关键词： 如水 之最 小学三年级
本文适合： 小学三年级
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本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《如水的男孩——写给我心中的“年度之最”酒衷豪》，欢迎大家踊跃投稿。
如水的男孩
——写给我心中的“年度之最”酒衷豪
昨晚，欣赏了博友们的文章，已经准备入睡。不经意，看到酒衷豪更新了文章，手指和大脑默契的配合，走进了这方纯净的土地——硕大的标题，让我一时间反应不过来，校讯通中灵气四溢的豪豪给我写了信？细细的品读着豪豪文章的一字一句，一份感动涌上心头……今天，丫头将这篇文章送给豪豪——我心中完美的年度之最。
——题记
如水的男孩·文字灵动
夜幕降临，躺在床上，闭着眼睛，细细的回味着豪豪给我写的信……嘴角不自觉的上扬，一份感动涌上心头……思索着，想用一个词来形容我眼中的酒衷豪——听着这一首歌，潺潺流水般的音符，灵动的豪豪，不正是如水的男孩吗？
水波中，泛起层层涟漪，在这静态美景中，远处有一男孩正在伏案写着什么，他神色那么专注，引得众人前去围观，却没有一人打扰这世界的宁静——大家都用眼眸品读着他的文字、用心灵体味着他的意境……如水的男孩，我们虽未曾谋面，但通过你的文字，我们相识——一个文笔优美、阳光快乐的男孩。
已经忘了第一次走进豪豪的小家是在哪一季，只记得与豪豪的交情，已是过去了几度春秋……呵，一时间竟忘记，丫头在校讯通写博也不过一年。也许是在春季吧，因为豪豪给我的印象永远是朝气蓬勃，正如春花烂漫、鸟语花香的季节一般……他的文字，总能带给我许多的震撼，也许是一件再平凡不过的事情，经过豪豪之笔，便能增色不少，让人读完一文，为此沉沦……
如水的男孩·热情好客
水，是无形的。但它流过的时候，总愿给人一种流动的情愫——正如我认识的豪豪一样，无论在哪一个小家，总能找到他欢快的身影，如水的男孩，用他奔流不息的热情渲染着这方土地。
每一次关注豪豪，总愿做一个过客——在他的文字中徜徉，常常忘记留下足迹一行。在他的小窝中，我了解了一个广识好友的男孩——总觉得豪豪虽不在内蒙，心意却早已和草原相通：草原的儿女豪放不羁，豪豪正是这样的热情；草原的雄鹰划过天际，豪豪的身影充溢在校讯通的每一寸土地……答应过豪豪，一定会在明年暑假，水草丰美的草原见面。从不觉得与豪豪相隔的距离远，因为豪豪的心和草原连在一起——都是那么好客，那么爽朗……
忘记了时间，回翻着豪豪的一页页文章——不是阿姨所说的“中国大片”，丫头反倒觉得这像一册日历——记录豪豪成长的每一天，拨动着每一天的心弦……
如水的男孩·完美的年度之最
2011的脚步即将迈进，在2010的冬季回望一年的风霜，豪豪，是我的榜样！与阅读为友的他，与生活为友的他，与完美相融的他……无论是在写博还是评博，无论是在生活还是学习，豪豪都在用他前进的脚印印证着成长……
酒衷豪，是丫头心中完美的年度之最。
如水的男孩，愿你在2011年中，再创辉煌，用你如水的性格，染一池清澈……汇入文字的海，在这片汪洋中，破浪扬帆，追寻梦想的方向！