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小学四年级作文(600字):给自己一个羁绊

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2013-02-21 08:19

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作文标题: 给自己一个羁绊
关键词: 给自己 羁绊 小学四年级
本文适合: 小学四年级
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本作文(600字)是关于小学四年级的作文(600字),题目为:《给自己一个羁绊》,欢迎大家踊跃投稿。

给自己一个羁绊

今晨,社区空地上的牵牛花开得格外灿烂,小小的酒樽里不知盛的是哪里酿造的仙露琼浆,引得蜜蜂蝴蝶纷纷驻足品味。我饶有兴致地观察起可爱的牵牛花来,发现它那纤细的枝茎,不知围绕着弯曲苍劲的树干、枝条攀爬了多少圈,才将它那清纯朴实的花朵推上人们目所能及的高处。情不自禁的,感慨从心头溢出……

细想起来,那些牵牛花爬过的枝枝干干,沟沟坎坎,曾经是它的羁绊吧?

当牵牛花小小的芽儿刚刚从坚硬的种壳里钻出来的时候,她看到的这个世界是如此的广阔,鲜嫩肥硕的青草淹没了自己小小的身躯,而身边杨树的枝干又是那么高不可及,好像,能够伸到蓝天上吧?世界好大,自己却只是无限大的宇宙无限大的时空中的一个小小的过客,一个微不足道的存在——牵牛花曾经自卑过,但是却从来没有放弃过希望。面对同伴的奚落,她哭泣过、悲伤过,却从来没有放弃过自己的梦想,她竭尽全力向上攀爬,为的就是能够看到她梦中的世界!

嗯,总有一天我会看到世界,总有一天,我会让所有的人都看到我!

再次扬起头时,发现自己的嘴角已然挂着一抹微笑,是啊,这小小的牵牛花,多么像我!我记不清自己是什么时候开始树立成为作家这个梦想的了,从“现在完成时”的角度来说,该有三年了吧?抑或是四年?五年?但是我清清楚楚的记得从那不知名的一天开始,我便为自己的梦想努力着,不知疲倦地努力着。

不知是不是出于嫉妒的心理,我总是把比自己强的人看作是目标,是要追上的目标,然而现在看来,那所谓的目标,是成功路上的羁绊吧。总之就是这样为自己树立一个又一个羁绊,然后努力越过它,继续前行,继续寻找下一个羁绊。就这样用老套的把“绊脚石”转化为“垫脚石”的办法,一步一步跌跌撞撞地走来。回忆起来,那跨越羁绊的过程就像是在解一个N元N次方程组,绞尽脑汁费尽心思地去想,去钻研,为的就是得到答案并检验成功的那一瞬间——就像你跨越羁绊的一瞬间一样,听着心中石头落地的声音,看着那些羡慕的人们拍红了的手掌和递过来的鲜花,心中充满了自豪,自豪中,又隐隐的,透出一丝野心——向更高的地方攀爬!看更广阔的世界!

于是又一个羁绊横在我的眼前,等着我去跨越。说真的,其间不乏痛苦、劳累和无奈,但是我从来没有放弃,我像是从心里扯出了一根斩不断的丝线,一头连接着孜孜不倦的我,另一头,连接着茫茫不见边际的我的梦想。

其实以前想过很多种博腕儿感言的写法,自从我建立博客的那一天起,就开始筹划语句,搜集灵感,企图编织出五彩的绚烂的锦帛,来装饰我寒酸的小窝,然而当博腕儿的王冠悄然而至的时候,我才发现原来我的准备并不是那么周全,我才发现自己的词句原来如此匮乏,我才发现原来自己的大脑随时随地都可以短路。那一刻,我听不见别人的赞美,我看不见鲜花和掌声,唯一能够感受到的,是时刻准备着前进的脚步,是那终于踏在了奔向另一个羁绊的起点的脚步!志气高昂的脚步!

今天的牵牛花,不知道跨越了多少这样的羁绊呢,然而她没有停止——就像我没有停止一样——我们深深的明白,前方还有更坎坷的路要我们来走,前方还有更美丽的风景等着我们去看,然而,我们还需跨过重重羁绊。

我依然在通往理想终点的路上前行,我会把跨越每一个羁绊的历程记在脑海里,当作前行的动力,我会把每一个终点当作是新的起点,在心里告诉自己“革命尚未成功同志还需努力”,然后再给自己一个羁绊,努力地,风雨无阻地去跨越……

p.s.1、首先是一串省略号,来表达我此时难言的心情……

p.s.2、然后是深深的≥90°的一躬献给所有帮助过我的博友!

p.s.3、最后像文中说的一样,把博腕儿看作是新的起点,请大家,一起见证天使的成长!

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