关键词： 孩子们 事儿 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本作文（600字）是关于小学二年级的作文（600字），题目为：《我的周记《与孩子们的些许事儿》》，欢迎大家踊跃投稿。
2010年11月18日 晴
其实心里一直在想，早就应该跟上孩子们的步伐来这里了，忙只是我的一个并不充分的借口，只要想做其实没有什么不可以做到。
静下心来，真的想写点儿什么了，前几天孩子所在的班里在黄老师的辅导下又再次得到了校讯通“书香班级”的荣誉称号，接到孩子的一刹那儿，他那兴奋劲儿难以言表，自然我也不例外，这是他们集体的荣誉，在孩子幼小的心灵里，所得的每一项荣誉，我相信都会在他们的内心深处生根发芽，他从上幼儿园到现在所得的全部奖状我都把它们贴在他的“小世界”里，时常拿出来晒晒，以作鼓励。
孩子毕竟是孩子，自觉性总是不那么好的，做一件事情也必须要坚持再坚持，才可以培养出他良好的习惯，做为家长，我深有感触，我有俩个儿子，大的叫单宇鹏，小的叫单冠铭，一个七岁半，一个三岁半，在他们刚会咿呀学语的时候，我就买来了很多的故事书籍，其实那会儿的自己并不懂得如何去教育，怎样去挖掘他们的潜能的，只是觉得我们小的时候读的课外书太少了，想象力各方面都差许多，所以就买来各种故事书籍来丰富他们的业余生活，大儿子的读完小儿子用。
我坚持着每天给他们讲至少三个故事，小的时候他们光知道看图画，并不理解我讲的内容如何，大一些了理解了，我讲完，他们就会复述给我听，然后我会提出许多故事里遗留下来的问题，问他们：“对不对，怎样去做等等”，这样也锻炼了他们的语言表达能力，他们也学到了许多做人做事的道理。
做为家长，我很珍惜每天晚上八点钟到九点间的时光，因为那是我最惬意、最享受的时刻，也只有这个时候是跟他们最贴近最交流的时刻，因为白天有工作，有时候许多工作还要带到家里等他们睡了以后才完成，所以只有这段时间是真正留给他们的，当想少讲一个的时候，他们都会噘起小嘴不愿意睡觉，甚至哭闹，所以就这样我每天坚持着，每天看着他们在听过我讲的故事后进入梦乡。
慢慢地大儿子会自己认字了，就让他自己指读，然后还学着给他弟弟讲，一直这样的时光，我坚持了五年，直到现在，其中的收获是颇多的，孩子各方面的想象力，创造力和语言表达能力是有所提高的，他们的思维很活跃，有时会把我绕得迷糊，举个例子来说，有一次晚上给冠铭洗完澡，给他穿衣服时他仰起小脸对我说：“老妈，你说大狗和小狗谁大？”我没加思索就回答：“大狗，”他偷笑着说：“它们俩都分不清谁是大谁是小，你咋知道？”我晕，这孩子脑子里都装的啥啊？可反过来一想，孩子有孩子的思维，虽然他只三岁多，可许多想法超过于我们大人，我相信这跟平时的积累是分不开的。
这一周黄老师给孩子们又增添了新语文读本，让我也受益非浅，看着每天孩子的早诵、午读和暮醒，着实着独特新颖，孩子回到家很开心地给我背，给我讲，还锻炼他的写，自己通过平时的积累和想象会编出来一些小故事、小儿歌，会让我眼前一亮，还是觉得陪伴他们的时间太少了，有些惭愧，会在以后的日子里加以改正，也还会继续与孩子们分享每天的故事，我相信坚持再坚持，孩子们是幸福的，因为有黄老师的积极引导，我们家长也一定是最最幸福的，只要我们去坚持。