关键词： 给朋友 同桌 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《同桌，给朋友一个微笑（二）》，欢迎大家踊跃投稿。
同桌，给朋友一个微笑！
——谨献给所有孤独的人
二、同桌是个机器人！？
没几天，关于同桌的绯言蜚语开始在校园里横行，有人说，同桌做了面部拉皮手术，因此没有任何表情；有人说，同桌是个天生的火影忍者迷，所以刻意模仿里面的人物面无表情；还有人说，同桌小时候表情太多，不小心把肌肉给弄伤了，以后就不敢再说话或者是有任何表情了。更有甚者，提出了令爱因斯坦都伤脑筋的想法：同桌是个机器人！
要说乌羽昕是机器人，以现代人类对机器人的认识来讲，的确不算过分：面部都是冷冰冰的钢铁，当然不会有任何表情；如果语言芯片坏掉或者是没有语言芯片，那么这个机器人就不会说话；机器人是不会吃东西的，所以课间操过后也不会去小卖部买东西吃——一切都与乌羽昕的情况那么符合，“机器人”这个名词听起来也是那么让人不寒而栗。尤其是我，这个奇怪的“机器人”的同桌！
自从同桌“机器人”的称号传遍整个校园，前来看“新世纪产物”和安慰我的同学便蜂拥而至。什么“安雅啊，不用担心，虽然她是机器人，可是不见得会伤害你哦。”什么“安雅啊，你真幸运，这么快就与22世纪接轨了。”再什么“好像是某某实验室在对他们研发的新型机器人做‘机器人与人同桌’的实验，对象就是安雅你吧？”苍天啊，如果你做过了什么不该做的事，那就是把我和乌羽昕安排做同桌了！
不过就在学校因为“机器人”而沸腾的时候，乌羽昕却能够沉住气，那么多人或是当面或是背后对她指指点点，她不用说气得火冒三丈了，就是连瞟我们一眼也没瞟过。就算是苏格拉底，如果整天被别人说是机器人，也不见得会这么沉着！
谣言已经纷飞了两个星期，可是似乎没有散去的意思。每天都有人来“采访”我和哥哥，什么“和机器人坐同桌有什么感想啊”，什么“给机器人献花是不是比给普通人献花简单得多啊”。如果不是我们神经系统发达，恐怕早就住进医院了。不行，我必须要采取行动了！
我先是给乌羽昕写了张字条，大意是相信她不是机器人，希望她能够开朗一点，不要整天阴沉着脸；要多说话，多和大家交流之类的。第二天，乌羽昕给我回信，当我打开小纸条，呈现在我面前的是足以让我吐血的一句话：谢谢，不过我已经习惯了。
习惯了？什么意思？难道她以前就这样？为什么？她有什么秘密吗？一大串问号来我的脑海里浮现，此刻，我的好奇心是那么强烈，好像一个天大的秘密就在眼前，就等我拂去尘封，将它瞧个透彻。然而是否应该让它袒露于世？
放学后，乌羽昕和往常一样兀自背起书包走了，夕阳下，她的影子那样落寞和孤独。算不上暗淡，至少比那些成群成伴的欢笑的身影少了几分色彩。我小心翼翼地跟在她后面，一直盯着她的背影瞧，好像意识到了什么似的，突然浑身颤抖起来。
没错，能造就一个如此孤独的人的，一定是那样残酷的经历吧？
出了校门，我没有像往常一样，朝公交车站走去，而是着了魔一般悄悄的跟在乌羽昕身后。如果我没有猜错的话，一定是这样没错了！（模仿柯南ing……）
乌羽昕的家很偏僻，难怪没有人会和她一起走。先是转到学校后一个小花园里，然后一直沿着一条很偏僻很宁静的小路走，直到眼前变得荒芜而明亮。这里似乎没有任何藏身之处，我也放轻了我的脚步，绷紧了每一根神经，甚至生怕心脏的跳动会打破这里的宁静。四月的天，依然寒冷，可是我的手心里、背上都汗涔涔的，月亮也已爬上天梢，散发出幽暗的光。
我远远跟在乌羽昕后面，时不时挪动几步。为什么对这个女孩充满好奇，我也不知道。她不是我最讨厌的“机器人”吗？我不是最讨厌她吗？为什么此刻却又想帮助她的念头？我怎么了？被魔鬼附身了吗？
就这样想着，前面突然传来了一阵自在、逍遥的歌声，像是百灵一样优雅的声音轻哼着优雅的曲调，一首我从来没有听过的好听的歌。我心里先是一惊，然后茫然的看看这四下里没有多少人的荒芜的地方，心里甚是紧张。环望了一周，惊奇的发现，这声音的来源，竟是乌羽昕！一个平日里面部冷冰冰的“机器人”！天哪，难道这种声音就来自那个平日里整天板着脸的乌羽昕！我从来没有想过，“机器人”的声音会这样甜美，就好像这遍野里绽放的野花，温润而朴实，流露出阵阵欢愉和芳香的气息。单凭这歌声，就能够看到她美丽的脸蛋上，那恬谧的笑容。
至少我证明了，乌羽昕不是机器人。我想舒一口气，可是周围太静了，除了乌羽昕美妙的歌声，在没有别的声音，脚步到了这里也变得那样缓慢而轻灵。我终究把那份舒心憋了回去，继续跟着她。
同桌没有想停步的意思，就这样一直走着，静静的。四下里没有多少人，也没有多少房子，我从来没见过这么偏僻的地方，这里，会是乌羽昕的家？又转过几个拐角，渐渐的，杂草少了很多，一栋明丽、鲜艳的楼房呈现在我眼前，乌羽昕径直走了过去。
我的手脚不听使唤，硬是跟了上去，虽然我知道这样不好，可是……我感觉，我离我想要知道的秘密越来越近了。
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（温馨提示：本文纯属虚构）