关键词: 蔷薇 天边 小学三年级
本文适合: 小学三年级
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在天边盛开的蔷薇
伴着春来,平淡却渲染了美好色彩
随意将一朵蔷薇采摘,游离在鼻尖的气息是挚爱
在天边盛开的蔷薇,无瑕的梦境、华丽的飞翔,淡淡的基色调,让我在这春天等候,蔷薇盛开……
——引子
伴着第一缕晨光走出门外,我看到了一派春暖花开。
解冻的小城,偶尔传来冰珠下坠的声音,恰似天籁;风化的忧伤,我们相拥在此刻万象更新的时节,去欣赏由春姑娘带来的画卷,这难以用言语去形容的美好一切……
阳光暖暖照在心上,似乎在春天里,不会有什么阴霾。学校的塑胶操场则是早早露出了春日的繁荣,绿色的中央、橘黄色的跑道,思绪就像是跟着跑圈的同学一起,驰骋在这欢歌笑语的海洋。熟读课文、认真听讲、下课嬉笑、左打右闹,似乎这不变的定律就是校园的召唤,它不变的可爱。
哼上一曲《童年》,老师的粉笔真如歌词唱的一样,在黑板上游离,不一会儿就串出一串五彩的风铃。风一吹,它就叮铃铃的直响,忍不住在下课后去摸摸残存的音符,再温习上一个40分钟里的快乐点滴。是谁又在举手后忽然间记不起准备好的答案;又是谁在老师威严的目光下依然窃窃私语、低声说话;还有谁夹着篮球一下课就第一个向篮球场跑。噢,原来这些都是我们的回忆、我们的纪念。
在这个午后,蔷薇静静绽放它的蓓蕾,花开又为谁?
我想替你对此作答,静默的蔷薇。你的花开为春天。等候了三季光景,终于在这大好时光里绽放。似乎春姑娘的脚步一来,你就恢复了往日姹紫嫣红的光彩——紫的、红的、粉的、白的,那么多种颜色,那么多份心情,它们借你婀娜的舞姿,唱响了春天;它们借你飘飘的衣袂,舞动着春天;每一叶花瓣都用各自不同的方式,诠释着想念了多时的春……
你笑了,依旧沉默不语。
一颦一笑,万千粉黛尽失了颜色。起初喜欢这个名字,就是因为这一份喧哗凡尘里不易的宁静。春天的汽笛声声里,是繁华的景致;春天的歌舞升腾里,是嘈杂的嬉笑。唯有你,唯有含苞待放的你,只是静静观望着眼前的景象,不加评价,只剩下欣赏;不语呢喃,蔷薇花语——思念。对爱的思念。
我想,能让蔷薇花为之开放的,或许只是这人世间最纯美的爱、也只允许是这凡尘中脱俗的雅。于是,蔷薇摇摆花蕊算是回答。
放慢了脚步,我停留在你身旁驻足,你慢慢伸展着颈肩、缓缓退去了生涩,刚刚还紧闭的窗门转眼间留住了阳光,你眨眨眼睛,睫毛像是沾上了晨露般灵动……花瓣绽放、花蕊芳香、花开四溢、春至,蔷薇为这春天绽放。
蔷薇爱在春天,和我一样。都喜欢,以动衬静;
蔷薇爱在梦想,和我一样。都期待,梦之花开;
蔷薇爱在故园,和我一样。都憧憬,华美眷恋……
这个午后,听一首春天的歌、写一首春天的词,随意记下这星星点点的音符。
眺望。在天边盛开的蔷薇。