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初中初一作文1000字:表扬与批评

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2013-02-15 05:07

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初中初一1000字

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作文标题: 表扬与批评
关 键 词: 初中初一 1000字
字    数: 1000字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一1000字的作文,题目为:《表扬与批评》,欢迎大家踊跃投稿。

www.liuxue86.com 你记住了吗? ^_^ 表扬,多么美好的字眼,人人都喜欢,但美好的字眼后却还藏着种种陷阱,使人防不胜防;批评,逆耳,人人都不爱听,但它往往能产生巨大的力,使你前进的步伐。
在小学三年级时,我是一名优秀的学生,成绩仅仅次于班上的"尖子"们。每当老师表扬,同学们向投去羡慕的眼光时,我的心便直痒痒,希望能和一样老师关注的焦点,同学们心中的偶像。于是,我暗暗下决心:超过,把属于的表扬揽在的怀抱里。后来,那颗飘来的虚荣而好胜的种子在我心里慢慢萌发了,并扎下了深根。随后,我就像变了人似的,整天人泡在房间里,埋首于作业与书中,有时写写划划,有时念念有词,还真下了点"悬梁刺股"的苦功。课前,我地预习课文;上课时,我地踊跃地回答问题;课后,我地复习,不敢有一点儿松驰与怠慢,生怕高分被别人占据。功夫不负有心人。终于在一次考试中,我出乎别人意料地考得那么好--居然在年级上独占鳌头。于是,同学的赞叹,老师的表扬不停地挤进我的耳朵里,我整个人好象跌在棉花堆里,简直比灌了蜜还要甜。以前与我闹矛盾的"尖子"们又和我玩了,同学们都对我刮目相看,众星捧月地围着我。在回家的路上,天好象比往日更蓝,云儿好像比以前更白,树上鸟儿也鸣得格外动听。
接下来的一段里,我每天都生活在蜜罐里,成天乐呵呵的,心里总想着"现在我是年级名了,我都会;就算不会,凭我这么聪明的脑瓜,课后只要一看书也就明白。"上课也不再如以前用心了,书扔一边,作业乱涂乱画,把学习丢到爪洼国去了。"虚心使人进步,骄傲使人落后。"又一次考试来了。又一次出风头的机会来了,我胸有成竹地拿起试卷一看--不看则已,一看则傻眼了,怎么这么多不会!
"嗨!
都怪不听讲……"我一边埋怨一边连蒙带做地写完了试卷。天,老师公布成绩发试卷了,教室里安静极了,同学们伸长脖子,张大了耳朵,生怕听错或漏听一点的。我忐忑不安地等待着,我猜犯人等等法官的判决的心理也不过如此。前十名是肯定不的,十几名应该有吧……二十名、二十一名……直到三十名还……我再也坐不住了,竟连微微站了起来趴在桌子上都不知道。好久好久,老师才念道:"李非,78分!
"!
?我竟有点不相信的耳朵,拿到试卷,揉揉眼睛,红红的"78"分映入眼帘,犹如当头一棒。后面老师和同学们讲了我就不知道了。说对我来说都不了,我听不听也无所谓了--我知道,这时老师讲的无非是恨铁不成钢的批评,同学们窃窃私语的无非是"幸灾乐祸"的"风凉话",外加怪异的眼神。那天上午我不知是怎么熬的。回家的路上,我总觉得天空阴沉的,并嫌小鸟在树枝上叽叽喳喳吵得烦人,还往树上狠狠扔了几块石头,吓得小鸟们惊叫而逃……
后来,我才逐渐明白了:表扬是鼓舞,而蜜罐;批评是鼓舞,而刺激,既表扬而沾沾自喜,进而忘乎,也受到批评而气馁,失去上进进取之心。,在批评与表扬面前都应该有清醒的头脑,才能摆正好的位置 www.liuxue86.com 你记住了吗? ^_^

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