关键词： 有感 索取 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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索取与回报
---读《爱心树》有感
上周在一堂读书课上，老师给我们介绍了《爱心树》这本书，据说看了这本书能让我们懂得感恩。老师还说，只要你一翻开这本书，你就会被它深深的吸引。我在想，这本书真有这么大的魔力吗？一放学，我便催促妈妈带着我去了博文书店，迫不及待的买走了这本书，生怕被别人给抢走了。
一翻开书本，看到的是并不逼真的图画和了了无几的几个字，我心想，这也算是书？可是，当我认真翻开书，仔细看时，我却惊奇的发现这本书中简单的话语和很少的几个字，却在诉说着一种爱，无私的爱……
这本书，主要讲了一棵大树和一个孩子的故事，故事里的孩子在向大树的不断索取中长大，男孩离开大树后也一直没有来看望大树。在这中间，大树从没有想过要男孩回报给自己什么，相反，大树还觉得很开心。
文中“大树都很快乐”这句话出现了N多次，我反复了看了几遍，终于我读懂了，我懂得这句话的含义了。我懂得了大树就像我们的母亲一样，她会尽自己所能满足我们，她很快乐；我懂得了这种不求回报又无私奉献的高尚只有妈妈才会有；我懂得了我们的妈妈就像这棵爱心树一样，心里结满了爱心果。妈妈把所有的爱都给予了我们，而我们却只顾着不断的向妈妈要这要那，哪里想到要关心一下辛劳了一天的父母，我们真是不应该啊！
当我轻轻的合上这本书的时候，我总觉的除了这些，作者一定还要说明点什么。书中的小孩在向大树索取的过程中，从没有给过大树什么，哪怕是一口水。在得到许多东西后，他似乎也不快乐。想到这里，我终于明白了，原来我们在索取的时候也要懂得回报。懂得去帮助别人，才会感到快乐，难道不是吗？
不觉我抬头看一眼陪我一起读书的妈妈，我轻轻的站起来，在妈妈的额头上送上一个甜甜的吻。妈妈，请您不要疑惑，这是儿子发自内心的。因为我想到了在寒风中您抱着我的温暖怀抱；我想到了在我生病时您对我的悉心呵护；我想到了……我分明看到了，您一定是感动了，眼睛里含满了泪花，妈妈一定知道儿子读懂了这本书。
妈妈，儿子长大了，在这个感恩的岁月里，儿子会用我的爱来回报您，请您相信我！
附：《爱心树》
爱心树
作者 希尔弗斯坦
从前有一棵树，他非常疼爱一个小男孩。男孩每天都会跑来，收集她的叶子，把叶子编成皇冠，扮演森林里的国王。男孩会爬上树干，吃吃果子，抓着树枝荡荡秋千。他们会一起捉迷藏，玩累了，男孩就睡在树荫下。男孩非常喜欢这棵树。树因此很快乐。日子一天天过去，男孩长大了，他离开了树，树常常感到孤单。
有一天男孩来到树下，树说：“来啊，孩子，来，爬上我的树干，吃吃甜果，抓着我的树枝荡秋千，在我的树荫下玩耍吧！”
“我不是小孩子了，我不要爬树和玩耍”，男孩说，“我要闯天下，我要钱。你可以给我一些钱吗？”
“真抱歉”，树说，“我没有钱。我只有树叶和树果。孩子，拿我的果子到城里去卖，这样，你就会有钱，你就会快乐。” 于是，男孩爬到树上，摘下他的果实，把他们通通带走了。
树很快乐。男孩好久没有再来，树很伤心。
有一天，男孩回来了，树高兴得发抖，她说：“来啊，孩子，爬上我的树干，抓着我的树枝荡秋千，快快乐乐地玩吧！”
“我太忙了，没时间爬树”，男孩说，“我想要一间房子保暖，我还想要妻子和孩子。你能给我一间房子吗？”
“我没有房子”，树说，“森林就是我的房子。不过你可以砍下我的树枝去盖房子，这样你就会快乐了。” 于是男孩砍下了她的树枝，把树枝带走去盖了一间漂亮的房子。
树因此很快乐。可是男孩好久都没有再来，所以当男孩又回来时，树非常快乐，快乐得几乎说不出话来。“来啊，孩子”，她轻轻地说，“过来，来玩啊！”
“我又累又伤心，玩不动了”，男孩说，“我想要一条船，可以带我离开这里。你可以给我一艘船吗？“
“砍下我的树杆去造船吧！这样你就可以远航，你就会快乐。”树说。于是男孩砍下她的树干，造了一条船，坐船走了。树依然很快乐。
过了好久好久，男孩又回来了。 “我很抱歉，孩子”，树说，“我已经没有东西可以给你了，我的果子也没了！” “我的牙齿咬不动果子了。”男孩说。
“我的树干没了，你不能爬树玩了。” “我四肢无力了，爬不动树了。”男孩说。
“我真希望我能给你些什么，可是我什么也没了，我只剩下一根老树桩。我很抱歉。”
“我现在要的不多，”男孩说，“只要一个安静的可以休息的地方，我很累很累。”
“好啊！”树一边说，一边努力挺直身子，“正好啊，老树桩是最适合坐下来休息的。来啊，孩子，坐下来，坐下来休息呀。” 男孩坐了下来。
树非常快乐，真的非常快乐……