关键词： 抓手 放手 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本日记是关于小学一年级的日记，题目为：《“抓手”和“放手”》，欢迎大家踊跃投稿。
“抓手”和“放手”
记的寒假里的一天，我突然冒出一个强烈的愿望：“我要学骑自行车！”这股强烈的愿望使我一早起来就缠着妈妈教我骑自行车，妈妈痛快地答应了。
开始学骑车了，我上不去，妈妈就扶我上车，我无法保持平衡，妈妈就按住车子，我蹬上脚蹬，握紧车把，骑了起来。自始至终，妈妈一直紧紧地抓住我，生怕我摔倒、磕疼了。因为有妈妈的帮助，我一点也没感到害怕，反而觉得骑车好简单，偶而出现自行车要倒向一边的时候，也被妈妈解决了。妈妈一边扶着我一边说：“小宇，你骑得真好！刚才还不会蹬，现在手和脚已经配合得很好了，进步真快啊！”听了妈妈的话，我不禁信心百倍，我觉得自己已经“骑”得很“熟练”了，尽管我始终不能自己一个人独立骑。一种得意劲和自豪感涌上心头，我真想马上给爸爸展示一下自己的成绩，让他好好夸夸我。
整整一个小时我都怀着一种既高兴又兴奋的心情等待着爸爸来看我骑车。爸爸是一个严肃的人，如果能得到他的表扬，我会有更大的成就感。
爸爸终于来了，我本以为爸爸会好好的夸奖我一番。不过爸爸看见我们却表现出一副不以为然的样子。
“快看啊，你的儿子能骑自行车了！”妈妈抢先说道。
为了让他看清楚，我又当着他的面“骑”了几圈，虽然我的眼睛没有看爸爸，但我的耳朵却一直期待着能听到爸爸的赞扬。
“这也叫会骑车啊！”爸爸严厉地说：“要想学骑车就不能怕摔跟头，不能依赖别人。”
“放开手让他自己骑。”爸爸冲妈妈说道。
“可是这是他第一次骑车，你不怕他摔伤吗？”妈妈也不让步。
没有听到爸爸的鼓励，反而挨了训，我委屈地撅着嘴，干脆赌气把车从妈妈手里抢过来，自己学了起来。
刚才还很听话的自行车，现在在我手里变得蛮横起来，我学着刚才的样子上车了，结果车子不听使换，我一下子摔倒在地上，膝盖非常疼痛，手也被石子硌了一些红印，我用求助的目光看着爸爸，爸爸没有来扶我，反而对我大喊道：“快起来，接着骑，趁热打铁，总结一下刚才为什么会摔倒。”就这样一次，二次，我摔倒了好几次，爸爸始终没有来扶我，而是放手让我自己骑。从开始的磕磕绊绊到逐渐熟练，一会儿功夫，我竟然真得学会骑自行车了。
现在回想起这件事，我学骑自行车的情形还历历在目，妈妈的“抓手”和爸爸的“放手”是多么的不同，在抓手和放手之间有一个共同的出发点，那就是爱。妈妈的爱象阳光，爸爸的爱象风雨，有了阳光的照耀和风雨的洗礼，我这棵小苗才能茁壮成长，我是如此幸运。
小作者的话：本文是仿写四年级下册第十一课《“精彩极了”和“糟糕透了”》。通过学习，让我感受到爸爸的爱和妈妈的爱是如此不同，又是如此相同。就像文中的作者一样，在我成长的每一个瞬间，我也同时拥有这两种爱。妈妈的爱像阳光，爸爸的爱像风雨，感谢爸爸妈妈！