关 键 词： 小学一年级 1500字
字 数： 1500字作文
本文适合： 小学一年级
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本作文是关于小学一年级1500字的作文，题目为：《新春随笔》，欢迎大家踊跃投稿。
揭去09年日历的末页，新一年的元旦就悄然来临。在过去一年中，那些收获颇丰者的笑逐颜开、那些心有不甘者的热切期冀、那些悲伤绝望者的泪眼婆娑，都随了那入尘的纸片一起成为过去；是所谓“周而复始，，万象更新”罢！
望着逝去的时间背影，难免心中会生出一些有所不欲的感慨。在那唏嘘惆怅之间，惊讶地发现：原来我竟还不是那些收获的、希望的或是绝望的一类；我竟是超脱出他们，属于那未卜前路吉凶的！
漫天的雪花儿飘落了，春天它还会远吗？只为那彼岸之花的美丽，莘莘学子们却要在这个飘雪迎春的日子、在这个能够听到春天脚步的时候，全神贯注去争抢那跨越生命的第一个目标；为了那也许只是子虚乌有的目标去血拼。那是九年艰辛的付出、九年苦苦的等待、九年积蓄的力量，挣脱着要在这一时刻迸发！
这就是“中考”！
一条陡峭蜿蜒的、生命的“华山之路”！
过去一年，踩在脚下的路，是迂回在“家——校”间单调的两点；过去一年，千转百回的思想，却多过之前生命所有的曾经。有人说：世上的路是走出来的。可是，此刻能属于我的路，却是那我蒙着眼睛去冲出来的。每一个人都完全是慌不择路，每一个人都没有时间去看路。面前的是浩瀚无垠知识海洋，面对却是人生的别无选择。没有怀疑过“宝剑锋从磨砺出”的真知灼见，但是那削金断铁的背后，却是越磨越细的宿命！
繁星朗月伴我朝出晚归，书山题海构成我的生命。右手酸了，左手柔一柔接着再写；嗓子干了，喝口水再念读；如果头昏脑涨，那就去拍一拍、晃一晃，接下来还要去记忆、去背诵！
所为为何？为何所为？
这个圣诞节，我们初三进行月考。从过街上熙熙攘攘欢乐的人群中穿过，在踩踏着平安夜焰火碎屑的路上走过；进入校门的瞬间，我心生出得是一种悲哀，是那被遗忘者的悲哀！
过去那欢乐中曾经有我，过去的我也曾拥有过那欢乐！
可是，一道低矮的围栏，轻易就封闭了奔向欢乐的大门；一张翼薄的答卷，轻易就阻隔了那圣诞老人眷顾的脚步！
圣诞树上闪烁着的星光，照耀不到此刻我的身上、那洋溢幸福的节日热情也再难环绕在我的周围！
这不是我要的生命，这却是生命的必须！
我想起爸爸曾经告诉我：“进入了初中，那就是登上了生命的快车”！
是的，我真的知道了、我真的感觉了！
大悟后心所不甘地是几分的悔意。早知道是这样，在那曾经的日子，就该好好地品味珍惜；何致于现在对那欢乐的记忆变得模糊、何致于现在越发变得渴求？这绝不该去责怪谁的，我是带着它一起来到这少年国度，却怎禁这少年的国度只有书而不要其它！
没有欢乐的日子，也许还能冷漠地度过；但如果想到难以预知的未来，就永远无法扫去那终日的惶惶！
大脑中的知识与日俱增，心里的自信却一分分地减少。想着用手去挽留的，怎奈伸出左手是那难以割舍的亲情、伸出右手是那道不尽的人世沧桑！
曾经坚定的斗志，在这漫长的等待中消耗殆尽；曾经少年飞扬的豪情，在这无可奈何的惨淡里渐消渐冷。唉！
命运的安排，到那最后时刻终要去舍命一拚。不敢去抱那终偿所愿的希望？更不敢去打那一准必胜的算盘？
“青青子衿，悠悠我心”！
盼望着、盼望着，元旦来了，春姑娘的脚步近了。想看那百花的五彩缤纷、争奇斗艳；想嗅百花那芬芳四溢、万里飘香！
可是，我生命的春天它在哪儿呢？我命运的归宿又将带我去向何方？
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【叶绿痕按】这一篇写得流畅之极！
千回百转，上下求索，竟归于一片茫然、一种未卜前路吉凶的虚无！
说是“归于”，实际上在开篇就已将自己扫出三界之外；如此，又可见结构之圆润绵密。
水银泻地，无孔不入。小草的随笔密度很大，情浓思厚。究其因由，文章情思之密，多半来自于作者的一腔执念。
一件物，你愈是重视它，它就愈加的脆弱而易凋零；一个人，你愈是爱他（她），他就愈发的少年易老红颜易白头。这都是主观之力量在作祟。
有一天，也许是十年后，当你再回头看这段经历时，却又有可能感叹少年岁月的峥嵘可喜、怀念彼时彼地的梅花苦寒呢！
圣诞一幕句似层峦、字字铿锵，小段落着大文章，气象万千，好一片“江山如画”！
我以为这是本文最出色的段落。鲜花奉上，特予表彰！
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