关键词： 与你 相伴 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《与你相伴 快乐飞翔 》，欢迎大家踊跃投稿。
2010年12月5日 星期天 晴
与你相伴 快乐飞翔
每个周一，我们都着装整齐地参加学校举行的庄严而神圣的升旗仪式，而这个周一我更收获了一个惊喜，那就是在仪式中学校颁发了校信通“书香班级”活动奖状和奖品，虽然早知道被评上了书香家庭，但当我的名字传到耳朵的那一刻，自己仍激动不已，差一点叫出声来。当看到与我一同领奖的大哥哥、大姐姐，他们用惊奇的目光看着我时，当我回到班里，同学们一拥而上争看奖状奖品，眼里流露出无比的羡慕时，我沉浸在幸福和快乐之中了。
2009年7月25日，一个令我铭记的日子，在这一天，妈妈接到班主任马老师发来的校信通信息：“开学孩子就要上二年级了，暑假里可让孩子多看些校信通里学生写的博文，开阔视野，有条件的也可帮孩子开通博客，加入到‘1.2班温馨小窝’，试着写些东西，参加‘书香班级’活动。”随后，爸爸妈妈立即帮我开通了博客，此后，读博写博便成了我学习之余的一项任务，苦乐酸甜便伴随着我。
苦——让我泪如雨下
博客开通了，可对刚刚上完一年级的我来说，怎么写就象一道巨大的难题摆在面前。第二天，妈妈带我去新华书店买来三本有关小学生写作文的书，晚上就开始给我开课了，讲记叙文要写清时间、地点、人物、事情经过、结果、评论或想法等等，听着听着，开通博客时的开心一下子似乎没了。可更头疼的还在后边，由于识字有限、书写速度慢，半天写不了一行字，写不到两行自己就烦了，把笔往旁边一扔不写了。爸爸妈妈在一旁鼓励我“你已经是个小男子汉了”、“你可是班长，一定要带好头呀”等等，于是只好噘着嘴又拿起笔来，就这样第一篇文章前前后后辛辛苦苦写了近三个小时，手写得酸痛，当拿给妈妈看时，她表扬了我，我的眼泪刷地流了下来。后来，当我不想写或写出文章时，面对爸爸妈妈的激励，少不了又有些激动或委屈的泪水夺眶而出。
乐——让我喜上眉梢
开通博客的第三天，妈妈把我写的《一幅幢锦》、《帮妈妈搬鞋子》两篇文章和以前写的《在郑州动物园游玩 》、《玩沙子》两篇日记全放到了博客上。没想到第二天，当我打开博客，发现马老师给我留了言，有两篇文章还给了小红花，那个乐呀，简直要跳起来了。在我们同学和老师共同努力下，我们的“温馨小窝”被评为了“书香班级”。小豆豆老师点评中讲：“一二班的小朋友在阅读《三字经》《弟子规》《中华神话故事》等经典作品，感受经典所蕴含的魅力。班内出现了‘霹雳小太阳’、‘☆快乐小星☆’、‘鲁越’几个爱读书、会读书，勤练笔的好孩子。‘☆快乐小星☆’同学在《蚂蚁搬食物》一文中写道:我们现在参加“书香班级”评选活动，单靠几个同学努力也不行，只有全班的同学都动起来，才能取得好成绩。……”马老师在全班面前给我们三人发了校信通的奖品，开通博客仅仅几个月就受到了这么多表扬和鼓励，真是让人乐开了花。
酸——让我醋意浓浓
我的博文一篇篇地发表了，在开心地等待别人的指点和小红花肯定之时，我发现自己的博文除了马老师和同学来看以外，很少有其他人来看，评语自然少的可怜。特别是转学脱离了原有班级之后，连小红花也得不到了。当我浏览别人的博客看到博文得到小红花，我知道那是得到了班主任的肯定，看到博文后边有“XXT荐”，我知道那是校信通所推荐的文章，看到博文后边许许多多人的评语和留言，我知道那是大家在评论、指导和鼓励写的人，看到有些博客的名字经常出现在一些人的博文中，我知道那一定是这个人让另一个牵挂了。我嘴上虽有时说“这有什么呀，早晚我也能这样”，眼中流露的却是一种羡慕，内心感受到的就象有一次吃水饺时，妈妈给我倒了一小碟醋，我当做水一口喝下去后，那种无法用语言表达的酸。
甜——让我蜜汁入心
爸爸妈妈告诉我，要想得到别人的肯定就要在写上下功夫，并要求我每写一篇文章都要反复修改，至少三遍以上；要想让博友关心支持就要在浏览别人博客时留下感受和话语。我试着去做，果然发现渐渐来我的博客的人多了。特别是曾经有梦老师和飞雪宝贝、峰玉雨杨等博友的指导让我激动不已，在加入了作文连线、原创乐园等圈子后，我和妈妈约定，只要博友访问我的博客有留言，就一定要回访博友。再后来许多小城说雨一样的博友老师、家长和同学来关心我帮助我，飞雪妈妈还专门给我写了封信。看到博客的15127次访问和博友留下的1435评论，91篇博文，10朵小红花和10篇XXT荐，我心里如同喝了蜜汁一样甜滋滋的，因为我收获到了知识、友情、荣誉和快乐。
博客已经伴我走过了将近500个日子，我的感受很多，但我知道，自己喜欢写博，以后，在学习之余我会更加努力，让写博伴随我成长，一起快乐飞翔。