关键词： 断线 写在 小学四年级
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《风筝不断线——写在亚残会开幕在即》，欢迎大家踊跃投稿。
风筝不断线
——写在亚残会开幕在即
天际，风筝在飞翔。
“妈妈，你快看！我们的风筝飞得好高啊……”母亲轻抚孩子的面颊，笑着回应：“是啊，风筝之所以飞到高高的天上，是因为地上的我们，正用力量鼓励它飞翔，正用梦想期待它起航……”忽然，天上吹过一阵猛烈的风，空荡荡的线在天际流走，那么凄凉：“呜呜……妈妈，风筝断了，我找不到它了……”母亲怅惘蓝天，嘴角还是那么淡然：“宝贝，风筝没断。这只不过是命运给它的考验，相信妈妈，风筝依旧在翱翔、在远方……
是啊，也许命运带给你一丝残缺，但属于你的蓝天没变。
——题记
风筝不断线·汗水泪水，游离在你成功的瞬间
母亲说的没错，风筝不断线。你瞧，它还飘荡在风中，虽然身下不再有牵引它的线，但是一份无形的惦念依旧环绕在它身边……
看着亚残圣火点燃的一瞬间，眼角流过一丝泪痕——感叹着，命运为何要让至亲的人们，遭受这一磨难；祈祷着，中国的英雄与不完整的生命抗衡，必胜！
书上说，残缺的身体是上帝咬过的苹果，因为它的不完整，所以上帝会记住它，待它飞翔在万里苍穹，上帝会帮助它飞向更幸福的远方……他们的幸福，简单而平凡——这一辈子，我要站起来，哪怕就是一瞬间；这一辈子，我要唱一句歌，哪怕在我生命灯塔闪亮的最后一刹……赛道即将为你们而开启，中国的健儿们，身残志坚！
风筝不断线·成功或堕落，感谢你们选择了前者
母亲说的没错，风筝不断线。你看那远方，幻出了风筝正翱翔的天堂……也许它应该感谢这阵风，让它跨越了命运的羁绊，让它可以自由自在驰骋于北国江南，也许会有恐惧，但它依旧能感知到身后牵引的线……
圣火的接力，是对生命的敬畏；圣火的燃烧，正如这些残疾的兄弟姐妹，在用他们不完整的生命，刷新着奇迹……回望千古，豪杰辈出的中华，又怎会少了您们的身影？名扬千古的，不止是健全的我们，不要再渺小中看淡了自己，相信——我将是史册中最亮丽的风景线！
你们的笑靥如花，如花般绚烂，拥有四季的变迁；如花般可人，那道残缺，正是太阳赐予你不平凡的光线；如花般绽放，赛道上，期待你们为祖国、为生命争得一枚枚丰硕的奖牌！
风筝不断线·拼搏向前，前行路上步伐矫健
即使命运给你一道道伤痕、一次次考验，也请用微笑迎接你的每一天，要相信——命运为你盖住光线，你要勇敢的拨开云雾见青天；命运捉弄你的光阴，你要用坚强对抗，倾听心底的琴音；命运将你翱翔天际的梦想变成现实的傀儡，你要满怀感恩的向前，母亲说过——风筝不断线！
我期待着赛场上的英姿飒爽，付出超越平凡的努力，一定会让生命中金色的秋季更丰硕。您们是折翼的天使、曾经迷失方向的风筝，为一份荣光，终于飞翔于人生的天堂，不要害怕、不要沮丧，看前方闪烁的光芒，风筝不曾断线，因为我们的思念，一直与您们同在……
亚残加油，中国风筝加油！