关键词： 学校 生活 小学五年级
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《学校生活作文集2》，欢迎大家踊跃投稿。
班里的足球热浪
浪潮袭来
我们班最近掀起了一股“足球热浪”，那股“热”几乎达到了100℃，可以烧开水……
离谱的源头
所有的浪潮都有它的源头，我们这股“浪”也不例外，但是实在太离谱了……
自“世界杯”开幕以来，全球都在关注，但我们踢足球并不是因为“世界杯”，而是因为一部足球动画片。
《超智能足球》是正在热播的一部动画片，里面那些五花八门、观赏性十足的绝招，把我们这些男生看得连连叫好。于是，我们就开始模仿那些绝招，开始了“浪潮”的第一部分……
热浪的“发展史”
在模仿绝招的过程中，我们发现有瓶子之类的东西做目标时，会更有意思。接着，我们就开始两人比赛。最后，我们想到了组队比赛，而场地也十分有趣——楼梯口的护栏到走廊之间的空地。就是这一小点的儿地方，为我们的课间十分钟提供了一段快乐的时光。也许你会问我们为什么不到操场上去，其实我们也想啊！但是，哪里有时间让我们奔跑在绿茵场上呢？你一下楼去，上课铃就响了。我们就像一群鸟笼里的小鸟，想飞飞不走……
艰苦的“地下足球”
以前有党员开展地下活动，今天有我们四（4）班同学开展“地下足球”，除了我前面说的“灾难”，还有许多不利因素！
首先，我们踢瓶子噪音极大，值周生常常不分青红皂白，就算我们在楼道内大声喧哗，弄得老师对我们下了“禁足令”。
还有拖堂的老师，有时几乎把十分钟全部“贪污”！每当“拖堂课”下课，我们刚踢出第一球，老师就发出了“魔鬼的召唤”，我们就被“押”回教室！
最重要的是有人和我们抢地盘。其实我们的场地是别的班的环境区，他们有时候在打扫卫生，我们在踢球，不是他们干扰球路，就是我们踢到了他们的扫把，为此，我们没少“干仗”，到是我们一句把他们轰走了。但是他们会随时出来干扰球路，超级麻烦。
像一堆枯草
照这样踢下去，人少还可以，要是人多，你能想象么—一大群人围着一个瓶子在楼道跑来跑去，老师看见了不罚我们一篇日记就怪了。
因此，我们打算在体育课时踢瓶子，可等我们一踢，瓶子在操场上根本滚动不起来，只能射高球，但是操场上人那么多，谁敢保证不会射到人。所以我们“发誓”一定要带足球！
随后我们可以说是软磨硬泡加威胁，用尽了办法，在窒息的前一秒，终于让老师同意带足球了（说到这，眼泪那个流）……
热浪滔天
期待已久的体育课到了！我们抱着崭新的足球，沐浴在温暖的阳光下，感觉比放一年的假都爽！人员分配好以后，海区一小四(4)班首次足球赛正式开始！
由对方发球，对方前锋一个高球踢到了中场，我方上去拦截，可奈何对方前锋的速度，谁也没抢到。说时迟那时快，我们的前锋一个铲球将球铲倒了守门员的脚下，守门员再一脚踢回中场。如此戏剧性的转折把大家都搞懵了，只有几个反应快的往回跑，但是，他们是追不上我滴！因为我就在中场那里坐着呢！我拿到球以后，像一只闯入羊群的狼一样，在那几个呆呆的后卫之间“蜿蜒盘旋”，转瞬间，我已杀入对方禁区！就在我要射门的时候，脚上的一阵疼痛使球落入了对方脚下。我可不是好欺负的，看见失球了，索性把球踢出界，也许你会觉得我很傻，但是我脚受伤了，跑不动，而这个球员也发不了球，只能等他们的前锋来，这样我就为队员争取了时间，反而更好。而我则去当守门员，不料对方早有准备，一下把我这个脚上功夫好，手上技术差的守门员搞晕，进了一球。于是我们采用了跳棋战术，每个把好自己的位置，互相传球。遗憾的是一下被对方守门员扑了下来，不过，我们还是用这种战术进了一球！
通过这次球赛，我们两队出现了许多足球高手:
我们队：中锋王琛暄（我），前锋刘炳义，后卫袁琛理
他们队：中锋杜宏瑞，前锋王序源，守门员胡旭桐
来了一群钉子户
最近我们班的女生有点“发精神病”，上体育课嚷嚷着要踢足球，我们男生几乎都用异样的目光看女生，都在想：她们不去跳皮筋，来跟我们抢地盘，有病！不过都说男子汉要让女生，我们只好默许她们的存在。不过，球赛一开始，我们队就笑掉了大牙，而他们队则阴沉着脸，因为她们女生正好用的是我们的禁区，把他们都挡在外面，只要攻进来就被我们抢到球，但是我们也不好攻出去，让她们走，她们就之乎者也的讲长篇大论。唉，真是一群发神经病的钉子户！
浪潮不会断
经历了艰苦的历程，足球已成为体育课的必备，相信他会一直延续下去！