关键词： 老生常谈 粗心 小学四年级
本文适合： 小学四年级
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老生常谈说“粗心”
马上就要期末考试了，孩子们紧张的复习也持续了一段时日。复习中的小测验反映出孩子们本学期的学习情况很不错，知识点都能很好地掌握。美中不足的是，小测验也透露出孩子们些许的浮躁和马虎、粗心。
在检查孩子们的作业和小测验时，我发现出错的原因大部分都是“粗心”。下面就看一看“粗心”这个小毛虫都犯了哪些错：
雪儿在做数学题时，计算结果是正确的，却往往会抄写错，比如计算结果是5.253，写到卷子上点却是5.523；保留小数时也会经常把要求保留三位小数的保留为二位小数等等。阿福呢，就更有意思了，在他的眼睛里数字是会变“魔术”的。比如“53”会变成“35”，加号会变成减号；列竖式计算时往往会忘记写上结果，做应用题时总是忘记带是“单位”等等，不一而足。凡此种种“可爱的小错误”，总是让孩子们与渴望的一百分失之交臂，令人遗憾。
“粗心”在孩子们的学习生活中是常见的毛病，每次考试前老师家长都会耳提面命，反复强调：考试时要认真细心，千万不能粗心。可是，“粗心”这条小毛虫总是如影随形般的出现在孩子们的作业和试卷上。差之毫厘，谬以千里，在考试中粗心仅仅是丢掉分数，在工作中粗心往往会造成各种各样的错误，有些甚至是无可挽回的严重错误，会带来无法弥补的损失。
为了提醒孩子们养成认真细心的好习惯，改掉粗心的坏毛病，我在期末考试之前再来一次老生常谈，再来说一说怎样在复习考试中对付“粗心”。
第一条，心态最重要。静下心来，认真、细致、沉着，就能成功抵御“粗心”的偷袭。无论是做作业还是考试，先把题认真地读三遍，用笔把关键词，也就是“题眼”圈出来，认真思考后再动笔做题；如果碰到不会做的题就更不能慌张，冷静下来想一想老师教过的方法，可能难题就会迎刃而解了。
第二条，熟练掌握知识点，不给“粗心”留可乘之机。学习中一定要透彻掌握知识点，切忌一知半解。一些似是而非的问题一定要在考试前解决掉，否则，“粗心”就会潜伏在这些掌握不牢固的知识点里，在考场上出来捣乱。
最好的办法就是建立一本错题集，把平时做作业时和小测验时出错的题收集起来，容易出错的地方一目了然，再一一改正，写出正确答案。考试前认真地读一读这些错误集，有利于孩子们改正错误，不给“粗心”留空隙。
第三条，学会验算，从而有效地检查。在考试中，孩子们都说检查了两遍，没发现错误，可怎么老师批改时就错了呢？出现这种情况的原因，是孩子们没有学会检查，也就是没有学会有效地检查，看来看去都是正确的，根本发现不了“粗心虫”藏在哪里。
对于计算题的检查，一定要学会验算。加减乘除的计算都要把结果反推一下，检查一下是否和算式中的数字相符合，如果不符合就要看一看自己计算是哪里出错了；对于应用题的检查，一定要从读题开始，一步一步地检查，认真审题，发现问题及时改正。再看看答案是否抄错、单位是否正确等等。
第四条，把握整体，不漏题；书写工整，卷面保持干净。做好考题后一定要整体检查一下，保证不漏题；考试时书写工整干净也有助于发现字或数字写错、会做的由于粗心做错、审题不清等错误。潦草、乱涂乱画的卷面不但让老师改起来费力，自己检查时也不容易发现错误。
考试就是对一段学习情况的检查，不要紧张，更不要害怕。孩子们已经在老师的带领下进行了认真细致地复习，考场上如果能够做以上四条，冷静、细心，肯定能够考出理想的好成绩。