关键词： 快乐 初中初一
本文适合： 初中初一
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本作文是关于初中初一的作文，题目为：《舞出快乐》，欢迎大家踊跃投稿。
舞出快乐
好像一眨眼的瞬间，马上就要开学了，回想起假期里的故事，那些跃动的音符，不会忘。愿意听我讲一个关于快乐的故事吗？
那是我收到的，最特别的生日礼物
假期刚刚开始，给自己报了爵士和hip hop舞蹈班。说是舞蹈班，其实是一个舞团，这里的老师们都很年轻，每天来这里的时候，离门口6步远，就能听到里面“震耳欲聋”的笑声——那叫一个惊天地泣鬼神。总觉得这里有魔力，是快乐的魔力。
这不，过生日那天，秉承着“好好学习，天天向上”的基本原则，在中午和同学们吃过饭，便急匆匆的向舞团出发。因为礼物实在是没地方放，我也只好抱着两只毛绒玩具、也不顾路人诧异的目光，就这么大摇大摆的“招摇过市”。隔好远，就看到团长在门口“徘徊”，看到我们一行人浩浩荡荡的走过来，也和路人甲乙丙丁一样的眼神——除了不解，还是不解。没等我解释，一起来练舞的同学就向团长概括了一下现在的情形：“今天她过生日。”“啊！”团长是豁然开朗。我也就赶忙换上衣服，准备上课……
爵士课的1个小时很快过去，一声“下课”，赶紧喝水……正喝着呢，就看到团长飘悠悠的过来：“生日快乐那位，”从凳子上跳起来，这回轮到我不解了。“没什么可买的，这个给你吧。”随后，眼帘里出现了团长的手、以及手上的4瓶……爽歪歪？周围的人，笑的特别爽朗，我掩饰了内心的无语，喊了一句：“谢谢团长！”请注意，是喊的。又是一片笑声海洋……
我承认，这是我收到的，最奇怪的生日礼物。
这是我看到的，最有童心的老师们
因为需要换练舞的衣服，所以每天都会提前抵达练舞室。老师们都很努力的教着学生，丝毫不带有玩闹时吵吵嚷嚷的“习惯”。蹑手蹑脚的走进教室，怕打扰了这位老师的教学。话说这老师，胖胖的圆脸还顶着个蘑菇头，于是私底下我们给封号：神童老师。本以为是很认真的学习氛围，一进来就觉得不对，看看我们这位什么舞种都精通的老师在干什么——和学生四目相对，两人都做着诡异的表情，原来还在玩着“看谁先笑”的游戏……不得不说，老师的童心，超越了年龄的界限。
正啼笑皆非的喝水，神童老师突然一个箭步冲到我前面，意思是要和我玩这个游戏？我也收敛一下笑的不成样的表情，挤眉弄眼的逗老师笑，镜子知道那一刻的我有多喜感……老师纹丝不动，我也表情僵硬了。忽然，老师像是来了兴致，做着稀奇古怪没有规律可言的“乱舞”，表情还那么“忐忑”，正当我忍不住之时，hip hop嘉嘉老师发话：“别欺负小朋友，人家一会儿把早饭都吐了！”这回真忍不住了，铺天盖地我的笑声……可能笑是会传染的，整个舞团都是笑声蔓延，这神童老师的课看上去，也上不成了……
我忘了说，这游戏一直持续到神童老师说“下课”！Oh，这充满童心的老师们……
舞蹈是快乐的魔棒，动作轻盈一跃，笑声四溢；舞蹈是笑声的节拍，跟随心而摇摆。
假期即将结束，快乐却没有停下脚步。有机会，我一定要把舞团里更多的快乐写给大家，敬请期待哦！
用笑声舞出快乐，用快乐渲染人生。