关键词： ABCD 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《关于你的ABCD》，欢迎大家踊跃投稿。
关于你的AbCD
昔日的屋顶上，还有鸟儿在飞翔
门前的火车站 ，仿佛还在记忆中鸣响
我们都已长大，不再拥有童年的幻想
时常独自感伤，时常温习欢乐的时光
——题记
某一节下课后，典典给我听这首歌。淡淡的旋律，歌者变幻的声线，透着些许坚定。典典说，这章歌词很美、很有意境，这个晚上，静静的想、慢慢的写。关于女孩，她的AbCD……
26个字母中，若是AbCD任何一个消失，还剩下多少？是22个哦。忽然想起这句话，很合心境、很温馨：若是凡尘抛弃了一份友谊，我们就背叛一个世界。
它代表了四个人的小天堂。尽管生命的年轮已经走过了13个春夏秋冬，尽管有那么多的擦肩而过，真正相濡以沫、真正懂她的，莫过于她们。那么四个人，一起笑、一起闹、肆无忌惮的开玩笑，一天的24个小时里，你们占满女孩全部的记忆，心里、梦里，都是你。
A，angel。习惯了牵着她的手去上学，感受着手心传来另一个温度，莫名的安心，喂，你看到这文字的时候会是什么样子？我想象着。应该是不敢相信，还会揉揉眼睛，确认一下这是我的文章。我们那天写同学录，你在不大的纸上写了好多话啊，我坦白，到上一秒，看了不下10遍。说说感想——文笔是真是好啊。呵呵，开玩笑的，很感动。当然，这话我没跟你说过，我知道你不适应这么“腻歪”的方式。你说尝试走催泪路线，成功了。一起上学多长时间了，虽然我很愿意丢三落四，谢谢你“孜孜不倦”的提醒。一辈子的朋友哦，初中，请期待我再次拽着你满街飞跑，嘴里喊着“要迟到了！”
b，baby。习惯了看着她笑起来很甜的样子，抹不去的是她比我们小一岁。小兔子，我猜你看到接下来这句话肯定会瞪着大眼睛，用不敢相信的口气问我——“什么！什么？”呵呵，还是想跟你说，慢慢长大吧。果然，这首歌是你的风格，我的文风也变成走抒情路线了。我们，认识第九年了。小一岁的你，多了成熟、多了睿智，尽管有时候还是会露出和你年龄相称的可爱吧，请以后多多呈现这种带着兴奋神情的快乐吧——一个九年，我们走完了。请允许我以不容置疑的口气告诉你——玉米肠兔子，义务教育，要用一生一世许许多多个九年来完成哦，你逃不掉了！
C，sunshine。习惯了欣赏sunshine的“温柔如水”，我似乎都没见过你发脾气啊。感谢我吧，赠你一个多么阳光、多么美好的称号，请继续把这个名字带在身边、发扬光大吧——会听到很多人叫你“阳光”，每一个声音都带着我的祝福哦，让你只要抬头看到阳光就想起某个吃香蕉的我，然后你肯定会笑的灿烂——“你长得越来越像猴子了！”好吧，这只猴子就吊在这棵四份友谊的树上了。Sunshine啊，今天我又看了一遍去上海的照片，我们四个，太有才华了……那张火车上某个人扣在我床铺上的饭菜，被我照下来了！哼哼，等咱学业完成再聚会，我会把蛋糕扣在这个人的脑袋上的！
D，darling。亲爱的四个人啊，谢谢你们在我生命中的过往。
The end，关于女孩的AbCD，友谊万岁！