了最后的胜利。顿时，我是心犹如大海在翻滚，我的灵魂为之升华……