关键词： 取钱 理财 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本作文（600字）是关于小学二年级的作文（600字），题目为：《理财第一步——取钱》，欢迎大家踊跃投稿。
早上，妈妈说要去银行取钱，并且要带上我，让我去学学怎么取钱和存钱，以后就让我一个人去，帮家里干干活。我很高兴地答应了。因为这是第一次，所以妈妈让我先看一遍步骤，再让我实际操作。
到了银行，只见妈妈熟练的走到了一台手写屏的机器前，摁下了“个人业务办理”这个键，“腾”的一声，一张带有数字小纸条从一个孔里跳了出来。我感到很不解，为什么要拿个条再去取钱呢？于是我就向妈妈请教。妈妈说：“拿条是在排队，你想想，要是没有条，大家都想往前挤，那银行不就乱了套了吗。”“哦，原来如此。”我明白了。
这时，只听广播说：“请X027号到2号窗口办理业务、请X027号到2号窗口办理业务…”我低头一看，呵！正好是我们。我和妈妈走到窗口前，妈妈说：“取1100块钱。”并把存折递给了银行工作的人员。工作人员把存折往一个机器里一刷，又输了几个键，放在我们跟前的一台机器就响起了“请输入密码”的声音。妈妈把密码悄悄地告诉了我，让我来输。我一只手捂着机器，另一只手输密码，生怕别人来偷看。
我输完了密码，摁下了‘确认’键，只见工作人员把几张钞票塞入了点钞机，之后把钞票塞进了存折递给了妈妈。“就这么简单？”我有些疑惑的问。“就这么简单，咋样，容易吧。”我点点头。
出了银行，妈妈说还要去另一家银行取钱。这回我可有经验，不等妈妈说，我就先跑进银行，在手写屏的机器上摁下了“个人业务办理”的键，一张小纸条也像上次一样，跳了出来。
我拿起小纸条一看，差点晕倒，因为纸条上明明写的是“您前面排队的还有17人，请耐心等待”我揉了揉眼睛又看了一次，不错是17人。17人那！得等到啥时候啊！半个小时过去了，终于听到了那振奋人心的声音——“请A060号顾客到3号窗口办理业务。”我连跑带跳的跑到窗口前，把存折递给了工作人员，说到：“取2850元。”又是一通刷卡、输密码，终于取到了我的第一次交易的钱。兴奋得我‘把客户对工作人员的评价’打上了5颗星——非常满意！
这就是我上我和妈妈一起去取钱时的情景，这件事让我明白了‘应该帮爸爸妈妈做力所能及的事’的道理。
自评：上午我和妈妈、姥姥一起去了银行存取钱，当取完钱的时候妈妈一脸坏笑的对我说：“吴宝，你都会取钱存钱了，以后这件事就拜托你了哦！”我差点晕倒。