书法以艺术化的汉字形象表现艺术的品格和情操，达到美的境界。书法是展开于空间，表现为静态，诉诸视觉的艺术。书家把自己的诗意憧憬、情感意绪倾注于笔墨之中，以线条的枯润浓淡和结体章法的虚实相生、起伏跌宕来表达审美趣味和书法艺术的意境之美。书法艺术的美是作品的总体审美意向和审美氛围，是书法艺术的灵魂。它使作品超越有限的形质，进入一种无限的意境之中。
——题记
书法，中华文明的精髓。书法，心灵深处的乐章。书法，心灵情感的对话。
有关书法的记忆对我而言很深刻，儿时，农村的文化生活枯燥单调，偶尔可以看看乡电影队在各个村巡回播放的电影，每每看着电影的片头题字和演职人员的名单以书法的形式出现时，总是有一种莫名的喜欢。每年过春节的时候，家家户户贴红联，当哥哥拿起毛笔挥洒自如的书写春联时，我总是站在一旁专注地看着，帮他裁裁红纸，数数字儿，念念词儿，老爸就刺激我“你什么时候也像你哥哥这样写一手漂亮的好字”。 特别值得一提的是，每年老妈总是写一副春联，那个记忆很深刻。老妈的字写得很用心，儿时我也不懂什么是书法，什么叫写得好，只知道那叫写字，写毛笔字儿，现在看来，老妈的毛笔字儿写得有滋有味的。儿时生活在农村，我的生活条件相对于同龄的其他孩童们好一点儿，好在我们家还有毛笔、大同墨汁。只有在每年春节前哥哥写完春联之后，我才可以摸摸毛笔，偶尔也按照头脑中记忆的符号写上一写。那就是我最早的书法启蒙教育。
接受书法正规教育的时间是1987—1991年，在北京读师范的四年。那些时日很卖力、很尽兴、很淋漓、很给力。杜宪章、马广文先生在对我的书法教育付出了很多心血。宪章的严谨，广文的谦逊；宪章的行草，广文的隶书、行草、白梅；他们的人格、书品、画品对我的影响深远。我从贤师身上学到了在课本上无法学到的做人、作书真谛。宪章作为校长，甚爱书法，他在繁忙的工作之余，首当其冲的做了我们书法的“导师”，开办了书法班。“敬业乐群，为人师表”的校训盈盈在心。广文是中国“五大名笔”之一王遐举的得意弟子，他的隶书、白梅在书画界颇有影响力。我又成为了广文的“得意门生”，我和马老的关系成为了忘年交。清晰的记得，每逢过节日的时候，马老就邀请我去他家做客。当时马老家在北京朝阳区垡头。师母的身体不是很好，但是每一次我去家里，师母总是给我做丰盛的家宴。马老总是微笑在颜，马老家有一个酒柜，里面盛满了全国各地的名酒，他总是笑呵呵地对我说：“继忠，你想喝什么酒，咱们就喝什么酒。”在马老家里，我可以尽情的拜阅诸多名家的书画珍品，比如：启功、王遐举、沈鹏、欧阳中石、李铎、刘炳森、林岫。那是一段绝妙的美好的铭心的日子，我在马老那里不单品味到美食美酒香烟，更能感悟到书画世界里的“饕餮大餐”。
北京琉璃厂（文化街）、中国美术馆，那是我在北京读书时周末经常光顾的“圣地”。我在琉璃厂、美术馆“淘宝”，在那里汲取营养。我总是把本来不多的学费投入到笔墨纸砚和书画书籍上。每天的晚自习，我总是把我们班里的讲台据为己有，因为“讲桌”大，更利于练习书法，每次练习书法总会让我大汗淋漓，总会让我神采飞扬，总会让我心旷神怡，总会让我如入仙境。我先后学习了隶书、楷书、行书、草书，我从柳公权、颜真卿、王羲之、唐寅、张迁那里大量的汲取书法的营养。“近水楼台先得月”，我自然成为了“书法课代表”，宪章和广文的“宠儿”。
我的手里自然不缺宪章和广文的书法作品，估计是全校能得到贤师书法作品的只有我了。
“黑发不知勤学早，白头方悔读书迟”。我牢记着这一格言警句，在学习书法的漫漫长路上勤耕不辍。
我对书法情有独钟，它可以把我带到一个身心愉悦的“心境界”。每每大汗淋漓的时候，那就是习书的一种享受。
把任何事情做好都需要一个大前提：上心。看着自己的书作，总有一点满足与慰藉，这就是所谓的心里需求。
从天津鼓楼买回的小款宣纸手感非常圆润，笔墨与宣纸的交融感觉很舒服，得心应手。这些时日便兴致勃勃，淋漓尽致了。写一点小款书作，赋闲诗词，愉悦心情，消磨时光，感觉安逸、恬淡、爽快、兴奋、满足。
其实，有时候我们的身心更需要一种品位与雅致。有许多表现方式，诸如美酒、佳肴、书画、诗文、音乐、舞蹈、摄影、赏月、观景、香烟、香茗、交流等等，从那些不同的景致中寻求N种快乐。
从1987年在京上学开始，学习书法断断续续的接近24载，感觉自己还是刚入门槛，山外有山楼外有楼，潜心书法永无休。
20年弹指一挥间，书法留给我的记忆是铭心的。
学无止境，书无止境。脚踏实地，习书修文。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
弱水三千，我取一瓢饮。