关键词： 樱花雨 小学四年级
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《三月，等一场樱花雨》，欢迎大家踊跃投稿。
三月，等一场樱花雨
这一刻，终将放下沉重的历史。电视上已经播放了几天你的消息？我不知道。想写下对你的祝福，却发现只是寥寥几笔。那个美好而富饶的小岛，擦干眼泪，让我们等一场樱花雨……
——题记
日本。轻喃着你的名字。
我该如何去表达此刻的心情，千言万语都只能化作一个句点。我想，在此刻，你们应该是温暖着的。中国已经放下了历史的阴霾，一双大手紧紧护着你被水侵蚀的胸膛。
患难见真情，中国，你再一次让我泪流；从头再来，日本，那个梦中的樱花故里，我等着你的笑颜再展。
就让往事随风，天灾教会日本坚强
你若安好，便是晴天。
那么多的话，在唇边却迟迟不肯落下声音。终究还是化作八字的音符，却很快便随着海的波浪而远走。声音荡漾在远方，会不会传入日本，你的耳际？
新闻，是每天都关注着。提笔，却不知该写下什么。听一群钢琴，我意图理清思绪，但那落寞的身影却根植在心底，久久不能忘记——曾几何时，我也为中国的某一个地方而哭泣；再看到如今的画面，这场景有多熟悉……大起大落时看到了真情，日本，你是否也和我有一样的情愫在弥漫？
好不容易找到一片可以落脚的土地，你强忍着泪水，任它在眼眶里打转，却迟迟不肯落下泪滴。轻轻的，一双大手抚上憔悴的面颊，相视，无言。这是我在新闻中看到的，日本夫妻在震后团聚时的场景。都静默了，仿若这个世界再没了声音。是啊，日本——此刻的你，不该是樱花漫天了吗？三月，花却早早的败了。
除了一声问候，除了一席文字，我还能为你做些什么？
就让时光荏苒，再别放开你的手
能做些什么，中国还能再做些什么？
物资已经送到，无家可归的你，可曾感觉到了东方民族的温暖；所救队员也及时赶往，满目创痍的你，是否还能在落寞的背影上勾勒一个梦萦，哪怕转瞬即逝的生命迹象，又化作了幻影……
地裂山崩后，是比海水更咸的泪滴；天灾降临后，几尺高的海浪打湿了你的衣襟……你们的话语我听不懂，但却感受到了你的话音微微打颤；你们的呼喊我听不懂，但却能知道，手心的冰凉，是因为希望再一次落空……
房毁了，随着海水移动着；车坏了，像是再也爬不起来的困兽，与海水搏着最后一次；人散了，曲还未终，灵魂为什么偏要先走？你强迫泪水不再回流，给这个世界最后一个微笑，随即、远走。
默默时，曲终、人散。
就放生命一个归宿，若不悲伤，又怎能飞翔
再别让我看到你们憔悴的面庞，再别让我听到你们呢喃着的呼唤，再别让天灾降临在这不堪一击的凡尘，再别让秋风落叶，在这个春天忽降……
一季樱花已残败，不怕，我们等着来年……