关键词： 修改稿 顶针 小学四年级
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《梦想创造奇迹——读《银顶针的夏天》有感（修改稿）》，欢迎大家踊跃投稿。
梦想创造奇迹
——读《银顶针的夏天》有感
加妮特在干涸的河床上发现了一枚银顶针。随后，每天都有惊奇的事情发生，正如加妮特所预想的那样。于是加妮特认为是这枚银顶针造就了这个神奇的夏天，这个夏天也就被加妮特称之为——银顶针的夏天。
带着好奇的心情我拿起了《银顶针的夏天》这本书，我很想知道这是一个怎样的夏天？这枚银顶针是不是真的具有神奇的魔力？
读完了这本书，我知道了这个夏天确实是一个“神奇”的夏天。但是我认为创造出这个“神奇”夏天的是加妮特自己，是她心中对美好生活的无限热爱和向往，是她心中所坚持的梦想。
在她家中面临账单的时候，她很替父亲担忧，但是她坚信父亲可以解决问题，家里的一切都会好起来的。后来，在邻居们的帮助下，家里的新谷仓建起来了；在她的精心照料下，小猪蒂米在县上的比赛中也赢得了蓝绶带。
因为心中有一个远大的梦想，因为为了这个梦想而努力，一切就都成为了可能。就如我们班的姚坤升同学，因为他心中也坚持有一个梦想，心中也有这样一枚神奇的“银顶针”，他在这个假期里创造出了很多的“奇迹”:在校信通2011“快乐寒假感受幸福”大型征文活动中，文章《赏洛阳王城灯展》被评上了状元文；《我们班的假小子》即将被《少年作家》杂志选用；《最给力寒假之寒假总结》在“我的精彩寒假”有奖征文活动中获得三等奖。
他这一切成绩的取得也是与他的努力是分不开。他坚持读书，他坚持写作，他的“梦想”得到了实现。
心中有了梦想就有了前进的动力，心中有了梦想就有了希望。让梦想创造奇迹，但是奇迹也是靠一步一步的努力付出才能实现的。为了我心中那个梦想，为了创造属于我自己的奇迹，我也会坚持不懈地努力的。
（原来的结尾：
同学们，让我们也都来带着希望，带着梦想，带着心中的那枚“银顶针”而去努力吧，来创造出属于我们的奇迹！）
小城说雨老师的点评：
小城说雨(2011-03-01 19:44) [回复] 同学们，让我们也都来带着希望，带着梦想，带着心中的那枚“银顶针”而去努力吧，来创造出属于我们的奇迹——这个结尾是蛇足之笔哦。凡是文章结尾，一般要遵循的原则就是：不要呼口号！同时，这个口号也和文章不呼应。既然是读后感，就要按照读后感的收尾来写。你说对不对啊？
自评：根据小城说雨老师的指点我又对这篇文章的结尾进行了修改。再次谢谢老师的指点。
希望大家多提意见!谢谢大家！